Конспект комплексного занятия по познавательному развитию и рисованию в группе раннего возраста: «На чём мы поедем?»

Автор: Жигунова Ольга Петровна

Организация: МБДОУ «Детский сад г. Новосокольники»

Населенный пункт: Псковская область, г. Новосокольники

Цели

дать малышам представления о предметах ближайшего окружения, параллельно обогащать словарный запас;

стимулировать развитие речевой функции, в том числе с помощью тренировки мелкой моторики;

воспитывать эмоционально положительное отношение к миру вокруг.

Задачи

• развивать игровой опыт ребёнка, помогая детям отражать в игре представления об окружающей действительности;

• совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета, формы, величины как особых признаков предметов, поощрять сравнение предметов между собой по этим признакам и количеству, использовать один предмет в качестве образца, подбирая пары, группы; формировать у детей простейшие представления о геометрических фигурах, величине и количестве предметов на основе чувственного познания;

• развивать умение произносить звукоподражания, связанные с содержанием литературного материала (мяу-мяу, тик-так, би-би, ква-ква и тому подобное),

• развивать положительные эмоции на предложение нарисовать; закреплять навык рисования поролоновым тампоном;

• поддерживать у детей желание играть в подвижные игры.

Материал.

Игрушка-поезд, самолет, машины, пароход; блоки Дьенеша, геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник основных цветов; заготовка для рисования (аппликативное изображение поезда без колес), краска основных цветов, салфетки влажные, поролоновые тампоны по количеству детей.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 8,9 МБ

Опубликовано: 25.10.2023