Актуальность проблемы развития речи детей дошкольного возраста заключается в определении содержания и структуры речевых задач в разных возрастных категориях. Таким образом, становится очевидным тот факт, что овладение связной речью у дошкольников невозможно без специально-организованной деятельности педагогов, направленной на развитие всех компонентов речи, высших психических функций, а также создание эмоционально благоприятных ситуаций, способствующих возникновению желания активно участвовать в речевой деятельности.

Цель

Создание условий для развития мыслительных процессов и связной речи в процессе знакомства с русской народной сказкой «Зимовье».

Задачи:

продолжать развивать интерес детей к устному народному творчеству;

формировать лексико-грамматические категории;

закреплять умение связно, последовательно и выразительно пересказывать сказку на основе визуализации содержания;

развивать аналитико-синтетическое, логическое мышление, память, внимание;

 развивать процесс активного слушания, умение сопереживать героям сказки;

воспитывать любовь к родному краю, культуре.

Полный текст статьи см. в приложении.