Спортивно-познавательный квест для детей старшего дошкольного возраста «По неведомым дорогам»

Автор: Киреева Мария Константиновна

Организация: МАДОУ Детский сад № 68 «Ромашка»

Населенный пункт: Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, г. Нижневартовск

Цель: Объединение усилий педагогов в вопросе по закреплению знаний детей о правилах дорожного движения и их соблюдение в жизни.

Задачи:

• Формировать правильное представление детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках
• Развивать навыки осознанного пользования правилами дорожного движения в повседневной жизни.
• Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.
• Способствовать созданию положительного эмоционального настроения, для развития дружественных отношений.

Герои: Светофор, баба Яга, Робокары, инспектор, Маша.

Материально-техническое обеспечение:

• Музыкальное оборудование фонограммы песен по ПДД.

Название-вывеска станций (Размышляй-ка, Угадай-ка, Соблюдай-ка, Изучай - ка, Собирай-ка).

• План - карта.
• Отличительные знаки для команд (красные и зелёные круги из самоклейки)
• Пазлы и изображение светофора.
• Дорожные знаки. Макеты, автомобилей и автобуса.

Место проведения: Территория детского сада.

Ход мероприятия

Дети собраны на площадке

Светофор: Здравствуйте ребята. Ребята, вы меня узнали? Я, дорожный Светофор! Я очень часто бываю в гостях у этого замечательного детского сада. И в этот раз я пришел в гости не просто так. Я узнал, что в вашем детском саду дети иногда нарушают правила дорожного движения и поэтому решил с моим другом Светофором (показывает бумажный светофор) устроить праздник, посвященный правилам Дорожного Движения.

- Для кого нужны эти правила?

- Кто главный на дороге?

- Какие бывают светофоры?

- О чем говорят глаза светофора? (Ответы ребят)

Молодцы! Теперь я уверен, что наш праздник пройдет весело и задорно. Вы готовы его начать?

Выбегает баба Яга

Баба Яга: А что это вы тут делаете? Опять праздник затеяли? А меня не пригласили? (Рвет на кусочки Светофор) Не будет у вас праздника! Ха, ха, ха.

Светофор: Баба Яга, здравствуй! Ну, что же ты наделала? Гостей наших испугала? Как же нам теперь без Светофора праздник проводить?

(Баба Яга задумалась)

Баба Яга: Ладно, ладно. Что-нибудь придумаю. Был у меня в плену светофор. Я вам его отдам. Правда, он рассыпался от старости. Вот я и разбросала кусочки по территории детского сада. Но если его кусочки найти и собрать… вполне хороший помощник получится. Вот вам карты-помощники. Пройдете испытания – будет вам светофор.

Светофор: Вот ты баба Яга вредная. Можно в этот раз было просто так нам его отдать. Так нет, опять что-то придумала. Скажи, ребятам наша помощь понадобится?

Баба Яга: Конечно. (Баба Яга отдает карты)

Светофор: Мы организовали четыре команды, но для чего?

Баба яга: А так веселее будет. Вот вам для начала кусочек светофора. И карту не забудьте. Встретимся на финише.

Команды ребят отправляются в путь по разным картам, каждая команда пройдет одинаковые испытания, но в разном порядке.

Станция № 1 «Угадай-ка»

Их встречает Маша

- Воспитатель спрашивает у Маши: Маша, что с тобой случилось?

Маша: Я каталась на самокате, пела песни, смотрела по сторонам и вдруг бабах! Похоже, сбилася я с пути, Как дорогу мне найти? Слышу, голоса звучат, Ребята на помощь мне спешат!

- Ребята помогите мне вспомнить правила поведения на проезжей части, а для этого я буду задавать вам вопросы, а вы должны ответить на них!

• В каком месте можно переходить улицу? (на пешеходном переходе)
• Как называются дорожки, по которым идут пешеходы? (тротуар)
• Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
• Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
• Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (ДТП)
• Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
• Леша с Машей ходят парой, где идут? по ….. (тротуар)
• По асфальту точек стежка - пешеходная …. (дорожка)
• Знает как уладить спор разноцветный ……(светофор).
• Красный свет нам говорит: Стой! Опасно! Путь…. (закрыт)
• Зеленый свет открыл дорогу, переходить ребята……(могут).

Команды ребят получают осколок светофора и отправляются в путь

 

Станция № 2 «Соблюдай-ка»

Их встречает Робокары: разыгрывают мини сценку по правилам дорожного движения

 

Подвижная игра «Пешеходный переход».

От линии старт - финиш, добежать до пешеходного перехода, посмотреть налево и направо, перейти пешеходный переход, оббежать конус, вернуться, передать эстафету следующему.

Подвижная игра «Езда на самокатах»

От линии старт - финиш, доехать на самокате до пешеходного перехода, объезжая конусы и их не задеть, остановится перейти пешеходный и обратно проехать на самокате.

конкурс: Игра - эстафета «Автокресло»

(Дети берутся за руки: правая рука обхватывает левое запястье, левое-правое запястье партнера. На получившееся из скрещенных рук «кресло» сажается кукла. Пара пробегает дистанцию, следя, чтобы кукла не упала, передает куклу следующей паре).

 

Станция № 3 «Изучай - ка»

Их встречает инспектор: Я узнал, что в вашем детском саду дети иногда нарушают правила дорожного движения, Ребята, а вы нарушаете правила дорожного движения? А вот мы сейчас проверим! Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных частей собрать дорожный знак и правильно назвать его. Затем инспектор читает загадки, а ребята должны отгадать знак и показать его.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (123,1 КБ)

Опубликовано: 04.02.2025