Наименование программы

«Персонализированная программа наставничества

педагогических работников МБДОУ»

Форма наставничества

«педагог – молодые педагоги»

Наставническая группа

Воспитатель: Барашкова Екатерина Владимировна (наставник)

воспитатель: Догадина Дарья Романовна

(наставляемый)

Воспитатель: Прокина Екатерина Сергеевна (наставляемый)

Сведения о наставнике

Барашкова Екатерина Владимировна

воспитатель средней группы

квалификационная категория - высшая

педагогический стаж – 12 лет

стаж работы в МБДОУ 30 – 6 лет

Сведения о наставляемом

Догадина Дарья Романовна

воспитатель средней группы

квалификационная категория - первая

педагогический стаж – 3 года

стаж работы в МБДОУ 30 – 1 год

Прокина Екатерина Сергеевна

воспитатель ясельной группы

квалификационная категория - высшая

педагогический стаж – 4 года

стаж работы в МБДОУ 30– 4 года

Тема Программы

Организация развивающей предметно пространственной среды в ДОУ согласно ФГОС

Цель Программы

Способствовать непрерывному профессиональному росту и самоопределению, личностному и социальному развитию, самореализации и закреплению наставляемого в педагогической профессии, а также способствовать умению педагога формировать РППС ДОУ, учитывая актуальные требования к организации воспитательно-образовательного процесса.

Задачи Программы

- Оказывать помощь в профессиональной и должностной адаптации педагогов, в отношении которых осуществляется наставничество, к условиям осуществления педагогической деятельности, ознакомление с традициями, а также в преодолении профессиональных трудностей, возникающих при организации РППС;

- Ускорять процесс профессионального становления и развития педагогов, развитие способности самостоятельно,

качественно и ответственно организовывать развивающую среду в соответствии с возрастными потребностями воспитанников, учитывая стандарты ФГОС;

- Способствовать развитию профессиональных компетенций педагогов;

- Стимулировать повышение теоретического и практического уровня наставляемого, овладение им современными педагогическими технологиями;

- Способствовать мотивации к повышению профессионального уровня наставляемого;

- Отслеживать динамику развития профессиональной деятельности наставляемого по теме программы

Сроки и этапы реализации программы

с 1. 03 2023г. по 1.06.2023г

1 этап - Адаптационный (март 2023г.) Цель:

Определение сформированности профессионально значимых

качеств наставляемых, разработка персонализированной программы наставничества, создание условий, при которых наставляемые будут чувствовать себя успешными в своей

профессиональной деятельности.

2 этап - Проектировочный (основной) (апрель 2023)

Цель: Корректировка профессиональных умений, сформированность потребности у наставляемого в проектировании своего дальнейшего профессионального роста.

3 этап - Контрольно-оценочный (май 2023г.)

Цель: Проверка сформированности у наставляемых умений и знаний в области организации РППС, согласно возрастным потребностям воспитанников, оценка уровня

профессиональной компетентности педагогов

Формы работы с

наставляемыми

- анкетирование по выявлению профессиональных трудностей при работе с воспитанниками, подборе соответствующего дидактического материала, оценка степени адаптированности в коллективе и удовлетворенности результатами собственного труда;

- консультирование групповое и индивидуальное;

- совместная деятельность наставника и наставляемого;

- привлечение наставляемого к участию в активных формах по обмену опытом работы: семинарах, конкурсах, конференциях, практических занятиях, мастер-классах и т.д.;

- курирование самостоятельной работы работника, а также

его творческой деятельности;

- координирование деятельности работника со стороны наставника и руководства.

Ожидаемые результаты

Программы

- закрепление знаний наставляемого в профессии в области организации РППС, как части образовательного процесса МБДОУ, согласно требованиям ФГОС;

- Познание наставляемыми своих профессиональных качеств;

- Качественные изменения в организации группового пространства для воспитанников, взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся

- Рост профессиональной и методической компетенции наставляемых, повышение уровня готовности к педагогической деятельности;

- Адаптированность наставляемых к работе в условиях постоянной модернизации современного образования;

- Повышение компетентности самого педагога-наставника, повышение его профессионального статуса в

МБДОУ

Форма мониторинга

результативности

- Анкетирование работников о степени профессиональных затруднений в области организации РППС;

- Отчет наставника о результатах работы по наставничеству;

- Количественный показатель участия наставляемых в мероприятиях Информационно-методического центра, конкурсном движении.

