Дидактическая игра «Пернатые друзья»

Автор: Минаева Наталья Юрьевна

Организация: ГБДОУ детский сад №27 Пушкинского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Плотникова Надежда Анатольевна

Организация: ГБДОУ детский сад №27 Пушкинского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Детский сад является идеальным местом для освоения знаний о природе и ее уникальных особенностях. Дидактические игры по природе не только увлекательны и разнообразны, но и эффективно способствуют развитию детей. Дидактические игры, основанные на природе, могут стать прекрасным инструментом обучения и воспитания детей в этом возрасте. Они помогают детям расширять свой кругозор, развивать наблюдательность, учат заботиться о окружающем мире и формируют экологическую культуру с самого детства.

Мы хотим предложить разработанную нами настольную игру «Пернатые друзья» (перелетные птицы). Она помогает закрепить у детей представления о жизни, внешнем виде, среде обитания, о особенностях питания и перелета птиц.

Игра рассчитана на детей среднего и старшего дошкольного возраста. Игру можно использовать в индивидуальной и самостоятельной деятельности. В игре могут участвовать от 2 и более участников, можно играть командами.

Цель: Расширение представлений об особенностях их жизни, о том как

кормятся, где живут, и как осуществляют свой перелет.

• Формировать умения называть перелетных птиц.

Развивать логического мышления

Формировать причинно-следственных связей и закономерностях в

природных явлениях.

Воспитывать любознательность, желание заботиться о птицах,

бережное отношение к природе.

Материал: карточки-загадки с цифрами, карточки с изображением птиц ( на каждую птицу по несколько изображений, для распределения их по игровым полям), кубик, игровые поля, которые отражают среду обитания, питания, время перелета и способы перелета птиц , фишки.

Правила игры:

I вариант(для среднего дошкольного возраста )

Детям поочередно предлагается выбрать любую карточку с цифрой. Педагог читает загадку, ребенок отгадывает загадку, находит нужную птицу. Забирает себе. Выигрывает тот, кто больше соберет птиц.

II вариант (для старшего дошкольного возраста)

Игроки поочередно бросают кубик. Считают количество точек на кубике и находят карточку-загадку с нужной цифрой. Если ребенок умеет читать, то может прочитать загадку сам. Если нет, то педагог помогает ему, читая загадку. Ребенок отгадывает загадку, называет птицу и находит карточки с ее изображением. Размешает карточки на игровых полях, рассказывая, где живет эта птица, чем питается, каким способом осуществляет перелет и в какое время суток летит. За правильный ответ получает фишку. Выигрывает тот у кого больше фишек.

1. file0.docx.. 1,7 МБ

Опубликовано: 01.12.2023