Конспект занятия по рисованию в средней группе, с использованием нетрадиционной техники «Встречаем праздник Первомай!»

Автор: Богдан Елена Юрьевна

Организация: БДОУ «Детский сад № 59»

Населенный пункт: Омская область, г. Омск

Возрастная группа: средняя

Тема: «Встречаем праздник Первомай!»

Цель: развитие у детей творческих способностей, закрепление умения рисовать разными нетрадиционными техниками

Задачи:

 Формировать умение рисовать нетрадиционными способами, реализовать самостоятельную творческую деятельность;

 Развивать творческое мышление и воображение при создании рисунка нетрадиционным способом, развивать мелкую моторику рук, фантазию, умение ориентироваться на плоскости, развивать художественные навыки и умения, художественный вкус, умение поддержать беседу;

 Воспитывать интерес к нетрадиционной технике рисования, аккуратность в работе с гуашью с использованием нетрадиционных материалов.

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, познавательно – исследовательская, опытно – экспериментальная, художественная

Ход НОД:

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята!

Круг добра

«Я– твой друг и ты – мой

Крепче за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!»

Воспитатель: - Ребята, кто такие друзья?

Дети: - те, кто вместе играют

- помогают друг другу (ответы детей)

Воспитатель: - да! Друг –это тот, кто придет на помощь,

Кто не оставит беде,

С кем велело и интересно играть

Давайте поиграем в игру «Да-да-да» или «Нет-нет-нет»

Будем крепко мы дружить (да-да –да)

Нашей дружбой дорожить (да-да-да)

Мы научимся играть (да-да-да)

Другу будем помогать (да-да –да)

Друга можно разозлить (нет-нет-нет)

А улыбку подарить(да-да-да)

Друга стоит обижать (нет-нет-нет)

Чай с друзьями будем пить (да-да-да)

Будем крепко мы дружить (да-да-да)

Воспитатель: - а какое за окном время года?

Дети: - весна?

Воспитатель: - да!

Вчера мы с вами повторяли признаки весны ..

Давайте вспомним….

Дети: ответы….

Воспитатель: молодцы, все признаки назвали

Воспитатель:

Стихотворение

Если снег повсюду тает

День становится длинней

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей

Если солнце ярче светит

Если птицам не до сна

Если стал теплее ветер

Значит к нам пришла весна

Воспитатель: совсем скоро наступит месяц май. Самый солнечный месяц весны.

В мае наша страна Россия отмечает замечательный праздник

- Праздник мира, труда, дружбы – 1 мая и великий праздник победы 9 мая !

Воспитатель: - ребята, а вы любите праздники?

Дети: -да

Воспитатель: - а какие праздники вы знаете?

Дети: - новый год, 8 марта, 23 февраля и тд

Воспитатель: все любят праздники.

Воспитатель: - а как отмечают праздники?

Дети: - украшают улицы, дома, красиво одеваются, вместе гуляют, радуются, поздравляют друг друга

Воспитатель: - да, ребята все правильно. Отмечать праздники хорошо, когда рядом близкие люди- семья и друзья

Воспитатель: - ребята, скоро праздник, а наша группа еще не украшена

Что же делать?

– чем же мы украсить группу?

- где взять украшения для нашей группы?

Ответы детей

Воспитатель: -Как вы думаете, мы сможем справиться? Сделать рисунки и украшения для группы

Воспитатель: -Тогда я предлагаю вам устроить прямо здесь мастерскую и стать настоящими художниками.

И мы с вами нарисуем украшения для нашей группы к весенним праздникам.

Воспитатель: - А в этом нам помогут умелые пальчики:

Пальчиковая гимнастика «Пальцы – дружная семья»

Пальцы – дружная семья

Друг без друга им нельзя

Вот большой

А это средний

Безымянный и последний

Наш мизинец, малышок!

У-У-У! указательный забыли

Чтобы пальцы дружно жили

Будем их соединять

И движенья выполнять!

Воспитатель: - Ребята, мы своими руками сделаем праздничные украшения для нашей группы

Воспитатель: - а создавать украшения мы будем необычным способом:

-с помощью трафаретов, поролоновых губок и ватных палочек.

Каждый из вас сам выберет какое украшение он хочет сделать и каким способом (можно сделать несколько)

Воспитатель: - Наши украшения должны получится:

- аккуратными

- красивыми, яркими

А для этого мы должны быть:

- внимательными,

- старательными,

- усердными

- помогать друг другу

И у нас все получится!!!

Воспитатель: - Давайте, ребята разомнемся!

Физкультминутка «Мы друзья»

Дружно за руки берись

Влево-вправо повернись

Будем веселится

Прыгать

И кружиться

Много радостных людей

Добрых верных нам друзей

Ссориться не будем

Про печаль забудем!

Основная часть

Воспитатель: - Посмотрите внимательно вокруг, у нас есть столы с трафаретами, а за другим столом можно изобразить весеннюю цветочную веточку яблони, при помощи ватных палочек

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, если мы приложим трафарет шарика, флажка к чистому листку. Что получится?

Дети: - Отпечаток шарика, флажка.

Воспитатель: - А если ватными палочками прикоснуться к листку с веточкой, то получится….

Дети: отпечаток цветочка

Воспитатель: - Закройте глаза и подумайте, чем бы хотели заняться

- 1-2-3

- Проходите к столам

Заключительная часть. Рефлексия

Воспитатель: - Ребята какие вы молодцы!

Давайте полюбуемся нашими работами

- мне нравится эти шары, их сделал (называю детей)

Они как настоящие, воздушные

- а вам нравятся шары?

Флажки –просто вьются на ветру

А веточки яблони такие нежные, они прекрасные их делали… (называю детей)

Воспитатель: - Как вы считаете, мы здорово потрудились?

- Вам понравилось быть художниками?

- Кому было трудно и тяжело? Все справились?

- Что вам понравилось?

- Чему научились?

- Что вам запомнилось?

Ответы детей

Воспитатель: - Мы дружно потрудились и приготовили украшения для нашей группы! В нашей группе будет праздничное настроение! Мы дружно и весело встретим прекрасные майские праздники!

За ваш труд и старание я хочу вас поблагодарить и подарить вот такие флажки, с которыми вы сможете сходить на праздник с родителями….

1. file0.docx (20,3 КБ)

Опубликовано: 11.06.2024