Большое домино

Автор: Дюдалова Наталья Николаевна

Организация: МАДОУ ''Детский сад'' пгт Синдор

Населенный пункт: Республика Коми, пгт. Синдор

Автор: Гаращук Светлана Дмитриевна

Организация: МАДОУ ''Детский сад'' пгт Синдор

Населенный пункт: Республика Коми, пгт. Синдор

Участники: дети подготовительной группы, родители, сотрудники ДОУ.

Цель: развитие логического мышления, как основы интеллектуального развития в процессе развивающей игры.
Задачи:
– развитие внимания, зрительного восприятия, комбинаторных и логических способностей.
– формировать умение работать в команде , планировать и отслеживать результат.
– прививать игровую культуру детям и взрослым.
– воспитывать чувство товарищества , взаимоуважения.

 

Игра проходила в три этапа: первый день «Дети» играли против «Воспитателей», второй день «Родители» – «Воспитатели», «Дети» – «Родители».

1 этап

команды «Дети» – «Воспитатели»

2 этап

команды «Родители» – «Воспитатели»

3 этап

команды «Дети» – «Родители»

Ход игры:

Ведущий:
– Добрый вечер всем участникам и зрителям Турнира «Большое домино».

Для начала немного интересных фактов о домино:

– игра домино родом из древнего Китая, где она называлась "Костяные таблички", и своим происхождением обязана еще более старой игре в кости;

– оно появилось в Европе, куда домино завез венецианец Марко Поло. Вначале этой игрой занимались монахи, затем из Италии она перекочевала во Францию, в конце XVIII веке в эту игру стали играть по всей Европе;

– название "домино" произошло от этого сочетания белого и черного цветов. "Домино" – французское слово. Так называли священники-христиане зимнее одеяние, которое было черным снаружи и белым внутри.

– Я думаю, все участники умеют играть и знают правила домино.

В нашем турнире будет три игры. В игре участвует две команды. Каждый игрок команды берёт одну карточку, остальные карточки находятся в «банке», откуда игроки могут брать карточку, если команде нечем ходить. После 12-го и 18-го хода, команды должны ответить на вопрос ведущего. Та команда, которая даёт первая правильный ответ получает бонус, они могут взять из «банка» ещё одну карточку либо «скинуть» в «банк» не нужную команде.

После каждого этапа у нас будет победитель и проигравший. Проигравшие подчитывают все точки на карточках оставшиеся на руках у команды.

После трёх этапов жюри подведёт итог игры «Большое домино»

– Итак, начинаем первый этап. Приглашаю команды «Детей» и «Воспитателей»

Первый ход разыгрывают капитаны, вытаскивая одну карточку, у кого больше точек, та команда делает первый ход.

 

– Первый вопрос после 12-го хода.
Два мальчика играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый из мальчиков? (Ответ: 2 часа)
– Второй вопрос после 18-го хода.

Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (Ответ: 2)

Подведение итогов после первого этапа.

Второй этап. Приглашаю команды «Родители» и «Воспитатели»  

– Первый вопрос после 12-го хода.

– Два отца, два сына нашли три апельсина и разделили их. Каждому досталось по целому апельсину. Как такое может быть? (Ответ: Это были дед, отец и сын)

– Второй вопрос после 18-го хода.

Если пять кошек ловят пять мышек за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать мышку? (Ответ: 5 минут)

Подведение итогов второго этапа.

Третий этап. Приглашаю команды «Дети» и «Родители»

 

– Первый вопрос после 12 хода.

В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми так, чтобы одно яблоко осталось в корзине?
(Ответ: Отдать одно яблоко вместе с корзиной)

– Второй вопрос после 18 хода.

Что тяжелее: килограмм ваты или полкилограмма железа.
(Ответ:1 кг ваты)

Ведущий: Вот и подошла к концу наш Турнир «Большое домино».

Удачи всем участникам, новых побед и до встречи!!!

Слово предоставляется жюри.

1. file0.docx.. 932,1 КБ

Опубликовано: 29.03.2021