Досуг с детьми старшего дошкольного возраста, экологической направленности «В гостях у Хозяйки леса»

Автор: Воробьёва Оксана Васильевна

Организация: МБДОУ №3 детский сад «АБВГДейка»

Населенный пункт: Ставропольский край, Георгиевский район, ст. Александрийской

 

Цель: Сформировать навыки экологически грамотного поведения в природе.

Задачи:

- показать красоту родной природы, воспитывать уважение и любовь к ней;

- формировать бережное, ответственное отношение детей к родной природе;

- способствовать внимательному и заботливому отношению к окружающей среде;

- раскрыть экологическую проблему родной природы, воспитывать у детей, доброту и сострадание ко всему живому;

- воспитывать экологическую культуру у дошкольников.

Действующие лица: Хозяйка леса (воспитатель), Хулиган (взрослый), Белка, ёжик – дети.

 

Ход праздника

Звучит музыка, в зал входят дети, их встречает Хозяйка леса в народном костюме.

Хозяйка леса: Здравствуйте, дети. Давно вас поджидаю, в гости к себе приглашаю.

Дети проходят в зал и садятся на стулья.

Хозяйка леса: Здравствуйте, ребята.

Я – хозяйка леса.

Кто я - сразу не поймешь,

На неведомых дорожках ты в лесу меня найдешь.

Домик мой в глуши лесной, Лес я слушаю весной.

На деревья и цветы льется солнце с высоты.

Охраняю лес густой, И друзья мои со мной:

Белки, ежики, кроты,

Будь же другом мне и ты!

Хозяйка леса: Ребята, вы, наверное, знаете, что лес имеет много названий.

А как можно еще лес назвать? (Ответы детей)

Хозяйка леса приглашает детей в зал, чтобы исполнить песню о лесе. Дети встают врассыпную.

1 ребенок:

Сосновые свечки, березовый свет.

Деревьям у речки кричал я:

- Привет!

А лес улыбался, играя листвой,

И громко смеялся он вместе со мной!

Смотрел я влюблено на свечки сосны,

И слушал зеленое эхо весны!

Песня о лесе.

2 ребенок:

Здравствуй лес, дремучий лес!

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвой

Ночью темной, грозовой?

Что нам шепчешь на заре,

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится,

Что за зверь, какая птица?

Все открой не утаи,

Ты же знаешь - мы свои!

Хозяйка леса:

Когда ты входишь в лес,

Где все нам с детства мило,

Где чистым воздухом приятно так дышать,

Есть в травах и цветах целительная сила,

Для всех, умеющих их тайну разгадать.

Дети садятся на стулья.

Хозяйка леса: А сейчас, ребята, для вас загадки. И все они о цветочках наших лесных.

1. Стоит в лесу кудряшка: белая рубашка, сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка)
2. Он стоит в одежке, как огонь на ножке. Станет без одежки шариком на ножке. С этих шариков пушистых полетят парашютисты. (Одуванчик)
3. Голова на ножке, в голове звоночки. Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звона нет! (Колокольчики)
4. Первым вылез из землице на проталинке. Он мороза не боится, хоть и маленький. (Подснежник)

Танец цветов (девочки).

Хозяйка леса: А сейчас, ребята, я хочу проверить, знаете ли деревья нашего леса. Я предлагаю поиграть вам игру «С какой ветки детки?».

Игра с мальчиками. Деревья: осина, береза, сосна, ель, рябина. Мальчики под музыку собирают плоды и листья и выкладывают к деревьям. Объясняют, какой лист или плод, и как называется - сосновый, еловая шишка и т. д.

Хозяйка леса: Молодцы, ребята. Вы оказывается и про деревья все, все знаете! А вот я хочу еще проверить, знаете ли вы лекарственные растения.

«Лес, как сказочное царство,

Там кругом растут лекарства,

В каждой травке, в каждой ветке -

И микстура и таблетки.

Ну, а чем и как лечить

Я могу вас научить.

Все целебные растения,

Знаю я без исключения.

Нужно только не лениться,

Нужно только научиться,

Находить в лесу растения,

Что пригодны для лечения.

Хозяйка леса: Задание для вас такое: вам нужно собрать лекарственные растения и назвать, от каких болезней помогают. (Ромашка, подорожник, крапива, брусника, мать - мачеха).

Игра «Зеленая аптека»

Хозяйка леса: Но ведь в лесу не только растения и деревья растут. Для кого лес является домом? Посмотрите, кто спрятался в лесу и за нами наблюдает?

Игра «Найди лесного жителя»

Хозяйка леса: Молодцы, ребята. Всех зверей нашли.

Шум за дверью.

Хозяйка леса: Вы не слышите, шумят в моем лесу. Пойду-ка я посмотрю. (Уходит за дверь)

Входит хулиган.