- Транслирование опыта педагогической деятельности

на уровне МБДОУ, района, города

- Создание наставляемыми собственного педагогического сайта, портфолио педагогических достижений.

№

Этапы реализации

Планируемые мероприятия

Сроки

исполнения

1.

Адаптационный

- Изучение локальных нормативных актов МБДОУ, регламентирующих организацию РППС в ДОУ;

- Изучение требований ФГОС к РППС;

- «Расскажи о себе и своей группе» (определение круга вопросов, интересов, проблем в работе наставляемых по теме наставничества);

- Диагностика умений и навыков

наставляемого, знаний по вопросам организации развивающей среды;

- посещение различных возрастных групп МБДОУ, изучение пространства и организации РППС, совместное обсуждение, формирование навыков, самоанализ

- составление паспорта РППС для своей возрастной группы;

- самостоятельное изучение

методической литературы по теме РППС в ДОУ

Март 2023

- Беседы «Грамотное зонирование пространства в младшей и средней группах ДОУ»

- Наблюдение за практической деятельностью наставляемых;

- Практическое занятие «Сюж. Рол игра в жизни дошкольника»

( создание уголка для сюж.- рол игры)

- Мастер – класс «Сезонное оформление группы и его значение для эстетического воспитания дошкольников»

Март 2023

2

Проектировочный

(основной)

- Совместное изучение современных инновационных педагогических технологий по созданию дидактического материала и сопровождение применения их в работе с детьми;

- Консультации по постоянному обновлению развивающей среды, на предмет мобильности и доступности для дошкольников;

- Оказание консультативной помощи в составлении паспорта РППС группы;

- Оказание консультативной помощи в организации развивающих уголков в соответствии с возрастными потребностями воспитанников;

- Посещение других групп и тематических развивающих уголков в МБДОУ наставниками с целью ознакомления с РППС ДОУ;

- Консультативная помощь в подготовке выступлений наставляемого на Педагогических советах МБДОУ

Апрель 2023

- Посещение семинаров, конференций, мастер-

классов, мероприятий для наставляемых в рамках реализации плана работы

с последующим обсуждением, изучением методических материалов;

- Методическое сопровождение участия, наставляемого в конкурсном движении;

Проведение практикума «Как эффективно организовать досуг детей во время свободной деятельности?» (совместный подбор игрового и дидактического материала,

совместное обсуждение)

- Рекомендации по организации и развитию предметно-пространственной среды в

соответствии с требованиями ФГОС ДО

(разработка и внедрение игровых пособий, дидактических игр, оформление группы)

Апрель 2023

- Методические рекомендации по работе с родителями обучающихся: совместная

разработка линии эффективного взаимодействия на основе

практических ситуаций

- Анализ промежуточных результатов

работы за март - апрель, разработка

предложений по дальнейшей работе

Апрель 2023

3.

Контрольнооценочный

- совместное обсуждение наставником с наставляемыми проведенных мероприятий;

- совместное посещение групп наставляемых и анализ организации РППС по результату работы по программе;

- Представление и систематизация наработок

профессиональной деятельности педагога,

создание новых игровых уголков, дидактических пособий, настольных игр и материалов для занятий с детьми в соответствии с возрастными потребностями воспитанников и в соответствии с ФГОС;

- оценка эстетического оформления группы наставляемого

Май 2023

- Самоанализ профессиональной

деятельности наставляемого, отчет о выполнении индивидуального плана

профессионального развития (отчет о результатах работы по теме самообразования)

- Представление отчетов о проделанной работе,

обсуждение и оценка результатов.

Май 2023