Мастер – класс «Гончарная мастерская» как эффективная форма взаимодействия с родителями

Автор: Шевела Ольга Михайловна

Организация: МБДОУ Детский сад «Светлячок»

Населенный пункт: Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Салехард

Актуальность. Развитие творческого потенциала у детей – это актуальная проблема современной педагогики. Дошкольный возраст является наиболее восприимчивым для овладения различными видами деятельности, в том числе творческими.

Работа с семьей – это кропотливый труд, где нужно учитывать современный подход в работе. С одной стороны, сохранять все лучшее и проверенное временем, а с другой – искать и стремиться внедрять новые, эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников, основная задача которых – достижение реального сотрудничества между дошкольной организацией и семьей.

Мастер-класс для родителей – это партнерская форма работы, которая помогает решать задачи ФОП ДО, а именно непосредственное вовлечение родителей в творческую деятельность.

Цель: вовлечение родителей в процесс образования творческих способностей дошкольника.

Задачи:

• Познакомить родителей с основами гончарного ремесла и образцами народно-прикладного искусства, выполненными из глины.
• Обратить внимание родителей на пользу глины для развития мелкой моторики детей и снятия эмоционального напряжения.
• Повысить интерес к глине, как к природному материалу и желание работать с ней.
• Вызвать положительный настрой в работе с глиной.

Инструкция по применению

Оборудование: гончарный круг, глина, емкости с водой, салфетки, специализированные инструменты.

Наглядный материал: образец народно-прикладного искусства, выполненный из глины.

Рекомендации по работе с глиной на гончарном круге.

В начале работы с глиной ее необходимо подготовить, размять хорошо руками, потом отбить ее в руках или об стол. Это делается для того, чтобы в глине не оставалось воздуха. Необходимо чтобы руки всегда были чистыми и влажными, поэтому надо постоянно смачивать руки водой.

Итак, когда мы отбили глину, надо поместить ее на диск гончарного круга. Слегка придавите глину на поверхности. Затем проверните несколько раз круг и проверьте чтобы кусок глины не сместился и не изогнулся относительно центра. Этот момент называется «центровка глины».

Включаем гончарный круг.

При помощи рук и воды вытягиваем глиняный шар вверх, делая, как бы конус или столбик. Делается это для того, чтобы глина пропиталась водой и стала мягче и эластичней.

Опускаем столбик вниз, делая толстый пенек. Если изделие наклоняется, то при помощи рук выравниваем.

В центре пенька указательным пальцем намечаем отверстие. Его можно сделать при включенном гончарном круге. Но если трудно наметить отверстие при включенном гончарном круге. Поэтому мы выключаем гончарный круг, намечаем отверстие и продолжаем работу.

Углубляем отверстие практически до основания. Расширяем отверстие при помощи указательного или большого пальца, делаем чашку. Сглаживаем при помощи рук и воды стенку чашки.

Убираем лишнюю глину стекой у основания. Срезаем наше изделие леской.

Сушим, и затем готовую чашку украшаем, элементами народно – прикладного искусства.

1. file0.docx (16,2 КБ)
2. file1.pptx (8,8 МБ)

Опубликовано: 05.11.2024