Театрализованная деятельность и игры в детском саду в летний период

Автор: Лодочкина Ирина Владимировна

Организация: ГБОУ г. Москвы «Школа №629»

Населенный пункт: г. Москва

Летние подвижные игры для детей являются отличным способом не только получить физическую активность, но и принести огромную пользу для их развития и общего благополучия. Игры, проводимые на открытом воздухе в теплое время года, предлагают детям возможность насладиться природой, свежим воздухом и солнечными лучами, что влияет на их физическое и эмоциональное состояние. Одним из главных преимуществ летних спортивных игр для детей является улучшение общей физической формы. Во время игры дети активно двигаются, бегают, прыгают и выполняют другие физические упражнения, которые способствуют развитию мышц, координации движений и гибкости. Регулярные тренировки и участие в играх помогают улучшить выносливость и силу, что положительно сказывается на общем здоровье и физической активности детей. Кроме физической активности, летние спортивные игры также способствуют развитию социальных навыков у детей. Участие в командных играх, таких как футбол, волейбол, бейсбол и другие, учит детей работать в команде, сотрудничать, уважать других игроков и соблюдать правила. Они учатся быть ответственными, принимать решения вместе с другими и развивать лидерские качества. Все это помогает им не только в спортивных играх, но и в повседневной жизни, взаимодействии со сверстниками и взрослыми. Летние спортивные игры также способствуют улучшению психологического благополучия детей. Физическая активность способствует выделению эндорфинов - гормонов счастья, которые помогают снять стресс и улучшить настроение. Увлечение спортом также учит детей управлять своими эмоциями, повышает их самооценку и уверенность в себе, а также развивает терпение, настойчивость и целеустремленность. Мы не должны забывать и о развитии когнитивных навыков у детей. Некоторые летние спортивные игры требуют тактического и стратегического мышления, что способствует улучшению концентрации внимания, решению задач и развитию моторики. Игры также стимулируют у детей творческое мышление и способность адаптироваться к различным ситуациям. Короче говоря, летние спортивные игры предоставляют детям не только физическую активность, но и способствуют их развитию и обучению. Они помогают улучшить физическую форму, развивают социальные и эмоциональные навыки, повышают самооценку и уверенность в себе, а также способствуют развитию когнитивных способностей. Поэтому, организация и поощрение участия детей в летних спортивных играх является важным элементом их полноценного воспитания и развития.

Театральная деятельность в детском саду является важной и популярной формой развития детей. Она помогает развивать воображение, креативное мышление, уверенность в себе, коммуникативные навыки и социальную компетентность детей. Детский сад - это отличное место, чтобы дети могли попробовать себя в различных театральных ролях. Организация постановки спектакля в детском саду требует сотрудничества педагогов, родителей и детей. Обычно такие спектакли делятся на несколько этапов: выбор сюжета, подготовка костюмов, создание декораций и, конечно же, проб и репетиций. Театральные постановки могут быть наряду с развлекательной, и воспитательной функцией. Через театральные постановки дети могут выражать свои эмоции и чувства, научиться эмпатии и пониманию других людей. Они также могут научиться работать в команде, сотрудничать, слушать и уважать других участников. Также стоит отметить, что театральные постановки в детском саду помогают развивать физические навыки и координацию движений детей. Они учатся хорошо держаться на сцене, передвигаться грациозно, выразительно двигаться и использовать голос. Театральная деятельность в детском саду является неотъемлемой частью образовательного процесса. Она позволяет детям познакомиться с искусством, развить творческий потенциал и самовыражение. Кроме того, участие в театральных постановках украшает воспитательную программу детского сада и делает его более интересным и разнообразным для детей.

Возможны следующие варианты театрализованной деятельности и игр:

1) Название игры: "Танцы с Медведями"

Описание игры: Танцы с Медведями - это веселая музыкальная игра, в которой дети смогут проявить свои творческие способности и танцевальные навыки в компании медведей.

Подготовка:

1. Соберите разнообразных плюшевых медведей, чтобы каждый ребенок мог выбрать себе партнера-медведя.

2. Подберите разнообразную музыку, включающую песни о медведях или музыку с веселым ритмом.

Правила игры:

1. Распределите детей на равные группы, каждой группе предлагается выбрать медведя-партнера.

