Цели:

• Создать в группе доверительную и доброжелательную обстановку, способствующую открытому общению ребёнка с мамой

• Развитие коммуникативных навыков через музыку и движение
• Укрепление детско-родительских отношений
• Формирование положительного эмоционального опыта

Задачи:

- Организовать совместную игровую деятельность, требующую от ребёнка и мамы согласования действий и взаимопомощи.

- Научить пару «ребёнок — мама» новым формам тактильного контакта и эмоциональной поддержки.

- Помочь маме увидеть своего ребёнка с новой стороны, заметить его скрытые потребности и ресурсы.

Особенности организации:

• Продолжительность: 20-30 минут
• Небольшая группа: 4-6 семей
• Мягкое освещение, приглушённые звуки
• Возможность для ребёнка уйти в тихую зону при необходимости
• Чередование активных и спокойных блоков

Реквизит:

• Мягкие подушки или коврики для сидения
• Музыкальные инструменты: бубны, маракасы, колокольчики
• Ленты, платочки
• Материалы для творчества (бумага, клей, природные материалы)
• Спокойная фоновая музыка
  
  Ход мероприятия

1. Приветствие

Ведущий:
«Здравствуйте, дорогие мамы и ребята! Я очень рада видеть вас сегодня. Сегодня особенный день — мы празднуем День мамы! Это день, когда мы говорим нашим мамам, как сильно мы их любим.»

Ритуал приветствия «Музыкальный круг»
Все садятся в круг на подушки. Ведущий передаёт по кругу мягкую игрушку под спокойную музыку. Когда музыка останавливается, тот, у кого игрушка, говорит своё имя и имя мамы (или мама помогает).

2. Музыкально-ритмическая часть

Песня-приветствие «Здравствуйте» (Л.Хисматуллинав)

Здравствуйте, ладошки! (хлоп-хлоп-хлоп)
Здравствуйте, ножки! (топ-топ-топ)
Здравствуйте, щёчки! (плюх-плюх-плюх)
Здравствуйте, губки! (чмок-чмок-чмок)
Здравствуй, мой носик! (би-би-би)
Здравствуйте, гости!

Всем, привет! (помахать руками)

Игра с ритмом логопедическая распевка «Иду, бегу, стоп» (А.Логачевская)

3. Совместные музыкальные игры

Игра «Мама-курочка»
(адаптированная версия для детей с РАС)

Ведущий: «Ребята, посмотрите — к нам пришла мама-курочка! Она потеряла своих цыпляток. Поможем ей найти деток?»

Мама-курочка (воспитатель или одна из мам в простом костюме):

Вышла курочка гулять,
Сочной травки пощипать.
А за ней ребятки —
Жёлтые цыплятки!

Дети и мамы встают, ходят по залу мелкими шажками, машут «крылышками». На слова «ко-ко-ко» все собираются вокруг мамы-курочки.

Музыкальная игра «Прятки с платочком»
Под спокойную музыку дети с мамами ходят по залу. Музыка останавливается — все прячутся под большой платок или лёгкое покрывало, которое держит ведущий. «Где наши детки? Где наши мамы? Ку-ку! Вот они!»

Игра с колокольчиками (Л.Хисматуллина)
Выполняют движения по тексту песни

4. Танцевальная часть (5 минут)

Парный танец «Мамочка моя милая»
Простой танец в парах (ребёнок-мама):

• Ходим по кругу за руки
• Кружимся (если комфортно ребёнку)
• Приседаем и встаём
• Обнимаемся в конце

5. Творческая часть

Коллективная работа «Цветок для мамы»
На большом листе ватмана нарисован стебель цветка. Каждая семья получает «лепесток» (заранее вырезанный из цветной бумаги) и простые материалы для украшения (наклейки, пальчиковые краски).

Ведущий: «Давайте все вместе создадим красивый цветок для всех мам! Каждый лепесток — это ваша семья.»

Дети с помощью мам украшают свои лепестки и приклеивают на общий ватман.
Важно: нет правильного или неправильного — важен процесс и участие.

6. Заключительная часть

Ритуал прощания «Музыкальные объятия»
Все снова садятся в круг. Звучит очень спокойная, нежная музыка (колыбельная или инструментальная).

Ведущий:
«Наш праздник подходит к концу. Давайте скажем нашим мамам самые главные слова.»

Каждая мама обнимает своего ребёнка и тихо говорит: «Я тебя люблю». Ребёнок может ответить жестом, звуком или словами — как ему комфортно.

Ведущий:
«Дорогие мамы! Спасибо, что вы есть. Вы — самые лучшие мамы на свете. А вы, ребята, — самые замечательные дети!»

Вручение небольших памятных подарков (например, отпечаток ладошки ребёнка на открытке, сделанный заранее).

Уходят из зала под песню «Пока-пока» (Т. Марчук)