Конспект весенней прогулки «Наблюдение за одуванчиком»

Автор: Волкова Татьяна Геннадьевна

Организация: МБОУ «Центр образования № 7»

Населенный пункт: Тульская область, г. Тула

Тема в тематическом планировании по плану работы педагога: «Весна»

Возраст детей/группа: 6-7 лет, подготовительная группа

Образовательная(ые) область(и) (приоритетные): Познавательное развитие, речевое развитие

Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое развитие.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная.

Программное содержание:

Цель: расширять знания детей о первых цветах, одуванчиках: познакомить со строением цветка и его особенностями.

Задачи:

-формировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности по теме «Цветы»;

-развивать наблюдательность, формировать умение рассматривать объект наблюдения;

-обогащать и активизировать словарный запас: цветок, семя, одуванчик, парашютик, стебель, солнце;

-формировать умение отвечать на вопросы полным предложением;

-формировать умение соблюдать нормы и правила поведения в процессе наблюдения;

-формировать навыки общения со взрослыми и со сверстниками в процессе наблюдения;

-формировать умение сохранять здоровье с помощью лекарственных цветов;

-воспитывать желание беречь и защищать природу.

Планируемый результат занятия:

Приобрести новые знанию о цветке одуванчике: знать строение одуванчика, его особенности, узнавать и находить в природе.

Предварительная работа с родителями: предложить родителям совместно с детьми провести выходные в парке, сквере, понаблюдать за первыми цветами, провести беседу с детьми по дороге в детский сад, дать рекомендации по чтению художественных произведений.

Предварительная работа с детьми: чтение стихов о цветке, рассматривание иллюстраций.

Методы и приемы: словесный (беседы с детьми), наглядный (наблюдение за одуванчиками на полянке), практический (рассматривание одуванчика, его частей, дидактическая игра)

Материалы и оборудование: колокольчик, лопата, банка с водой, выносной материал для самостоятельных игр.

Полный текст статьи см. в приложении.