Познавательно-исследовательская деятельность как средство позитивной социализации детей старшего дошкольного возраста с ТНР
Автор: Сафонова Наталья Николаевна
Организация: МДОУ Детский сад комбинированного вида №44 «Фиалочка»
Населенный пункт: Вологодская область, г. Вологда
Познавательно-исследовательская деятельность способствует развитию мышления, активизации познавательной и творческой деятельности, инициативности, самоконтроля и активной личности в деятельности в целом. Организация познавательно-исследовательской деятельности осуществляется поэтапно. На подготовительном этапе разработала перспективное планирование ООД согласно темам логопеда, провела диагностику, составила картотеку опытов. На основном этапе в своей работе я использую такие формы организации исследовательской деятельности как: опытно- экспериментальная деятельность,игры исследовательского характера,экологические проекты. На заключительном этапе проводится диагностика и трансляция опыта родителям и педагогам на разных уровнях.