Развлечение с детьми 1 младшей группы «Здравствуй, лето»

Автор: Процкая Наталья Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №53»

Населенный пункт: Томская область, г. Северск

Автор: Иванкова Екатерина Андреевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №53»

Населенный пункт: Томская область, г. Северск

Цель-расширять знания детей об окружающем мире, формировать умение ориентироваться в обстановке, создать детям праздник.

Задачи: развивать интеллектуально-творческие способности, активизировать двигательную активность детей, воспитывать дружелюбное отношение друг к другу, отзывчивость.

Материал: цветы из картона разных цветов по количеству детей, игрушка Зайка, мыльные пузыри, зонтик, солнышко, раскраски (капуста и морковка), восковые мелки, воздушные шарики.

В группу заходят ребята. Воспитатель предлагает отправиться в волшебное путешествие:

-Ребята, вы хотите отправиться в путешествие, на лесную полянку? Тогда отправляемся в путь. Садимся в наш весёлый паровоз и вперёд.

Двигаются в паровозике и пропевают слова логоритмической игры «Загудел паровоз». 

Приехали на полянку:

-Вот мы и на месте. Посмотрите, как красиво вокруг. Много красивых цветов. Какого они цвета?(ответы детей-называют цвета). Порхают разноцветные бабочки. Сколько их?(ответы детей-одна или много). Ярко светит солнышко. Летают быстрые птички. Ребята , какое же время года наступило?(ответы детей-лето).Вы хотите поиграть на волшебной полянке? Тогда мы превратимся в прекрасных бабочек и будем порхать по полянке, пока звучит музыка. Как только музыка перестанет звучать-бабочки садятся на красный цветок.

Проводится подвижная игра «Волшебные бабочки». Под музыкальное сопровождение бабочки порхают, передвигаются хаотично по полянке. Когда музыка останавливается-бабочки занимают определенный цветок(красный, жёлтый…).

 

-Какие умные и ловкие бабочки, нам пора отправляться дальше. Подождите, я что-то слышу. По-моему , кто-то плачет…Кто же это? (ответы детей-Зайчик). Зайчик, почему ты плачешь?

-Я плачу, потому что у меня нет друзей и мне не с кем поиграть.

-Не плачь, Зайка. Мы с ребятами поиграем с тобой. Правда ребята? Давайте научим Зайку игре, которую мы знаем «Зайка прыгал». Повторяй и пой вместе с нами.

Проводится подвижная игра «Зайка прыгал».

Зайка после игры:

-Мне понравилась Ваша игра. А я очень люблю мыльные пузыри. Ловите на ладошечку и не дайте им упасть.

Зайка играет с детьми мыльными пузырями.

Вдруг звучит музыка дождика:

-Ребята, Зайка, кажется начинается летний тёплый дождик. Что же нам надо, чтобы спрятаться и не намокнуть? (ответы детей-зонтик). Да вот же он. Прячьтесь скорее под зонтик.

Воспитатель раскрывает зонт, все прячутся под ним.

Музыка дождя останавливается:

Вот дождик и закончился, можно снова играть мыльными пузырями.

Зайчик благодарит всех за игру и говорит:

-Я играл , играл и сильно проголодался.

-Ребята, чем же мы можем угостить нашего нового друга? Чем он любит лакомиться ? (ответы детей-морковка и капуста). Верно. Хотите для зайчика приготовить угощение? Тогда подходите к столам и выбирайте, кто что будет разукрашивать?

За двумя столами лежат заготовки-раскраски морковки и капусты , восковые мелки .Выполняется продуктивная деятельность (раскрашивание морковки и капусты восковыми мелками по выбору детей).

-Какие красивые овощи получились. Давайте сделаем из них салат, так будет вкуснее. Повторяйте за мной.

Зайчик проводит пальчиковую игру «Мы капусту рубим».

-Спасибо большое. Получилось очень вкусно. Но мне пора бежать домой, мама меня ждёт. А на память я хочу подарить моим новым друзьям подарок. Угадайте, что же это?

Я за ниточку держу

Радужный фонарик

И боюсь, что улетит

Мой воздушный ….

Зайчик дарит деткам по воздушному шарику и прощается.

Воспитатель:

-Ребята, Вам понравилось на сказочной полянке? У нас появился новый друг. Кто же? Мы обязательно ещё с ним поиграем. А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Садимся в наш весёлый паровоз и отправляемся в обратный путь.

Воспитатель ведёт паровоз из группы и пропевает с детками песенку «Загудел паровоз».

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0_d6571e3a-7b3f-47d1-88a3-7f829df0164d.docx (27,1 МБ)

Опубликовано: 06.12.2024