«Быстрый отклик» как инструмент в работе с детьми и родителями

Автор: Родионова Татьяна Анатольевна

Организация: ГБПОУ «1-МОК»

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Колотилина Надежда Николаевна

Организация: ГБПОУ «1-МОК»

Населенный пункт: г. Москва

Каждый из нас с настоящее время сталкивается в тех или иных условиях с двухмерным штрихкодом, который предоставляет информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне.

QR код «QR - Quick Response - Быстрый Отклик» - прекрасный инструмент, когда педагогам в современных условиях необходимо все активней использовать интерактивные технологии в образовании.

При помощи QR-кода в нашей работе можно закодировать любую информацию. Для родителей это может быть текст с методическими рекомендациями и памятками по вопросам воспитания, обучения и развития детей, ссылки на анкеты, опросники, образовательные порталы для детей и родителей, презентации и видеоролики, отражающие жизнь в детском саду, группе и многое другое.

Возможности использования QR-кода в работе с детьми позволяет педагогу всегда находиться в активном поиске новых решений воспитательных и образовательных задач, легко формировать знания и умения детей, необходимые для жизни, решения практических задач и безопасной деятельности в современной социальной и технологической среде мегаполиса.

Использование QR-кода в образовательном процессе с дошкольниками разнообразно: «Загадка дня» - «Чем мы сегодня будем заниматься?» (утренний круг); сюрпризный момент; познавательный или мотивирующий элемент деятельности (игровой, образовательной, проектной и т. д.); организация предметно-развивающего пространства; дистанционное образование.

Игра с QR-кодом при условии активной позиции ребенка вызывает неподдельный интерес у детей. А когда в игру включаются родители, чудодейственное средство возвращает их в детство) и превращает в настоящего друга-помощника для своего ребенка. Волшебным образом семейные узы крепнут и все счастливы!

Предлагаем вам сценарий игры, которую можно провести с детьми младшего дошкольного возраста в условиях воспитания и развития детей в семье в период долгого пребывания в домашних условиях по причине болезни, неблагоприятных погодных условий или в период каникулярных и выходных дней.

 

Квест-игра для детей 3-5 лет и их родителей

«Помоги Ослику найти свой хвостик»

Цель: Развитие познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.

Правила игры:

Дети и родители получают QR-код - мотивирующий элемент предстоящей деятельности, в котором закодирована проблемная ситуация. Чтобы ее разрешить, необходимо последовательно выполнить задания, которые в свою очередь также зашифрованы посредством QR-кода.

Каждое выполненное задание фиксируется (фото, видео) и отправляется воспитателю. При условии выполненного задания дети и родители получают следующий QR-код, в котором зашифровано новое задание. И так шаг за шагом дети и родители приходят к итогу игры – хвостик найден!

Рекомендации родителям по проведению игры

Предварительная работа:

1. Разучивание стихотворения на тему личной гигиены.
2. Подготовить пазлы, мяч, цветные карандаши (восковые мелки).
3. Знакомство детей с QR-кодом можно начать с познавательного мультфильма «Фиксики» - Штрих-код (https://www.youtube.com/watch?v=M79-vcAsQ6c)
4. Скачать QR-ридер.

Настрой на игру:

1. Вспомнить вместе с ребенком понятие «QR-код»: где можем увидеть? Что в нем закодировано?
2. Настроить ребенка на предстоящую деятельность, подвести к сюрпризному моменту:

«Нам с тобой на почту прислали QR-код! Интересно, что там зашифровано?»

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 94,9 КБ

Опубликовано: 18.01.2024