Речь воспитателя

Действие детей

-Дети, посмотрите, что я нашла утром у нас в группе. Как вы думаете, что это? (Показ афиши)

-Кто сможет прочитать, что на ней написано?
 

Дети читают

-Как вы думаете, для чего нужна афиша?
 

-Для того чтобы мы знали, что будет спектакль и на него пришли.

-Вы хотите поиграть в театр?
 

-Хотим!

-Для того чтобы начать играть, что мы должны сделать?

-Распределить роли.

-Давайте с вами вспомним, кто работает в театре?

-Мы распределили роли,

-Можно я буду администратором и буду помогать в театре?
 

-Контролер, актёры, кассир.

Дети распределяют роли, готовят атрибуты для игры.

Дети соглашаются.

-Давайте приведем себя в порядок, поправим прически и поедим в театр. На чем поедем?
 

На машине, на автобусе.

- Кто нам нужен для поездке на автобусе?

Шофёр, кондуктор.

Дети распределяют роли.

Мальчики строят автобус, шофёр и кондуктор готовят свои рабочие места.

Кондуктор продаёт билеты, автобус везёт детей в театр.

Музыкальная гимнастика в автобусе.

- Вот мы почти и приехали. Вспомним правила поведения в театре

-Заходим в театр. Встаём в очередь, приобретаем билеты. Билет стоит 5 рублей, приготовьте деньги.

-Кто приобрел, билеты подходим к контролёру, показываем билеты и проходим в фойе.

Вспоминают правила поведения в общественных местах.

Кондуктор объявляет: «Остановка «Театр». Уважаемые пассажиры, выходя из автобуса, не забывайте свои вещи».

- Проездные билеты выбрасываем в урну для мусора.

Контролёр отрывает у билета «корешок»

- Здравствуйте, я – администратор, рада приветствовать вас в нашем театре.

- Уважаемые сотрудники театра, займите свои рабочие места.

Артисты готовятся к выступлению.

Артикуляционная гимнастика с артистами.

Воспитатель даёт звонок.

Дети входят в зрительный зал и занимают место, согласно цифрам на билете.

Актеры – дети проходят за ширму для показа сказки.

После представления зрители аплодируют, артисты выходят на поклон со своими персонажами. Зрители дарят букет.

-Дорогие зрители, понравилась вам сказка?

-Замечательно! Рядом с нашим театром расположено кафе «Ромашка». В нём вы можете расплатиться не деньгами, а вежливыми словами. В кафе вы можете отдохнуть и подкрепиться.

-Да!

Дети выбирают официантов.

Мальчики расставляют стулья к столам, девочки-официанты накрывают столы, ждут посетителей.

Дети-посетители приходят в кафе, занимают места за столами, смотрят меню, делают заказы официантам.

- Что мы сегодня делали? Как играли? Вам понравилось? Как вы справились со своей ролью? -Что больше всего понравилось, а что не очень?

Рефлексия.

-У нас в кафе есть две вазы, одна жёлтая, другая -фиолетовая. Вот конфеты, возьмите каждый по конфете и положите конфету в вазу. Если понравилось-то в жёлтую вазу, а если нет, то в фиолетовую.

Дети кладут конфеты в вазочки.