Радуга - дуга

Автор: Алипова Татьяна Евгеньевна

Организация: ГБОУ Школа 1173

Населенный пункт: г. Москва

интегрированное занятие в подготовительной группе

Программное содержание:

Продолжать формировать мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение, классификация)

Развивать речь, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. Способствовать развитию слухового и зрительного внимания, памяти, логического мышления.

Способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми.

Воспитывать волевые навыки на пути к достижению поставленной цели.

Материал и оборудование: конверты с цифрами для детей, нарисованная радуга и к ней цветные дуги семи цветов, разноцветные лепестки с заданиями, наборы картинок для игры «Назови одним словом», цветные карандаши для детей, бумага.

Предварительная работа: дидактические игры «Четвертый лишний», «Назови одним словом», «Найди пропущенное число», «Соседи числа», «Какой по счету».

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель и дети встают в круг, берутся за руки.

- Ребята! Мы все за руки возьмемся и друг другу улыбнёмся.

Справа друг и слева друг, улыбнемся всем вокруг!

Воспитатель: ребята, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся, а теперь внимательно послушайте, я хочу рассказать вам одну сказку.

Жили-были в радужной стране ребята. Были они веселые и трудолюбивые. Девочки красивые да сердцем добрые. Мальчики сильные, как богатыри, да справедливые... И была у них в радужной стране чудесная радуга - дуга, которая появлялась на небе после дождя.

Но случилась в радужной стране беда: налетел сильный ветер и погасла чудо-радуга.

Не стало её. Девочки заплакали, а мальчики стали их утешать. Все вместе они решили добыть новую радугу.

Найти радугу нам помогут волшебные слова, а какие, вы должны догадаться сами. Я сейчас скажу подсказку, а вы сразу отгадаете. Мы с вами рисовали радугу и говорили слова, с помощью которых можно легко запомнить последовательность цветов радуги.

Кто знает, что это за слова?

Дети: Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.

Воспитатель: Давайте все вместе произнесём эти слова.

Затем дети хором произносят волшебные слова.

Воспитатель: Ребята, а какой верхний цвет радуги? (красный). Давайте найдём красный лепесток и узнаем, что нам необходимо сделать, чтобы появился красный цвет нашей чудо-радуги.

Красный лепесток с заданием.

Игра «Назови одним словом»

Воспитатель называет слова, а дети должны подобрать обобщающее слово.

Береза, дуб, рябина, тополь, клен (деревья)

Стол, шкаф, табурет, кровать (мебель)

Роза, ромашка, мак, пион (цветы)

Лисичка, мухомор, сыроежка, подосиновик (грибы)

Шапка, берет, платок, панамка (головные уборы)

Хорошо, ребята, а теперь давайте поиграем по-другому. Я называю обобщающее слово, а вы называете то, что к нему относится.

Назовите мне посуду (чашка, тарелка, сковорода...)

Одежда (платье, брюки, юбка, пальто...)

Транспорт (машина, трактор, мотоцикл...)

Дикие животные (волк, лиса, кабан...)

С этим заданием вы справились, и у нашей радуги появился красный цвет.

Оранжевый лепесток.

Игра «Четвертый лишний»

В конверте карточки.

Воспитатель: чтобы появился оранжевый цвет вам надо правильно выполнить задания. Рассмотрите картинки и скажите, что лишнее. Объясните, почему вы так думаете.

Банан, картошка, груша, апельсин.

Комар, бабочка, синичка, стрекоза.

Матрешка, коляска, машинка, слон.

Кошка, коза, ежик, собака.

Стол, кружка, кастрюля, миска.

Пенал, мячик, тетрадь, портфель.

Воспитатель: теперь у нашей радуги есть оранжевый цвет?

Жёлтый лепесток.

«Грамота»

Воспитатель: Ребята, сколько слогов в слове РАДУГА и почему?

Рассуждения детей.

Назовите первый слог. Второй. Третий. (Ответы детей.)

Назовите первый звук в слове РАДУГА? (Ответы детей.)

А теперь придумайте и назовите слова со звуком [Р].

Дети придумывают и называют слова.

Воспитатель: вы правильно отвечали и у нашей радуги появился желтый цвет. А теперь давайте вспомним какой четвертый цвет радуги?

Дети: зеленый.

Зелёный лепесток.

Игра «Наоборот», «Что бывает»

Воспитатель предлагает сыграть в игру «Наоборот».

Воспитатель: Ребята, я буду называть слова, а вы должны подобрать противоположное по значению слово.

Я говорю вам высоко

А вы скажите....... (низко)

Я говорю вам далеко

А вы скажите....... близко)

Длинный - короткий

Широкий - узкий

Толстый - тонкий

Горячий - холодный

Сладкий - кислый

Ночь - день

Тяжелый - лёгкий

Старый - молодой

Друг - враг

Чисто - грязно

Белый - черный

Добрый - злой

Громко - тихо

Радость - грусть

Трудно - легко

Воспитатель: Молодцы! Вы хорошо справились и с этим заданием, и нашли зеленый

цвет радуги! Ребята, а какого цвета пятая полоса радуги?

Голубой лепесток:

Физминутка.

Раз, два, три, четыре, пять, все умеем мы считать.

Отдыхать умеем тоже - руки за спину положим,

Голову поднимем выше и легко-легко подышим.

Подтянитесь на носочках столько раз,

Ровно столько, сколько пальцев на руке у вас.

Раз, два - выше голова.

Три, четыре - руки шире.

Пять, шесть - тихо сесть.

Раз - подняться. Подтянуться.

Два - согнуться, разогнуться.

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - за стол тихонько сядь.

Синий лепесток.

Работа с раздаточным материалом.

Воспитатель: Ребята, достаньте из конверта и положите перед собой цифры от 1 до 10

После того как все дети справятся с заданием, предлагаю сравнить две цифры (3 и 4), положить между ними знак «<» «>» и прочитать «запись». Сравнение: 5 и 7; 7 и 8; 8 и 9.

Фиолетовый лепесток.

«Математический диктант»

Перед выполнением задания сделаем разминку «Пальчики здороваются».

Предлагаю детям цветные карандаши и листок бумаги квадратной формы.

Воспитатель: внимательно слушайте задание. В правом верхнем углу нарисуйте круг зеленого цвета, в центре - желтый треугольник, в левом нижнем углу - прямоугольник красного цвета; в правом нижнем углу квадрат оранжевого цвета и остался у нас свободный левый верхний угол, там надо нарисовать синий овал.

Проверяю правильность выполнения задания, добавляем фиолетовый цвет к нашей

радуге.

Воспитатель: вот, ребята, какая красивая и большая радуга у нас получилась!

Можно обратить внимание на цвета радуги и задать детям вопросы:

сколько всего цветов у радуги?

какой первый цвет?

какой пятый цвет?

какой цвет между зеленым и синим?

какой цвет между вторым и четвертым?

Воспитатель: молодцы, ребята. Вы были дружны и старательны! Будьте всегда такими, и у вас все получится!

1. file0.docx (19,1 КБ)

Опубликовано: 28.10.2024