В гостях у геометрических фигур
Автор: Дрямова Анна Александровна
Организация: ГБОУ школа 573
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Цель: формирование элементарных математических представлений.
Задачи:
1.Продолжать учить детей сравнивать предметы по величине, форме и цвету, называть геометрические фигуры.
2. Формировать умения выделять и объединять предметы по одному (общему) признаку.
3. Развивать представление о геометрических фигурах, их свойствах.
4. Воспитывать уверенность в себе, усидчивость, внимательность.
Тип занятия: обобщения и систематизации знаний.
Форма занятия: сюжетно-ролевая игра.
Продолжительность: 20 минут.
Возраст: 3-4 года.
Оборудование: демонстрационный материал: две ширмы: ( на одной изображен дом Квадрата, на другой - дом Круга); две ленты: длинная -зеленого цвета, короткая - красного цвета, письмо.
Раздаточный материал: круги большие и маленькие по количеству детей, полоски – карточки с предметами разной формы; «билет» - карточка с изображением геометрической фигуры (квадрат, треугольник или круг).
Методические приемы:
- Наглядные (использование наглядного материала: карточек, письма).
- Словесные (беседа, вопросы)
- Игровые (игра, сюрпризный момент)
- Практическая деятельность (дидактическая игра-упражнение «Разложи по цвету).
Ход занятия:
Полный тест статьи см. в приложении.