Дидактическая игра по финансовой грамотности у дошкольников старшей группы

Автор: Рогожина Надежда Владимировна

Организация: МКОУ ЦО №4

Населенный пункт: Тульская область, г. Ефремов

Цель:

Создание условий для финансового воспитания детей дошкольного возраста.

Задачи:

- Формирование элементарных математических представлений у дошкольников;

- Развитие логического мышления;

- Умение ориентироваться по плану;

- Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников посредством дидактической игры;

- Совершенствование коммуникативных качеств детей.

Правила игры:

В игре могут участвовать от 2-х до 6-и игроков, в возрасте от 6 лет. Фишки ставятся на СТАРТ под названием «Работа».

Каждому участнику выдаются 20 рублей, номиналом: 1 рубль-6 монет, 2 рубля-2 монеты и 5 рублей-2 монеты-это будет «Зарплата».

Игроки ходят по очереди. В свой ход игрок бросает кубик и переставляет свою фишку вперед ровно на столько шагов, сколько выпало очков на кубике.

Если фишка попала на оранжевый сектор, нужно решить математический пример с применением монет. При этом игрок должен подумать, какую монету с определенным номиналом выбрать. Для наибольшего или наименьшего хода. После решения примера, участник делает нужное количество шагов по направлению стрелки.

Далее в игре есть сектор «Банкомат», где игрок получает еще 10 рублей, номиналом: 1 рубль-3 монеты, 2 рубля-1 монета и 5 рублей-1 монета. Игрок первый закончивший игру-получает значок «Самый шустрый», игрок, у которого больше всех осталось денег, получает значок «Самый экономный».

1. file0.docx (352,9 КБ)
2. file1.docx (12,4 КБ)

Опубликовано: 21.08.2023