Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Весеннее небо»

Автор: Томаткина Надежда Анатольевна

Организация: МКДОУ Обуховский детский сад №2 «Улыбка»

Населенный пункт: Свердловская область, с. Обуховское

Цель: Создание условий для свободного экспериментирования с акварельными красками

Задачи:

- Формирование знания об оттенках цвета

-Учить изображать небо способом «по мокрому» с помощью цветовой растяжки, формировать умения отражать в рисунке весенние впечатления.

-Развивать творческое воображение.

-Воспитывать аккуратность, желание доводить начатое дело до конца

 

Предварительная работа:

Наблюдения за небом на прогулке. ( Прозрачное, разного цвета,

в разное время суток). Наблюдение за закатом солнца. Рассматривание изображения неба на репродукциях, художественных открытках, слайдах.

 

Оборудование: альбомные листы, акварельные краски, ватные тампоны, баночки с водой; цветные карандаши или фломастеры, салфетки; видеоролик «Весеннее небо в работах художников»

Ход занятия:

Организационный момент:

- Ребята, сегодня у меня отличное настроение, имне хочется им с вами поделиться. Ловите (улыбку передаю в ладошке)!

Основная часть

- Ребята какое время года сейчас наступило?

Послушайте стихотворение и скажите, какие весенние признаки описал поэт.

Как это приятно проснуться и встать

И синее небо в окне увидать.

Снова узнать, что повсюду весна,

Что утро и солнце прекраснее сна.

-Какие весенние признаки вы услышали в стихотворении? (синее небо, яркое солнце)

-Ребята, а вы знаете что весеннее небо бывает разных оттенков. Давайте посмотрим как изображают весеннее небо художники.

Показ видеоролика «Весеннее небо в работах художников»

- Каким бывает небо в хмурую дождливую погоду? (серым, облачным, тёмным)

- А на закате, какого оттенка небо? (розового, а иногда даже алого цвета)

-Давайте сейчас подойдём к окну и посмотрим, какого цвета небо сегодня.

Дети смотрят в окно описывают чистое голубое, полупрозрачное весеннее небо.

- Ребята, небо всё одного цвета?

- Где небо ярче? (наверху). Какое небо мы видим на горизонте? (оно становится светлее)

- Правильно, оно тоже голубое, но светлее, прозрачнее. Изменение одного и того же цвета называется оттенок.

Наше небо меняет оттенок от тёмного к светлому.

Физкультминутка

Чтобы ровной была спинка, очень нам нужна разминка,
Ну-ка, встань, не зевай и за нами повторяй!

Раз – два – все шагайте,

Три, четыре – приседайте,

Пять – шесть – наклонись,

Семь, восемь – повернись,

Девять, десять – не зевайте,

Своё место занимайте.

 

Дети садятся за рабочие столы

- Сегодня мы будем с вами рисовать весеннее небо и экспериментировать с акварельными красками и рисовать в знакомой вам технике «по мокрому». Чем мы будем рисовать? (ватными тампонами или губками)

Показ педобразца ,способа выполнения работы

- Берём белую бумагу, поворачиваем её вертикально (по высоте). Ватными тампонами смачиваем чистой водой весь лист и очень

быстро (пока лист не высох) рисуем.

Окунаем ватный тампон в ярко голубую краску и проводим им по листу рядами слева направо, начиная сверху. Раз за разом смачивая тампон чистой водой, чтобы на листе получилась цветовая растяжка – от насыщенно голубого к всё более светлому – бледно – голубому. Смотрите как красиво, цвета постепенно тускнеют

Пальчиковая гимнастика

Вот помощники мои,

Их как хочешь - поверни.

Раз, два, три, четыре, пять

Взяли ватный шарик мы опять.

Посжимали, пописали

И работать дружно стали.

Самостоятельная работа детей

Аудиосопровождение «Весенняя мелодия»

Оказать помощь Маше, Платону.

 

Рефлексия

Готовые работы дети раскладывают на стол, рассматривают, рассказывают какое у них небо. Оценивают, получилось ли у них сделать цветовую растяжку.

- Если вы считаете, что у вас сегодня всё получилось,и вы довольнырезультатом - поставьте галочку-птичку около зелёного смайлика. Если считаете, что вам нужно ещё немного потренироваться, то около жёлтого.

А если вам сегодня совсем не понравилось рисовать и у вас ничего не получилось, тогда у красного.

Ребята, когда ваши рисунки хорошо просохнут, мы дорисуем фломастерами или карандашами птиц, которые возвращаются к нам с юга и развесим наши работу на выставку. Пусть ваши родители увидят, какие вы талантливые художники.

1. file0.docx (19,0 КБ)

Опубликовано: 03.05.2024