Интеллектуальная игра «Морской бой»

Автор: Гергало Николай Владимирович

Организация: ГБОУ СОШ №290 Красносельского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Пояснительная записка

Актуальность проводимого мероприятия. Интеллектуальная игра (далее Игра) «Морской бой» носит просветительский характер, и направлена на изучение и популяризацию военно-исторического наследия Российского флота. Игра способствует развитию познавательных и творческих способностей, логического мышления, интуиции и внимания. Формат игры позволяет приобретать новые знания в доступной, лёгкой и интересной форме. Игра помогает повторить и обобщить полученные ранее знания, сформировать общеучебные и общекультурные навыки работы с информацией.

Новизна. В игре принимают участие все члены команды, можно выбрать как себе, так и сопернику, отдельно состязаются капитаны, а в третьем этапе каждый экипаж борется за выживание, когда можно задать неудобный вопрос сопернику, или самим ответить правильно.

Цели:

- формирование у участников Игры уважения к стране на героической истории и боевых традициях Военно-морского флота России; развитие познавательного интереса к изучению истории военно-морской истории Российского флота.

Задачи:

- привлечение участников Игры к изучению военно-морской истории Санкт-Петербурга;

- профориентация по морской направленности;

- привлечение участников игры к участию в туристических сегментах федеральных исторических проектов, на примере «Остров фортов».

Форма проведения:

Соревновательная интеллектуальная интерактивная игра.

Описание целевой установки.

Игра рассчитана на возрастную категорию от 12 лет и старше.

Особенности условий реализации.

Игра охватывает 15 тем, в которых содержится 103 вопроса:

1. Плавание восточных славян и русских мореходов;
2. Создание Петром Великим регулярного военного флота;
3. Великие географические открытия;
4. Флот при приемниках Петра I;
5. Морские сражения;
6. Российские кругосветные плавания;
7. Флот в Первой половине XIX века;
8. Флот во Второй половине XIX века;
9. Дальневосточные проблемы России;
10. Флот осваивает Север Родины;
11. Флот в 1-й Мировой войне;
12. Флот в Октябре и огне гражданской войны;
13. Флот в Великую Отечественную войну;
14. Послевоенный флот;
15. Современный Военно-морской флот.

Основная часть

Необходимое оборудование

Необходим ведущий, допускается помощник ведущего. Аудиторное помещение с сидячими местами, проектор, компьютер, экран, можно микрофон. Кубки, призы, грамоты. Игра выполнена в POWER POINT.

Ссылка на игру. https://disk.yandex.ru/d/LiZ19QcPW4Az0Q

Варианты оформления мероприятия

Участники делятся на команды (в команде от 3-6 человек). Допускается от 2-х до 5-ти команд. Каждая команда выбирает себе название и капитана, который будет представлять команду.

Капитаны тянут жребий для определения порядка очередности. Игра состоит из 3-х этапов.

Первый этап. «Нанесение упреждающих ударов». По команде ведущего, команды в порядке очередности выбирают понравившуюся тему и номерам вопроса, ведущий высвечивает на экране вопрос для всех участников игры, время на обдумывание 15 - 20 секунд.

После получения ответа от команды выбравшей тему, ведущий принимает ответы от остальных команд, в порядке очередности, а по окончании показывает правильный ответ. Те команды, которые правильно ответили, на вопрос получают по 1 баллу.

Далее ход переходит следующей команде и т.д. После прохождения 3—4 - х кругов, ведущий останавливает прохождение первого этапа и подводит итоги. Высшее место получает команда, набравшая большее количество баллов.

На втором этапе «Битва капитанов», участвуют капитаны команд.

Второй этап проходит по аналогичной схеме с первым этапом.

Те капитаны команд, которые правильно ответили на вопрос получают по 1 баллу. Далее выбирает вопрос следующий капитан и т.д.

Высшее место получает команда, капитан которой набрал большее количество баллов.

После прохождения второго этапа, ведущий переходит к третьему этапу: ««Нанесение основного удара – развитие успеха»». На данном этапе принимают участие все команды.

На данном этапе каждая команда выбирает вопрос для соперника, т.е. круговая система. Если команда, отвечающая на вопрос, не даёт правильного ответа, то команда, выбравшая ответ, имеет право удалить одного любого игрока из команды, не давшей правильного ответа.

В случае, если команда правильно ответила на вопрос, то она имеет право удалить одного любого игрока из команды, которая выбрала вопрос.

Очередность кому кто задаёт вопросы, регулирует ведущий.

Игра продолжается до тех пор, пока останется только одна команда, ставшей победителем на данном этапе. Остальные места распределяются следующим образом. Первая команда, покинувшая Игру, занимает последнее место, вторая покинувшая Игру предпоследнее, и т.д.

Подведение итогов. После прохождения трёх этапов, ведущий (в течение 15 минут) производит подсчёт баллов, и в это время участникам соревнований демонстрируются короткие фильмы (ролики) на морскую тематику (про колледж МТА им. адмирала Д.Н. Сенявина, колледж ГУМРФ им. адмирала С.О. Макарова, ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», ГУМРФ им. адмирала С.О. Макарова и др.).

Каждый этап Игры заносится в Таблицу результатов, представленную ниже. После подсчёта, ведущий доводит до участников результаты Игры. Команде победителя вручается приз, и грамота, остальным дипломы участника.

Заключительная часть

Игра апробирована и получила положительные отзывы в ГБОУ СОШ № 290 Красносельского района Санкт-Петербурга в период проведения Морского многоборья «Навигатор» в 2024 году, в ГБУ «ПМЦ Петродворцового района Санкт-Петербурга» на день штурмана 25.01.2025 г., на учебном паруснике «МИР» с курсантами ГУМРФ им. адмирала С.О. Макарова, в городе Калининграде на иммерсивном фестивале «Паруса Мира» в августе 2024 года.

Список использованной литературы:

1. Боевой путь советского ВМФ (ред. А.В.Басов) изд. 4. – М.: Воениздат, 1988.
2. Борисов А.В., Егоров В.Г., Йолтуховский В.М., Сулима В.В. Личности Балтийского флота 1703-2014. СПб. – Своё издательство, 2014.
3. Военно-морской словарь. МО СССР, М. – Воениздат, 1990.
4. Доценко В.Д. Во славу флота России. СПб. – Аврора -Дизайн, 2016.
5. Жданов Л.Б. Полная энциклопедия кораблей и судов. М. – Моркнига, 2009.
6. История военно-морского искусства т. I. – М.: Воениздат, 1953
7. История военно-морского искусства т. II. – М.: Воениздат, 1954
8. Махин В.П., Кудряшов В.А., Иванов И.Н. Морское термины и определения. Краткий словарь морских терминов. СПб. – ГУМРФ им. адмирала С.О. Макарова, 2017.

1. file0.docx (27,6 КБ)

Опубликовано: 11.06.2025