Развитие речи детей старшего возраста в домашних условиях

Автор: Землянская Елена Игоревна

Организация: МУ центр ''Доверие''

Населенный пункт: г. Ярославль

Цель: 

—формирование грамматического строя (умение сочетать слова по родам, падежам и числам);

— формирование правильного звукопроизношения, правильного речевого дыхания;

—обогащение словарного запаса;

—обучению рассказыванию, связной речи;

—развитие коммуникативных умений.

Речь -  это все возможные средства выражения человеком своих внутренних, психологических состояний, образов, мыслей и чувств с целью сообщения о них другим людям. 

 

Особенности развития речи детей 5-6 лет.

— Речь его становится разнообразней, точнее и богаче по содержанию, он способен до конца выслушивать ответы взрослых, аргументированно и доброжелательно оценивать ответы, высказывания сверстников.

—   Значительно улучшается звукопроизношение .  В идеале ребенок должен четко произносить все звуки, но замена зубов может влиять на четкость речи.

— В 6 лет  ребенок знает около 4000 слов. Это дает возможность ребенку полнее строить свои высказывания. В речи детей появляются прилагательные, для определения цвета, кроме основных называют дополнительные (  голубой  , темный , оранжевый), начинают появляться притяжательные прилагательные – лисий хвост, слова, указывающие на свойства предметов, качества, материал, из которого они сделаны (железный ключ). Все шире использует наречия, местоимения, сложные предлоги (из-под, около и др.), появляются обобщающие слова (посуда, одежда, мебель, овощи, фрукты).

—Свое высказывание ребенок строит из 2-3 простых распространенных предложений, сложные предложения использует уже чаще.

—Рост словаря, употребление сложных предложений приводит к тому, что дети чаще допускают грамматические ошибки: «хочут» вместо хотят, «красная» мяч.

—Некоторые дети в этом возрасте могут пересказать текст прочитанной сказки или рассказа. Однако многие все еще не могут самостоятельно без помощи взрослых связно, последовательно и точно пересказать текст.

—. Дети могут сами воспроизводить различные интонации, подражая героям сказки.

—Чем старше становится ребенок, тем большее влияние на его речевое развитие оказывает семья. Домашним нужно следить за своей речью: говорить не быстро, правильно произносить слова, интонация должна быть спокойная.

 

Полный текст презентации см. в приложении.

1. file0.pptx.zip (162,9 КБ)

Опубликовано: 26.10.2020