Какие разные сказки

Автор: Андреевских Ольга Петровна

Организация: МБДОУ Детский сад 152

Населенный пункт: Ивановская область, г. Иваново

Здравствуйте ,ребята!

Вы любите сказки?

-ДА!

- - Какие вы знаете сказки? Назовите.

- Дети, как обычно начинаются сказки?

-Жили- были… В некотором царстве, в некотором государстве…

- Как заканчивается сказки?

-И жили они долго и счастливо, Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец

 

Ребята, сегодня утром в группе я обнаружила письмо. От кого же оно? Давайте прочитаем.

Письмо от Аленушки:

- Здравствуйте, мои дорогие ребята! Я Аленушка ! Спешу сообщить вам, что Змей Горыныч украл волшебную книгу сказок,вырвал страницы и везде их разбросал..

Помогите пожалуйста ее собрать !

 

- И где же нам искать эти кусочки страницы? Ребята, поможем собрать Аленушке волшебную книгу? Ребята вы согласны? Для этого нам нужно пройти задания , которые написаны в волшебном конверте.

Воспитатель достает конверт здесь ребята загадка . Ищем первый кусочек разорванной страницы. Он находится там, о чём идёт речь в загадке:

 

Есть в комнате портрет

Во всём на вас похожий.

Засмейтесь – и в ответ

Он засмеётся тоже.

 

Дети: Это зеркало! Надо искать там, где зеркало! (Воспитатель вынимает конверт с заданием) .

Игра- задание Угадай сказку

Я называю первое слово названия сказки,

а вы отгадываете полное название сказки.

Гуси…

Волк и …

Заюшкина …

Аленький…

Спящая …

 

 

 

 

Воспитатель: молодцы ребята , вы справились с заданием. и получаете первый кусочек страницы.

.

 

Физминутка

Сказка даст нам отдохнуть

(Дети повторяют описываемые движения.)
Сказка даст нам отдохнуть.
Отдохнем — и снова в путь!
Нам советует Мальвина:
— Станет талия осиной,
Если будем наклоняться
Влево — вправо десять раз.
Вот Дюймовочки слова:
— Чтоб была спина пряма,
Поднимайтесь на носочки,
Словно тянетесь к цветочкам.
Раз, два, три, четыре, пять,
Повторите-ка опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Красной Шапочки совет:
— Если будешь прыгать, бегать,
Проживешь ты много лет.
Раз, два, три, четыре, пять.
Повторите-ка опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Дала нам сказка отдохнуть!
Отдохнули?
Снова в путь!

 

Воспитатель читает следующею загадку

Бьют их , а они не плачут,

Только выше, выше скачут!

 

Дети: Это мячик . А мячи у нас в спортивном уголке.

 

Игра- задание «Скажи наоборот ».

Детям называются разные прилагательные, им нужно сказать наоборот

Воспитатель: молодцы ребята , вы и с этим справились с заданием, и получаете второй кусочек страницы.

.

 

Воспитатель : ну, а чтобы нам найти третий кусочек, отгадаем ещё одну загадку:

Пишут они, когда диктуют,

Они и чертят, и рисуют, –

А сегодня вечерком

Они раскрасят наш альбом.

 

Дети: Это фломастеры! Надо искать там, где у нас лежат фломастеры!

 

Игра - задание «Чьи герои ».

Демям называются герои сказок, они должны назвать эту сказку

Воспитатель: молодцы ребята , вы и с этим справились с заданием. и получаете третий кусочек страницы.

Воспитатель: Слушайте следующую подсказку, где искать кусочек страницы.

Не куст, а с листочками,

Не человек, а разговаривает,

Не рубашка, а сшита.

 

Дети: Книга! Будем искать там, где у нас в группе книги!

 

Игра – задание «Какой сказочный персонаж это сказал?»

Детям называются разные фразы, они должны договорить фразу и сказать героя

 

Молодцы, справились! Четвертый кусочек страницы у нас.

Воспитатель обращает внимание на то, что вся картинка собралась.

Воспитатель: Ребята ,скажите - из какой же сказки была вырвана страница?

Дети Цветик семицветик».

Воспитатель: правильно! Молодцы!

 

Вот мы и справились со всеми заданиями , Аленушке мы передадим всю кнугу и больше Змей ее не тронет

1. file0.docx.. 17,4 КБ

Опубликовано: 12.04.2024