2. Ведущий игры стартует музыку, и каждая группа начинает танцевать вместе со своими медведями. Дети могут использовать свою фантазию и создавать различные танцевальные движения с медведями.

3. В течение игры, ведущий может менять ритм и стиль музыки, так чтобы дети могли танцевать разными стилями с медведями - от веселых и энергичных танцев до медленных и красивых. Дополнительная идея: Можно добавить элемент соревнования между группами и назвать это "Танцевальным баттлом с Медведями". В этом случае каждая группа сможет продемонстрировать свои самые крутые танцевальные движения с медведями, а победителей можно наградить маленькими медвежатами в качестве приза.

Польза игры: игра "Танцы с Медведями" имеет не только развлекательный характер, но и целый ряд полезных аспектов для детей. Она способствует развитию координации движений, танцевальных навыков, ритмичности и воображения. Дети будут наслаждаться музыкой и движениями, что поможет им почувствовать себя свободными и выразить свою индивидуальность через танец. Кроме того, игра с медведями может способствовать развитию социальных навыков, так как дети будут сотрудничать и взаимодействовать с другими участниками игры. Это также поможет им развить уверенность в себе и выступать перед другими людьми.

2) Название игры: "Мелодии с Красной шапочкой"

Описание игры:

"Мелодии с Красной Шапочкой" - это интерактивная музыкальная игра, которая отправляет детей в путешествие с любимым персонажем, Красной Шапочкой. С помощью музыки, рассказывания историй и веселых занятий дети будут исследовать мир сказок, занимаясь творчеством и музыкой.

Подготовка:

1. Подготовьте различные музыкальные инструменты или предметы, которые могут издавать звук, такие как шейкеры, барабаны или ксилофоны.

2. Создайте плейлист с музыкой, относящейся к истории о Красной Шапочке.

Этапы игры:

1. Соберите детей в круг и познакомьте с историей о Красной шапочке.

2. Объясните, что на протяжении всей игры дети будут сталкиваться с различными моментами истории и выражать их с помощью музыки и движений.

3. Назначьте каждому ребенку музыкальный инструмент или предмет.

4. Начните проигрывать выбранную музыку и по мере ее воспроизведения проводите детей через следующие действия:

Упражнение 1: Лесное приключение

- Попросите детей использовать свои инструменты для создания звуков, имитирующих шелест деревьев, щебетание птиц и звуки шагов.

- Предложите им передвигаться по комнате, представляя путешествие по лесу.

Упражнение 2: Встреча с волком

- Включайте тревожную или таинственную музыку.

- Попросите детей издавать звуки, представляющие волка, используя свои инструменты.

- Предложите им выразить страх или любопытство при встрече с волком с помощью звуков и движений своего инструмента.

Упражнение 3: Бабушкин дом

- Включите уютную или успокаивающую музыку.

- Попросите детей создать звуки, которые передают уютную атмосферу бабушкиного дома, используя свои инструменты.

- Поощряйте их двигаться мягко и умиротворенно, имитируя особое тепло дома.

Упражнение 4: Счастливый конец

- Включайте радостную и праздничную музыку.

- Попросите детей использовать свои инструменты для создания звуков, передающих счастье и облегчение в конце истории.

- Поощряйте их свободно двигаться, выражая свою радость с помощью танца и музыки.

Дополнительная идея:

Разновидность игры может включать в себя пение в такт музыке. Каждое упражнение может сопровождаться простым текстом или песней, относящейся к конкретному моменту истории.

Преимущества игры:

"Мелодии с Красной шапочкой" помогают детям развивать свои творческие способности, музыкальность и навыки рассказывания историй. Это поощряет активное слушание и игру с воображением, а также координацию и ритм. Эта игра также способствует социальному взаимодействию, сотрудничеству и командной работе, поскольку дети работают вместе над созданием музыкального повествования, основанного на любимой сказке.

 

 

Список литературы:

Бочкарева, Л.П. Театрально-игровая деятельность дошкольников. Методическое пособие для специалистов по дошкольному образованию, ИПКПРО, 2010.

Ветлугина, Н.А. Художественное творчество и ребенок, 2008.

Выготский, Л.С. Обучение и развитие в детском возрасте, 2006.

Выготский, Л.С. Психология искусства - под ред. М.С. Ярошевского. - М.: Педагогика, 2007.

1. file0.docx.. 190,4 КБ

Опубликовано: 11.07.2023