Творческий отчет по проведению этапов краевой акции «Экологический мониторинг»

Автор: Бычик Олеся Ивановна

Организация: МБДОУ детский сад № 40 «Радуга»

Населенный пункт: Краснодарский край, ст. Холмская

Автор: Овчинникова Яна Ивановна

Организация: МБДОУ детский сад № 40 «Радуга»

Населенный пункт: Краснодарский край, ст. Холмская

Творческий отчет

по проведению этапов краевой акции «Экологический мониторинг»

Номинация: «Мы – защитники природы»

«Чистый берег нашей реки»

Место проведения: Краснодарский край, Абинский район МБДОУ детский сад № 40

Сроки выполнения акции: 18.03.2025 – 28.05.2025

Участники: подготовительная группа

Оглавление

Справка о деятельности авторского коллектива 

Введение 

Обьект исследования 

Методы проведения мониторинга 

Результаты мониторинга 

Выводы 

Список использованной литературы 

Приложения 

1

Справка о деятельности авторского коллектива: группы МБДОУ детский сад № 40 муниципального образования Абинский район

Время создания коллектива: март 2025 г.

Список членов - участников акции: - Бычик Олеся Ивановна – воспитатель

Овчинникова Яна Ивановна – воспитатель

2 родителя

Воспитанники средней группы

2

Введение

Каждый человек любит свою малую Родину. Это маленький уголок, где он родился: станица, улица, дом. Говоря о нашей станице, нельзя не сказать о реке, которая течет через все поселение. Красота нашей станичной природы тесно связана с чистыми водами реки Хабль, ее прибрежными местами отдыха для всего взрослого населения, детей и гостей станицы. Значение реки трудно переоценить для жизни человека. Она всегда и притягивает его взгляды, и поит своей влагой, дает жизнь многим рыбам, птицам, растениям. Территория набережной реки привлекает юных художников, рыбаков и предоставляет места отдыха в летнюю жару.

Но что происходит с этими красивыми местами после отдыха на них неорганизованных туристов? Мусор разбросан по всему берегу, который состоит из бумаги, стекла, пластика любого размера и предназначения. Можно увидеть все: от фантиков до пустых жестяных, пластиковых, стеклянных бутылок, резиновых колес, батареек и т.д. Эта проблема стала основой для создания группы людей (из воспитанников, их родителей и педагогов) для постоянно действующего «Экологического отряда», члены которого неравнодушны к чистоте своей маленькой Родины. Традиционный экологический отряд по уборке берега реки Хабль позволяет содержать его в чистоте круглый год.

 

Цель проведения акции: очистка берегов реки Хабль от бытового мусора для сохранения его экологического состояния с воспитанием гражданской позиции и ответственного отношения человечества к среде обитания.

Данное мероприятие всегда привлекает внимание общественности, показывает хороший пример станичникам, а самое главное - нашей молодежи. Наши дети, когда вырастут, будут бережно относиться ко всему живому, на всю жизнь сохранят любовь к миру природы.

3

Обьект исследования

Волонтерский отряд из 15 воспитанников, 2-х родителей и 2-х воспитателей исследовал состояние прибрежной зоны реки Хабль и провел некоторые исследования на реке и ее побережья, чтобы выявить особенности.

1. Измеряя глубину, мы также проверили воду на прозрачность. Мы наблюдали за белым диском. Его было видно, даже когда он лежал на дне. Но весной вода в реке чище, чем летом.
2. Воду мы проверили на наличие запахов, прозрачность. Изучили показатели Рн. Вода не имеет специфических запахов, слабо мутная (почти прозрачная). Лакмусовая фиолетовая бумага не поменяла цвета. Следовательно, вода представляет нейтральную среду. Но по нашим наблюдениям в летнее время вода более мутная и может иметь запах ила, рыбы, появляется плавающий мелкий мусор, загрязняется прибрежная зона пластиковыми отходами бытового характера Это связано с тем, в зонах прибрежной полосы берега, часто располагаются на отдых неорганизованные туристы. Все их неубранные органические и неорганические отходы после отдыха на природе мутят воду, придают ей запах и загрязняют участки берегов реки Хабль. Так как наша река мелкая, быстро прогревается, появляется неприятный запах и мини - свалки бытового мусора по побережью и на выступающих участках при ее пересыхании.
3. При исследовании небольших участков берега и полян, удобных для отдыха, было выявлено, что они замусорены пластиковыми отходами, жестяной, стеклянной тарой, изделиями из пластмассы. Мини-полигоны бытовых отходов виднелись повсюду с мелким мусором.

Это предстоящая экологическая катастрофа для растительной и животной флоры и фауны, прорастающей и живущей на этом участке, если этот мусор попадет в воды реки Хабль.

 

Методы проведения мониторинга

- Наблюдение за состоянием прибрежных участков и отмели реки Хабль

- Беседа с администрацией Холмского поселения

- Исследование прозрачности вода из реки Хабль

- Социологический опрос населения

- Исследование наличия в воде посторонних запахов

- Анализ и обобщение проведенных исследований

- Творческая и трудовая деятельность

 

4

Результаты мониторинга

По проведенному исследованию, мы можем сделать вывод, что наша река Хабль не имеет критического химического загрязнения. В основном, она имеет органическое загрязнение и на лицо антропогенное загрязнение прибрежной зоны и ее воды. Мусор, который бросается на улицу или оставлен после отдыха на полянах. Ветер и весенние воды сносят его в русло реки и прибрежную отмель. Главной причиной захламления окрестностей реки большинство опрошенного населения выбрали низкий уровень культуры взрослого человека – 65%

 

Описание действий

Был создан «Экологический отряд», участники которого выявляют места с неблагополучной экологической обстановкой. «Экологический отряд» провел рейд на реку Хабль, в результате чего был очещен берег от бытового мусора. С целью улучшения экологической обстановки, дети раздавали листовки, нарисовали плакаты с призывом не мусорить.

 

Вывод

Участие в акции «Экологический мониторинг» было содержательным, общественно значимым и интересным. Каждый из участников данного проекта внес свой вклада в дело по охране природе.

В ходе реализации акции «Экологический мониторинг» «Мы –защитники природы» были достигнуты следующие результаты:

- Организована совместная деятельность педагогического коллектива и

родителей;

-Для повышения уровня экологической культуры, воспитание ответственности за состояние природы, было проведено агитационное мероприятие;

- осуществлено мероприятие практической деятельности в решении

выявленной экологической проблемы;

- В итоге обобщения результатов проекта определяется направление

дальнейшей работы и мероприятия экологической направленности.

 

Список использованной литературы

1. Е.Ю. Колбовский «Изучаем малые реки». 2024г. (Экскурсия в природу)
2. Е.А.Заикина «Комплексная оценка экологического состояния реки»

(ж. «Биология в школе» №3, 2002г.)5