НОД по ознакомлению с художественной литературой

Автор: Барашкова Екатерина Владимировна

Организация: МБДОУ Детский сад №30

Населенный пункт: Ивановская область, г. Иваново

Цель: знакомство со сказкой В.В. Бианки «Март»

Задачи: образовательные

• закрепить знания детей о временах года, , о приметах весны
• рассказать детям о жизни птиц в лесу в весенний период посредством знакомства со сказкой В.В. Бианки «Март»
• обогащать и пополнять словарный запас, познакомить с новыми словами «пошибче», «наст»
• закрепить полученные знания

Воспитательные

• прививать интерес к чтению художественной литературы
• воспитывать любовь к природе

Развивающие

- Развивать внимательность, усидчивость,умение отвечать на вопросы

• • • Развивать умение отгадывать загадки, выполнять игровые упражнения.
    • Развивать двигательную активность посредством применения физкультминутки.

Подготовительная работа:

• чтение сказок В. В. Бианки «Синичкин календарь» (январь, февраль)
• наблюдение за птицами на прогулке
• повторение и закрепление знаний о зимующих и перелётных птицах.

Оборудование:

ИКТ, презентация по рассказу В.В. Бианки «Март», портрет писателя В.В.Бианки, аудиозапись «Звуки весны», «Пение птиц»

Вводная часть

Звучит аудиозапись «Звуки весны»

• Ребята, скажите, пожалуйста, что мы сейчас с вами слышали?

Дети: шум ветра, капель, пение птиц

• Правильно, ведь сейчас у нас весна, а в это время вся природа пробуждается от зимнего сна, и растения и звери, и ручейки, и птицы. Эти звуки говорят нам о том, что пришла весна.
• Я предлагаю нам сегодня совершить путешествие в лес, и мы сможем с вами узнать, что происходит в жизни птиц весной, в марте месяце и как они встречают весну.

Сегодня мы продолжим знакомство со сказками В.В. Бианки «Синичкин календарь» и почитаем сказку, которая называется «Март»

Основная часть

Внести макет птички синички

• Кто это, ребята? Правильно, это наша знакомая синичка Зинька.

Показать портрет писателя

Давайте вспомним , ребята, кто это? Это Виталий Валентинович Бианки, писатель, который написал серию сказок «Синичкин календарь» и , конечно, много других детских сказок про животных.

Виталий Валентинович с детства очень любил природу, с ранних лет он часто ходил с отцом в лес и это ему очень нравилось. Там он научился видеть и понимать обитателей леса. А когда он вырос ему захотелось рассказать детям о жизни растений и животных и он стал сочинять сказки о природе. Одним из таких его трудов стал целый цикл рассказов «Синичкин календарь», в которой писатель рассказывает о жизни лесных обитателей по месецам.

Чтение произведения сопровождается просмотром презентации (текст сказки В.В.Бинки «Март»)

1 слайд Весеннее поле

• Полетела Зинька в поле. Синичке ведь где хочешь жить можно....

2 слайд Куропатки

• В поле, в кустах жили серые куропатки....

Ребята, а как вы думаете в городе мы можем встретить куропатку?

Не можем, так куропатка — это лесная птица

Целая стая их тут жила....

А где же тут спать? - спросила у них Зинька....

• Ребята? А как вы понимаете слово «пошибче»?

Шибче означает быстро

3 слайд Зинька спряталась в плетёной корзиночке

4 слайд Зинька спасает куропаток

5 слайд Грачи

6 слайд Жаворонки и скворцы

7 слайд Воробей и синичка Зинька

После окончания чтения рассказа включается аудиозапись «Пение птиц»

• Ребята, вам понравилась сказка?
• А кто написал, назовите автора произведения.
• Молодцы! А теперь Зинька предлагает нам поиграть с ней.

Физкультминутка

Прилетела к нам синичка ( машем руками как крылышками)

И стучит в окошко: ( стучим кулачком)

«Дайте, дайте поскорей

Крошек, хоть немножко!(сыплем крошки щепоткой)

На дворе пурга,

Занесло округу ( руками изображаем сильный ветер)

И не ела я с утра (закрыть лицо ладошками)

Помогите другу ( ладошки вместе и протянуть ручки вперёд)

Отработаю потом я в саду, на грядке.

Дайте, дайте что — нибудь

Поскорей ребятки.(Ручки прижать к груди)

• Молодцы, ребята! Скажите, а Зинька добрая птичка? А как она помогла куропаткам?
• А как вы думаее хорошо быть добрым и делать добрые дела?
• Молодцы, а теперь давайте вспомним птиц, которые нам встретились в сказке (картинки с птицами, в том числе которых не было)

Дети называют только тех , кторые упоминались в сказке

• Игра «Время года».

А теперь, ребята, вспомним время года, когда всё происходило в сказке. (дети называют время года) А какой это был месяц? А у нас сейчас какой месяц

Заключительная часть

• Мы с вами , друзья , сегодня вместе с нашей доброй знакомой Зинькой совершили путешествие в лес. А мы должны помнить, что для гостей леса существуют правила.

Давайте их вспомним:

• НЕ разорять птичьих гнёзд
• НЕ вырезать надписи на деревьях
• НЕ вырывать кустарники и цветы с корнем
• НЕ рвать редкие растения
• НЕ шуметь
• НЕ оставлять мусор в лесу
• НЕ обижать лесных насекомых, не разорять муравейники

1. file0.odt.. 27,8 КБ

Опубликовано: 31.03.2024