Флешмоб», как инновационная технология позитивной социализации детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

Автор: Каргина Светлана Вячеславовна

Организация: МБДОУ «ДСКВ№110» МО г. Братска

Населенный пункт: Иркутская область, г. Братск

Автор: Шаманская Наталья Викторовна

Организация: МБДОУ «ДСКВ№110» МО г. Братска

Населенный пункт: Иркутская область, г. Братск

Дошкольное детство – яркая и неповторимая страница в жизни каждого человека. Это главный и самый ответственный этап, когда закладываются основы личностного развития: физического, интеллектуального, эмоционального, коммуникативного. Это период, когда ребёнок начинает осознавать себя и своё место в этом мире, это время его активной социализации, развития общения с взрослыми и сверстниками, пробуждения нравственно-патриотических, эстетических и экологических чувств.

Социализация – это освоение определенной системы знаний, норм и культурных ценностей, которые позволяет человеку, находиться в обществе. Социализация детей – процесс, направленный на вхождение ребенка в социокультурную среду современного общества. Проблема приобщения детей к социальному миру всегда была одной из ведущих в образовании. Постоянно развивающемуся обществу нужны креативные, образованные, высоконравственные люди, способные к сотрудничеству в системе социальных отношений общества.

На современном этапе данная проблема особенно актуальна, так как, одной из целевых установок Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования является создание условий социальной ситуации развития дошкольников, открывающей возможности позитивной социализации ребёнка, индивидуализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками.

Позитивная социализация - это умение ребёнка взаимодействовать с окружающими людьми, выстраивать своё поведение и деятельность, учитывая потребности интересы других. И основана она на получении нового опыта с радостью и удовольствием, благодаря положительным подкреплениям, поощрениям, приятным эмоциям. Главным условием позитивной социализации является эмоциональное благополучие, душевный комфорт ребёнка.

Традиционные подходы к проблеме адаптации дошкольников в обществе в современных условиях не всегда удовлетворяют социальные запросы. На помощь приходят инновационные технологии.

Осознавая актуальность данной проблемы, мы считаем, что вовлечение ребёнка в социально-значимую деятельность путём участия в социальных акциях, будет способствовать развитию социальной коммуникативной компетентности и социальных навыков, помогающих установить доброжелательные отношения, чувствовать себя комфортно в любой обстановке, с готовностью общаться с другими людьми, способностью адаптироваться, мобилизоваться, регенерировать, рефлексировать. Одной из наиболее эффективных форм социальных акций, являются флешмобы, которые способствуют развитию нравственных и личностных качеств дошкольников, а также создают условия для творческой самореализации ребёнка.

Флешмоб - заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей появляется в общественном месте, выполняет заранее оговорённые действия (сценарий) и затем расходится. Основная цель участников флешмоба – это привлечение внимание к чему-либо, получение удовольствия и радости от совместного действия, эмоциональная подзарядка, ощущение сопричастности к общему действию. Детский флешмоб — это отличный способ провести время и порадовать ребят, ведь основная цель участников флешмоба – это получение удовольствия и радости от совместного привлечения внимания к чему-либо, эмоциональная подзарядка и ощущение сопричастности к общему действию. Нами был разработан и реализован проект «Флешмоб», как инновационная технология позитивной социализации детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО».

Поскольку любая акция несёт определённую идею, то, как правило, проводятся они в связи с социально значимыми праздниками. Ориентируясь на календарь Российских и международных праздников, мы определили цели, задачи, а также систему и последовательность работы, разделив её по основным направлениям:

● духовно-нравственное направление - «Международный день книги»;

● экологическое направление - «Международный день птиц», «День Земли»;

● гражданская позиция - «День солидарности в борьбе с терроризмом»;

● празднично-профессиональное направление - «День дошкольного работника», «Юбилей детского сада»;

● пропаганда ЗОЖ - «Всемирный день здоровья»;

● патриотическое направление - «День Победы», «День флага России», «День космонавтики», «День защитника Отечества», «Крымская весна».

«Всё начинается с детства» - так назывался городской флешмоб, посвящённый Дню дошкольного работника, который стал стартом нашего проекта в 2017 году.

За четырёхлетний период реализации проекта мы организовали и провели множество флешмобов, которые стали яркими, значительными событиями в жизни наших детей. Такие как: «Птицы, мои птицы», «Весёлая зарядка», «День российского флага», «Мы против террора», «День Победы», «Лесная красавица», «Я - Гагарин!» и др. Видеоролики проведённых флешмобов размещали на видео хостинге ютуб, сайте ДОУ.

Солнечным днём 6 мая 2022 года, в канун празднования 77годовщины Великой Победы в Братском доме-интернате для престарелых и инвалидов провели танцевально –вокальный флешмоб патриотической направленности.

Проникновенное исполнение песни «Вечный огонь» и танца «Аист на крыше» никого не оставил равнодушным. В знак признательности старшему поколению дети подарили зрителям белых бумажных голубей, сделанных своими руками, как символ мира и добра.

В феврале 2023 года организовали танцевальный флешмоб, посвящённый Дню защитника Отечества «Наша армия самая сильная», в котором приняли участие дети, папы и дедушки воспитанников дошкольного учреждения, где на фоне совместной деятельности наглядно проявилось равноправное сотрудничество, содружество, сотворчество разных поколений защитников нашей Родины.

А в марте состоялся флешмоб посвящённый 9-летию воссединения Крыма с Россией, в котором приняли участие дети и педагоги.

В майские дни 2024 года, в преддверии 79 годовщины Великой Победы состоялся песенно-танцевальный флешмоб «Песни военных лет». Который стал настоящим символом единения и солидарности, объединивший разные поколения. Дети, родители, педагоги, и старшее поколение, уважаемые ветераны нашего детского сада погрузились в атмосферу военных лет, искренне переживая те чувства и эмоции, которые переполняли солдат на передовой. Пока помним и поём песни тех суровых лет, а главное, поём их вместе со своими детьми - мы остаёмся Великим народом, Великой страной!

Резюмируя содержание проекта, можно сделать вывод, что «Флешмоб», как инновационная технология, является достаточно эффективной и креативной, по созданию условий позитивной социализации дошкольников, приобщению детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Использование данной технологии в образовательном пространстве ДОУ позволяет объединить педагогов, родителей и детей в единый коллектив, формируя активную социальную позицию у всех участников образовательного процесса.

Ссылка на видео:

https://rutube.ru/video/9f0b26d37780f7f4c1c470debd523ac0/

1. file0.docx (1,1 МБ)
2. file1.docx (16,8 КБ)

Опубликовано: 01.09.2024