Конспект ООД по речевому развитию в средней группе «Путешествие по сказкам»

Автор: Кудаева Наталия Михайловна

Организация: МБДОУ детский сад №6

Населенный пункт: Липецкая область, г. Задонск

Цель: Обобщить и закрепить знания детей о сказках - названия, героев, их диалоги.

Задачи:

• Учить узнавать русские народные сказки;
• Учить детей отвечать на вопросы по содержанию сказок, активизировать речь детей, свободно и непринуждённо общаться с окружающими;
• Развивать память, внимание, логику;
• Развивать умения узнавать сказки и их героев.
• Развивать речевую активность путем использования малых фольклорных форм, развивать интерес к художественному слову, детской картинке;
• Формировать положительную установку на участие в занятии, доброжелательные отношения, навыки сотрудничества;
• Воспитывать взаимопомощь, дружелюбие, бережное отношение к животным, любовь к близким и природе.

Методическое обеспечение: мультимедийный проектор, презентация «Отгадай загадки», сундучок с клубочком, мольберт, конверт с письмом, волшебный цветок.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок. Рассматривание иллюстраций к сказкам. Игры драматизации.

 

ХОД НОД

Мотивационный момент:

Воспитатель: Солнце утром рано встало,

Всех ребяток приласкало (руки вверх, ладони скрещены)

Дружно к солнышку тянитесь

И друг другу улыбнитесь (руки через стороны вниз, улыбнуться)

(Слайд 1 с музыкой) На экране появляется письмо

Воспитатель: Ребята смотрите! К нам пришло письмо. Давайте вместе откроем и узнаем, что это за письмо и от кого оно.

Проблемная ситуация

(Слайд 2 с голосом)

«Здравствуйте ребята! Я колобок-румяный бок, у меня случилась беда. Меня хотела съесть лиса, а я от нее убежал, но теперь не могу найти дорогу к дедушке и бабушке, и я заблудился. Помогите мне найти свою сказку. Спасибо».

Воспитатель: Ребята Колобок просит нашей помощи-поможем ему?

Дети: ответы

Мотивация

Воспитатель: А чтобы попасть в сказочную страну, надо знать и любить сказки. А вы любите сказки? А много ли сказок вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Тогда давайте мы с вами отправимся в страну сказок, но вот беда, туда пешком не дойти, и на машине не доехать, как же нам добраться?

Воспитатель: Какие средства передвижения бывают в сказках?

Ответы детей: печка, ступа, сапоги-скороходы, метла, ковер-самолет.

Воспитатель: Вот на ковре-самолете мы и полетим.

Дети рассаживаются на ковре.

(Слайд 3 с музыкой) «Раз, два, три, наш ковер в страну сказок лети!»

Воспитатель: Вот мы и в Сказочной стране. Как же здесь красиво!

Воспитатель поднимает сундучок

Воспитатель: Ой, ребята, что это? (сундук)

Но на нем замок весит.

Ответ загадки может быть? Поможет нам замок открыть.

Загадка

С пылу жару из печи,

Ни минуты не молчит

По тропинке он катится

Подвигами хвалится.

Вот вам волшебный цветок. На каждом лепестке задания.

Посмотрите на волшебный экран. Слайд(репка)

Тут тоже есть и бабушка, и дедушка.

Может в этой сказке живет колобок?

А кто стоит за бабушкой? Может колобок? И т.д.

Не живёт в этой сказке колобок.

Воспитатель: Нам нужно дальше идти искать домик колобка?

А в этом нам поможет другой лепесток.

По дорожке вы идите домик колобка найдите.

По дорожке мы пойдём и домик колобка найдём.

Воспитатель: А что это здесь такое?

Воспитатель: На столах лежат разрезанные картинки, эти картинки вам нужно собрать в одно целое и узнать, что же это за сказки здесь спрятались.

Девочки собирают за 1столом, а мальчики за 2 столом. (домик зайца, домик лисы)

Справимся?

Дети: Да

Пальчиковая гимнастика

1,2,3,4,5 будем пазлы собирать.

Дети собирают картинки. (Слайд 9 с музыкой)

• Ребята вы молодцы, отлично справились с заданием. Мальчики, это домик колобка?

А чей это домик?

А у вас девочки, чей домик?

Воспитатель: Следующий лепесток предлагает вам поиграть

Физкультминутка: «Колобок» (Т. Морозова) (Слайд 10 с видео)

Воспитатель: По дорожки мы пойдём и к мольберту подойдём.

Поглядите, тут картина, но какая-то она не радостная.

Давайте оживём картинку. Для этого надо вспомнить сказку.

Жили были… (дети продолжают сказку и ставят цветные картинки)

А почему с колобком случилась беда?

А можно одним уходить из дома?

А из садика?

Правильно нельзя.

Что вам понравилось больше всего в нашем путешествии?

Нам пора возвращаться в детский сад. Садимся на ковер самолет.

(Слайд 17 с музыкой) «Раз, два, три, наш ковер в детский сад лети!»

А в знак благодарности Колобок вам дарит цветик-семицветик. А про это волшебный цветок я вам расскажу на следующем занятие.

1. file0.docx (18,1 КБ)

Опубликовано: 12.12.2024