Конспект ООД по аппликации в средней группе на тему: «Флаг России»

Автор: Егорова Лидия Васильевна

Организация: МАДОУ № 25 «Солнышко»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, р.п. Приютово

Цель: Формировать интерес к аппликации

Задачи:

Образовательные:

Уточнять и расширять представление о ягодах.

Учить детей видеть красоту природы через средства изобразительной деятельности; совершенствовать навыки работы с ножницами (резать по прямой линии); создавать виноград с помощью комочков из салфеток или создавать виноград с помощью петель из бумаги, и укладывать их рядами, используя уже имеющиеся умения и навыки работы с бумагой.

Развивающие:

Развивать художественный вкус, мелкую моторику пальцев рук; воспитывать интерес к природе.

Формировать умение правильно пользоваться ножницами

Воспитательные:

Воспитывать интерес к природе.

Материалы и оборудование: шаблоны грозди винограда, салфетки или бумага фиолетового и светло зеленого цвета, ножницы, клей, салфетки.

Ход ООД:

1.Организационный момент:

Добрый день!

Улыбнись скорее,

И весь день сегодня будет веселее!

Мы погладим лобик, носик и щёчки,

Будем мы красивыми, как в лесу цветочки!

Разотрём ладошки сильнее, сильнее,

Ушки мы теперь потрём и здоровье сбережём.

Улыбнёмся снова, скажем:

«Будьте все здоровы!»

2.Актуализация знаний и умений детей.

Какое сейчас время года?

Что мы делаем осенью?

Какие ягоды и грибы собираем в саду и в лесу?

Молодцы.

3.Открытие нового знания и умения.

Послушайте стихотворение А. Чугунникова:

Я и жёлтый, я и белый,

Я и чёрный - если спелый.

И под солнышком в саду

На лиане я расту.

И такой я сочный, сладкий,

Очень вкусный, ароматный.

Гроздь мою съесть каждый рад

И зовусь я…. виноград.

Картинка винограда.

Рассказ воспитателя о винограде.

Посмотрите, как красиво выглядят гроздья спелого винограда!

Как вы думаете, что такое «гроздь»? Правильно, ягоды, выросшие вместе, рядышком, называют виноградной кистью или гроздью.

Посмотрите, у каждой грозди форма приблизительно одинакова: сверху ягод больше, а чем ниже, тем меньше ягод. Между ягодками нет расстояния, они плотно примыкают друг к другу!В зависимости от сорта ягоды, образующие виноградные гроздья, бывают разными: зеленоватыми, удлиненными, то темно-синими с белым налетом, то почти черными, круглыми. Ведь сортов винограда так много! Виноград - вьющееся растение с древовидным стеблем - лозой, украшенным крупными ярко-зелеными резными и красивой формы листьями. Оно обвивает изгороди, заборы, террасы, образуя живые тенистые навесы. Все лето ягоды созревают, впитывая теплый солнечный свет и благодатную влагу дождей и постепенно теряют свой яркий зеленый цвет и становятся розовыми, белыми или янтарными. А ягоды темных сортов винограда делаются иссиня-черными или черно-лиловыми. Значит, приходит время сбора урожая! Давайте попробуем его собрать!

Физминутка «Виноград»

Чтобы виноград сорвать – надо на носочки встать! (движения по тексту)

Вверх руками потянуться, гроздь схватить – и улыбнуться! (движения по тексту)

Раз, два, три, четыре, пять – мы будем ягодки считать! (загибают пальчики, начиная с мизинца)

Раз, два, три, четыре, пять - на месте весело шагать! (шагают)

Из винограда также делают изюм. Изюм – это высушенные ягоды винограда, которые используют в пищу как в качестве ингредиентов для кондитерских изделий, хлеба, напитков, так и отдельно в виде сухофруктов. Они тоже очень полезные. Виноград, сок и изюм очищают организм человека, дают ему силу и здоровье.

Виноград висит кистями

Разговаривает с нами:

«Скоро стану очень спелым

И тебе найдётся дело –

Кисти сладкие срывать

И в корзинку собирать»!

Давайте, и мы с вами ребята изготовим из бумаги большую гроздь винограда.

Изготовление виноградной грозди.

Показ воспитателя.

А сейчас мы с вами будем делать виноград из бумаги. Для этого у нас есть бумага фиолетового цвета, мы ее разрезаем её на полоски, затем склеиваем, у нас получились петельки (Показ и объяснение.) Эти бумажные петельки - будем наклеивать на шаблон винограда.

Или

Давайте, приступим к выполнению аппликации. Мы с вами будем делать виноград из салфеток. Для этого нам понадобятся салфетки розового или фиолетового цвета, мы отрываем кусочек салфетки и сручиваем ее в комочек. У нас должно получиться много комочков из салфеток, чтобы потом их наклеить на шаблон.

Пальчиковая гимнастика:«Ягоды»

( загибаем пальчики - считаем ягоды)

Сколько ягод в мире есть?

Всех, конечно, и не счесть!

Земляника, и клубника,

И крыжовник, и брусника,

А ещё смородина

Чёрная и красная.

Ох, варенье вкусное!

Ягода прекрасная!

Есть малина и черника,

Клюква есть и голубика,

А ещё есть виноград.

Винограду каждый рад!

4.Воспроизведение нового в типовой ситуации.

Индивидуальная помощь и обяснение

5.Рефлексия.

Что мы сегодня делали? Где это может пригодится?

В конце занятия дети рассматривают аппликацию, любуются полученными результатами работы, выбирают работы которые понравились, объясняют свой выбор.

 

]В конце занятия дети рассматривают аппликацию, любуются результатами работы, выбирают те работы, которые понравились, объясняют свой выбор.

Руки вверх мы поднимаем,

А потом их опускаем,

А потом их разведём,

А потом к груди прижмём,

А потом быстрей, быстрей

Хлопай, хлопай веселей!

1. file0.docx.. 94,3 КБ

Опубликовано: 04.10.2023