Содержание ННОД

Образовательная область (вид деятельности)

Форма работы

Наличие средств у детей

Образовательные задачи

Целевые ориентиры (характеристики)

Ритуал приветствия «Подари улыбку»

- Скажем дружно – Здравствуйте!» (дети приветствуют)

- Здравствуйте, милые дети, вы прекрасней всех на свете.

- Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг!

Дружно за руки возьмёмся.

И друг другу улыбнёмся.

Ребята, посмотрите, что за предметы.

Рассматривают иллюстрации, отгадывание загадок: 1. Разноцветный колобок,

Он тебе подставит бок,

Он и боли не боится,

Любит прыгать и катиться.

Кто же весело так скачет?

Мой веселый круглый ….(Мячик)

2.Он очень нужен детворе,

Он на дорожках, во дворе,

Он на стройке и на пляже (камушек)

3.Хватаю в крепкие объятья,

металлических я братьев. Что это?

(магнит)

Основная часть (содержательный этап)

И сегодня, мы с вами, поговорим о свойствах и про экспериментируем с ними.

Мы сейчас проверим, тонут или не тонут эти предметы, возьмем большой таз и нальем в него воды.

Берем мяч, какой он (красивый, большой). Опустим его в таз с водой.

Что произошло? Он плавает.

Возьмем шарик пластмассовый.

Он тоже не утонул.

Посмотрите ни один мяч не тонул-ни пластмассовый, ни резиновый.

Ребята отходят от стола, на котором происходило исследования на

физ. минутку «Игра с мячом»

Проговаривая стихотворение:

Разноцветный мячик

По дорожке скачет.

Прыгает, не бьется,

В руки не дается!

Давайте посмотрим тонет или нет вот этот камушек?

Дети бросают камушек в воду (и видят, что камушек тонул). Видите, что камушек утонул.

Так же сделали и с магнитом, он тоже утонул.

Заключительная часть (рефлексивный этап)

Итог занятия: Мы с вами наблюдали, что все предметы, взятые то, тонут, то не тонут. Брали мячи, они не тонут, а камушек и магнит утонул, потому что они тяжелые.

Социально- коммуникативное развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Физическое развитие

Приветствие

Беседа

Беседа

Беседа, обращение

Беседа,

Общение

Беседа

Слово

Слово

Слово

Слово

Коммуникативная (беседа, ситуативный разговор)

Коммуникативная

Общение и взаимоотношение со взрослыми и детьми

Общение и взаимоотношение со взрослыми и детьми

Развитие любознательности, представление о окружающего мира