Хулиган:

Что-то ни зверей, ни птиц сегодня не видать,

А мне срочно нужно новую рогатку испытать…

Чем заняться, лес совсем пустой…

Увидел муравейник.

Наконец-то! Муравейник.

Словно вырос предо мной.

Ну-ка, я для интереса,

Пну его слегка ногой…

Пинает муравейник.

Фу… устал… Пора передохнуть,

Подзаправиться, как следует,

И снова в путь!

Ломает ветку, рвет цветы, траву, бросает на землю и садится.

Славно я устроился! Где ж моя еда?

Хорошо поесть люблю всегда!

Расстилает газету, ест, бросает мусор. Встает.

Вот и отдохнул, могу идти,

А бутылка лишняя в пути.

О сосну сейчас я разобью ее,

На стволе я имя вырежу свое.

Уходит.

Входит Хозяйка леса. Смотрит на разоренный муравейник.

Хозяйка леса: Это кто такое сотворил?

Старый муравейник разорил?

Муравьишки бедные остались без жилья,

Многолетняя работа их пропала зря!

Неужели он не знает,

Что лес без муравейников здоровым не бывает!

- Ребята, какую пользу лесу приносят муравьи?

Ответы детей.

Хозяйка леса подходит, видит мусор.

Хозяйка леса: Видно здесь он тоже побывал

Стекла, пленку и бумагу разбросал.

Входит, похрамывая белочка (девочка).

Я сижу совсем одна в своем дупле.

Искалечил он рогаткой лапку мне

Долго будет эта рана заживать,

По ветвям я не смогу теперь скакать.

Хозяйка леса: Рыженькая белочка, дай лапочку твою,

Ранку я водой промою, посмотрю,

Подорожника целебный лист я приложу тебе,

Заживет, и будешь снова прыгать в вышине.

Ёжик:

Посмотрите, вот следы,

Меня капкан зажал,

Чуть живой тогда я из него сбежал…

Хозяйка леса: Ссадину твою я соком трав помажу,

Шерстка обрастет, дай я тебя поглажу.

Хозяйка леса: Что же делать, ребята? Правильно ли поступил хулиган? Обидел зверей, мусор разбросал. Как мы можем помочь лесу? (Ответы детей)

Игра - эстафета «Очистим лес от мусора». (Две команды по 5 человек)

Хозяйка леса: Где же нам этого разбойника,

Найти, чтобы срочно с ним беседу провести.

Рассказать, как следует вести себя всегда,

Не чиня природе бедствий и вреда.

Я пойду и поищу. (Уходит)

Входит хулиган со спичками.

Хулиган: Что-то скучно мне в лесу

Лучше я костер зажгу.

Собирает ветки, разжигает костер.

Гори - гори ясно, чтобы не погасло.

- Что-то сильно он горит. Ой-ой-ой, ну помогите мне кто-нибудь!

На шум приходит Хозяйка леса: Ребята, чем можно потушить костер в лесу? (Ответы детей)

Хозяйка леса обращается к зверям.

Несите скорее воду из ручья,

Землей огонь засыплю я.

Ребята, не гаснет огонь,

Давайте дождик позовем

«Дождик лей веселей!

Теплых капель не жалей.

Для лесов, для полей,

И для маленьких детей,

И для мам и для пап

Кап - кап! Кап - кап!» (шум дождя)

Хозяйка леса хулигану:

Видишь, сколько бед ты натворил,

Чуть наш лес в огне не погубил!

Мусор и стекло кругом ты разбросал!

Белку и ёжика обижал!

Сам в огне едва ты не пропал.

Хулиган утирает слезы:

Прошу простить меня за то, что сделал много бед!

Я обещаю на земле оставить добрый след!

Природу буду охранять, от злых поступков защищать!

Хозяйка леса к детям: Ну, что ребята, простим его? Но сначала надо его научить правилам поведения в лесу.

Дети выходят в зал и рассказывают правила поведения в лесу. Хозяйка леса обращает внимание детей на радугу.

Песня «Радуга»

Ребенок 3:

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь,

Все это называется природа,

Давайте же всегда ее беречь!

Ребенок 4:

В лугах ромашки солнечного цвета,

Такие, что светлей на свете жить,

Природой называется все это,

Давайте же с природою дружить.

Ребенок 5:

Летят, звеня дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым,

Все это называется природа,

Давайте же сердца ей отдадим!

Флешмоб под песню «Мир похож на цветной луг»

Хозяйка леса: Давайте будем дружить

Друг с другом,

Как птица с небом,

Как поле - с плугом,

Как ветер с морем,

Трава с дождями,

Как дружит солнце

Со всеми нами!

1. file0.docx (23,4 КБ)

Опубликовано: 18.12.2023