Познавательный проект «Мой город - Иваново»

Автор: Лобанова Елена Евгеньевна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №102»

Населенный пункт: Ивановская область, г. Иваново

Тип проекта: познавательный

Продолжительность: 2 месяца

Участники: дети средней группы, воспитатели, родители.

Актуальность:

У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания.
Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом городе. Причем этому городу вовсе не обязательно быть столицей или городом-миллионером. Он может быть тихим, заброшенным городком и в то же время являться самым любимым городом, так как с ним связано много приятных впечатлений.
У каждого любовь к городу проявляется по-разному. Например, поэты сочиняют стихотворения о любимом городе, композиторы пишут музыку, художники рисунок картины, тем самым прославляя город и увековечивая память о нем на многие годы.
Я хочу, чтобы город, в котором мы живем, стал для ребят любимым. Этот проект посвящается городу Иваново - Родине наших воспитанников.

Цель:

Воспитание гражданских чувств, чувства любви к родному краю, городу. Воспитание у детей нравственно - патриотических чувств в процессе знакомства с родным городом; расширение кругозора. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей. Формирование у детей интереса к « малой Родине»

Задачи:

• Дать детям знания о родном городе: история, символика, достопримечательности, культуре, традиции.
• Сформировать патриотические чувства, любовь к родному городу, чувство гордости за « малую Родину».
• Развивать нравственно - патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства города.
• Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению города.

Предполагаемые результаты:

• Создание условий для восприятия детьми сведений о родном городе.
• У родителей и детей сформировать экологическую культуру.Ознакомление с окружающим
• Усвоить с детьми название города, улиц на которых они живут.
• Формирование разносторонних знаний о городе.
• Воспитание любви и бережного отношения к городу.

 

Предварительная работа:

• Выявление проблемы, формировка цели, задач.
• Разработка проекта. Подбор методической литературы.
• Создание в группе предметно-развивающей среды.
• Выполнение проекта. Практическая часть.
• Итоги и презентация работы.

Образовательные области	Формы работы с детьми
Познавательное развитие	Ознакомление с окружающим: Беседа «Мой город» Беседа «Улица, на которой я живу» Рассказ воспитателя о том, что бывают не только города, но села, деревни. Наблюдение из окна за жизнью города (люди куда-то торопятся, машин много и т.д.) Рассматривание альбома «Парки города Иваново» Рассматривание иллюстраций старого и нового города. Цикл наблюдений: Наблюдение «Мой дом» Наблюдение «Двор детского сада» Наблюдение «Природа зимой» Наблюдение «Улица» Ситуативная беседа: «Кто живет рядом с нами?» «Мой детский сад» «Природа зимой»   Конструирование: «Дома в нашем городе» «Мой город» «Мой детский сад»
Речевое развитие	Описательный рассказ детей про свою улицу «Что я видел на своей улице» Рассказывание по картине «Дети нашего двора» Игра «Расскажи, что ты знаешь об этом месте?» (Воспитатель задает детям несколько вопросов о каждом объекте.) Чтение художественной литературы: Чтение художественной литературы о семье, детском саде, домашних животных. Чтение стихотворений о малой родине, о городе Иваново.
Социально – коммуникативное развитие	Сюжетно-ролевые игры: «Прогулка по городу», «Семья», «Мы строители». Дидактические игры: «Какой мой город» «Мой адрес» «Звуки улицы» Настольно – печатные игры: «Помоги фотографу» «Собери герб» Беседы по ОБЖ: «Что случится с нашим городом, если…», «Как вести себя на улице». Д /игра «Правила безопасного поведения на улицах»
Художественно-эстетическое развитие	Аппликация: • Аппликация «Дома» Рисование: • Рисование «Улица» • Рисование «Раскрась герб Иваново». Лепка: • Лепка «Дом, в котором я живу»
Физическое развитие	Игровое упражнение «Долгий путь по улицам города» - бег друг за другом в колонне. Подвижные игры: «Подбрось — поймай», «Найди, где спрятано», «Найди себе пару», «Поймай мяч».

Работа с родителями

1. Беседы с родителями о важности данной темы.

2. Посещение с детьми памятников, музея.

3. Сбор фотографий для оформления альбома «Мы гуляем по городу»

4.Оформить папку-раскладушку «город Иваново».

5. Составление рассказов о памятных местах города.

1. file0.docx.. 24,9 КБ

Опубликовано: 12.04.2024