Представление опыта работы «Календарь природы»

Автор: Шайхнурова Оксана Александровна

Организация: МБОУ ОЦ «ФЛАГМАН» с УИОП д/с №1

Населенный пункт: Московская область, г. Одинцово

Одним из важных условий успешного развития детей дошкольного возраста является наличие в группе развивающей предметно-пространственной среды, способствующей активизации познавательной деятельности детей.

И одним из примеров ознакомления дошкольников с природными явлениями служит календарь природы.

Календарь природы – это методическое игровое пособие, которое создано для систематического наблюдения сезонных изменений природы, ориентировки по дням, неделям, месяцам, временам года, различными атмосферными явлениями, осадками и знакомству со временем.

Заполняя его изо дня в день, дети станут более любознательными и получат возможность наглядно понять предложенный материал.

Купить что-то подобное в наше время не сложно. На рынке представлено множество вариантов от простых плакатов до стендов по типу "бизи-борд". Разброс в стоимости так же велик. Но для меня как для человека творческого это было бы слишком просто, да и ни один представленный на рынке календарь не соответствовал моим требованиям. Поэтому я решила изготовить календарь природы, который соответствовал бы моим требованиям самостоятельно.

Исходные материалы:

• Картон (я использовала коробочный);

• Ткань;

• Обои;

• Клей ПВА;

• Клеевой пистолет;

• Магниты;

• Бусины;

• Нитки вязальные;

• Картинки;

• Самоклеющиеся липучки;

• Пленка для ламинирования.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (9,3 МБ)

Опубликовано: 20.05.2024