1

Проблема

Какие традиции есть у русского народа? Какие традиции есть в зимнее время года? Какие традиции были в старину? Как они проводятся?

2

Актуальность разрешения проблемы

Актуальность проекта заключается в том, что в ходе проектной деятельности дети расширяют свои знаниях о традициях русского народа, традиционных праздниках, жизни народа в старину, знакомятся с бытом и жизнью русского народа, одежде, обрядами. Дети знакомятся с христианскими праздниками и с историей их празднования. У детей формируется интерес к получению новых знаний, желание активно включаться в коллективную работу. У детей начинают формироваться такие духовно- нравственные качества как: доброта, милосердие, великодушие, справедливость, гражданственность, интерес к истории и патриотизм. Дети учатся уважать культурные ценности и традиции народа.

3

Цели и задачи проекта

Цель: Формирование общечеловеческих ценностей у детей дошкольного возраста на основе приобщения к истокам русской народной культуры, воспитание духовности, патриотического сознания, создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе ознакомления с традициями и обычаями народных праздников.

Задачи проекта:

Познакомить детей с некоторыми обычаями и традициями русского народа.

Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, к труду взрослых, истории жизни русского народа в старину.

Сформировать знания у детей о значимости хлеба в жизни человека. Воспитывать бережное отношение к хлебу и чувство благодарности людям сельскохозяйственного труда.

Формировать патриотическое отношение и чувство сопричастности к культурному наследию.

Развивать эмоциональное восприятие народной музыки в различных видах музыкальной деятельности.

Познакомить детей с русскими народными играми и музыкальными инструментами.

Развивать воображение, связную речь, творческие и актерские способности и обогащать словарный запас.

Приобщать к словесному искусству, развивать художественное восприятие и эстетический вкус.

Вовлечь родителей в совместную деятельность по реализации проекта по приобщению детей к истокам русской национальной культуры.

4

Срок реализации по этапам

1 этап - Вводный. Постановка проблемы. Выбор необходимого материала для проведения проектной деятельности. 2-5 дней.

2 этап – Основной. Модель трёх вопросов, паутинка, объявление для родителей. 1 день

3 этап. Выполнение. Практическая часть с 9.01.23 по 13.01.23г.

4 этап- Презентация. Фотовыставка по теме проекта. 2 дня

5

Состав участников

Дети, воспитатели, родители, работники пищеблока, Работники ДОУ, музыкальный руководитель.

Что мы знаем о народных традициях

ЧТО МЫ ХОТИМ УЗНАТЬ?

ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ, ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ УЗНАТЬ?

Миша. Знаем очень мало.

Лиза Б. Традиции-это правила народа, которые надо соблюдать.

Ксюша. Традиции-это, когда детям дают имена.

Катя В. Традиция-это когда празднуют дни рождения, приглашают гостей, пекут торт и задувают свечи.

На праздниках пекут ещё булочки пироги, блины и делают много пельменей.

Миша. А бабушки и мамы пекут ещё вкусные оладушки. А ещё традиция -нужно ездить много к бабушкам и дедушкам и к родным.

Аня Г. Свечи нужно задувать, чтобы было веселее.

Полина К. Это когда всё время празднуют Новый год, Рождество.

Миша. Когда празднуют другие праздники.

Дима. Какие традиции ещё есть. И интересно, когда сжигают куклу?

Лиза Б. Узнать про традиции, с которыми связаны разные животные.

Миша. Хочу узнать ещё разные традиции.

Ксюша. Как раньше встречали гостей?

Лиза Б. Как праздновались давно новогодние праздники?

Милена. Новые, разные традиции.

Аня Г. Хочу много узнать, интересно.

Саша. Как раньше играли дети?

Лиза Б. Какую одежду носили раньше?

Ксюша. Хочу узнать много интересного и разного.

Дима и Лиза Б. Какие традиции и праздники есть ещё зимой, весной, летом и осенью?

Аня Г. Чем угощали дорогих гостей?

Диана. Что-то узнать нужно.

Амир. Спросить у мамы.

Женя. Посмотреть в телефоне.

Лиза Б. Спросить у бабушки, она умная. И почитать книги.

Дима. Посмотреть в интернете.

Ксюша. Сходить в библиотеку.

Милена. Узнать где –то.

Полина К. Попросить маму и папу, они расскажут и найдут всё.

Миша. Воспитатели расскажут.

Тимофей. Мультики и фильмы посмотреть.

Варя. Картинки посмотреть.

Кирилл. Нужно думать и поговорить со всеми.

Катя В. Спросить ещё у братишки и сестренки.

Тимур. Я у мамы спрошу и папа поможет.

Ника Г. Поискать где -то всё это нужно. Спросить у разных людей.

Костя Б. Нужно много искать где-то.

Груша Вероника. У стареньких спросить.

Худ.-эст.раз

Просмотр познавательного фильма «Праздники в январе»

Просмотр презентации «Как превратить муку в хлеб», «Откуда хлеб на стол пришёл», Просмотр познавательных фильмов: «Пришла коляда- отворяй ворота!», «Рождество и крещение-православные праздники», «Быт и традиции русского народа», «Русская изба», «По секрету всему свету», «Золотые колоски», «Тяжёлый труд».

Просмотр мультфильма «Колосок».

Оформление плаката «Русский народный костюм», «Хлеб всему голова», Журнал «Народные музыкальные инструменты»,

Оформление мини- музея «Игрушки своими руками».

Лепка «Бранки».

Оформление альбома «Путешествие в прошлое одежды»

Рисование «Русские народные узоры», «Русский костюм».

Игры с народными музыкальными инструментами.

Драматизация сказки «Колосок»

Познание

Беседа «Русские народные традиции».

Посещение мини –музея «Русская изба»

Беседа «Как встречали гостей на Руси».

Беседа «Как праздновали Рождество и Крещение на Руси», Рождественские гадания: «Загадки свечи», «Волшебная книга», «Гадание на грецкой скорлупе», «Предметы –предсказатели».

Опытно-экспериментальная деятельность «Превращение муки»

Физ. разв.

п/и «Кузнец- Молодец».

П/ игра «Ручеёк».

Русская народная игра «Жмурки».

Народная игра «Солнце».

Хороводная игра «Именины»

Соц. ком раз.

Развлечение «Новогодний карнавал»

Народная традиция «Колядки».

Рассматривание кукол в мини-музее «Куклы народов мира»,

Беседа «Русский народный костюм». Мастер-класс «Вкусная булочка своими руками»

Чаепитие за столом с самоваром.

Выполнение домашнего задания «Домашние хлопоты в моей семье», «Готовимся встречать гостей», «Прочти мне сказку на ночь мама».

Реч.р

Праведный труд по программе «Социокультурные истоки»:

Русская народная игра со словами «Кто с нами»?

Стихотворения «Все здесь», «В каждом зёрнышке пшеницы»,

«Слава хлебу на столе», «Вместе с мамой» (пальчиковая игра)

С/ игра «Назови ласково».

Загадывание загадок о предметах быта русского народа

Рассказ по программе «Истоки» - «Откуда взялся хлеб»,

Рассказ «Жатва», «На что тебе?»

Рождественская традиция – чтение при свечах «Бабушкины сказки»

Воспитатели

Родители

Подготовка необходимой методической литературы, развлечений, праздников, фильмов, презентаций, конспектов , стихов, рассказов, сказок, оформление выставок, детских работ, альбомов по данной тематике.

Помощь в организации развлечений, выставок, подготовка атрибутов к играм, развлечениям, мастер –классов, выполнение домашнего задания. Активное сотрудничество с семьями воспитанников.