Педагогический проект «Формирование первоначальных географических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами методического пособия «Вокруг света»

Автор: Васечко Евгения Анатольевна

Организация: МАДОУ «Детский сад комбинированного вида «Снегирек» г. Белоярский»

Населенный пункт: Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, г. Белоярский

Формирование первоначальных географических представлений у детей старшего дошкольного возраста – одна из актуальных проблем дошкольного образования. Дошкольное детство является важнейшим периодом в жизни человека, поскольку именно в этот период, благодаря познавательной активности ребенка, происходит зарождение и становление первичных представлений образа окружающего мира, первоначальных знаний о природных объектах и явлениях, формируется модель поведения дошкольника в окружающей среде.

Согласно требованиям в ФГОС ДО познавательное развитие должно осуществляться в разных видах деятельности, направленной на развитие у дошкольников любознательности и познавательной мотивации, развитие воображения, творческой активности; формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях её природы и многообразии стран.

Формирование представлений о материках, умение понимать план и карту, ориентироваться на местности имеет важное значение как для подготовки детей к школе, так и для общего умственного развития. Усвоение детьми представлений, которые лежат в основе понимания пространственных отношений географических объектов, сказывается на развитие личности детей.

Ведущим методом, способствующим решению проблемы формирования у детей старшего дошкольного возраста географических представлений, является метод проектной деятельности. Данный метод способствует обогащению развивающей предметно-пространственной среды, выявлению новых форм работы, позволяет создать условия для развития творческих, интеллектуальных способностей ребёнка.

Проект по данной теме знакомит детей со следующими разделами географии: географическое положение, климат, население, живая природа, растительность, достопримечательности, полезные ископаемые.

Цель проекта: формирование элементарных географических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством методического пособия «Вокруг света».

Задачи проекта представлены на слайде:

 Формировать представления детей о материках: разнообразии животного мира, растений, полезных ископаемых, достопримечательностях, странах и населяющих их народах на материках земного шара;

 Развивать у детей географическое представление о земном шаре, (океанах, материках);

 Развивать любознательность, речь, внимание, память;

 Активизировать и пополнять словарный запас детей;

 Воспитывать чувство любви и бережного отношения к природе;

 Воспитывать в детях дружелюбие, чувство толерантности, коммуникативные навыки; вызвать эмоциональный отклик к жизни на разных материках.

Основное содержание проекта по формированию первоначальных географических представлений у детей реализуется через методическое пособие «Вокруг света» в форме «Игры – путешествия по материкам». Расширение и уточнение знаний происходит через организацию проектной деятельности по каждой реализуемой теме.

Работа над проектом рассчитана на 2 года обучения. Мною составлено перспективное планирование.

Дети 5-6 лет учатся определять на карте сушу и воду, расположение материков и их название, географическое положение материка, климат, знание животного и растительного мира, умение соотносить животных со средой обитания.

Дети 6-7 лет продолжают работу над пособием, по следующим направлениям: национальности, проживающие на материках, достопримечательности, полезные ископаемые.

Занятия проходят 1 раз в неделю во второй половине дня. Начали мы с определения суши и океанов, их названия. 1й год обучения рассмотрели самые редкие и интересные виды животных и растений, морских обитателей. Ребята с родителями дома готовили мини-проекты по темам, далее представляли в группе. В этом году мы начали свою работу с знакомства с национальностями, населяющими материки, их жилища, далее будут достопримечательности, полезные ископаемые.

Пособие изготовлено из фетра. На основу наложены изображения материков. При помощи липучек на контуры материков крепятся карточки с изображениями. Получая новые знания, дети отмечают на карте карточками-изображениями изученные темы.

Подготовлена большая картотека карточек - изображений по темам по всем материкам, папка интересные факты загадки, раскраски, матрицы с заданиями.

Реализация педагогического проекта «Вокруг света» способствует обогащению знаний и навыков познавательно-исследовательской деятельности, дает возможность пережить радость собственных открытий. Способствует укреплению детско-родительских отношений. Предоставляет детям большие возможности для творчества, учит планировать свою деятельность, развивает самостоятельность, умение работать в коллективе. Во время проекта открываются возможности для эстетического, патриотического, нравственного воспитания дошкольников.

Планируемые результаты:

у детей
- сформируются элементарные географические представления о планете Земля;
- повысится интерес к природе и бережное отношение к планете Земля;
- пополнится словарный запас географическими понятиями;
- повысится рост уровня наблюдательности;
- научатся делать выводы, выдвигать гипотезы;
- родители заинтересуются изучением данной науки.

1. file0.docx (20,1 КБ)

Опубликовано: 28.05.2024