«Говорящая книга» как средство формирования позитивного отношения ребенка к участию в образовательной деятельности, инициативы и самостоятельности у детей дошкольного возраста

Автор: Заболонкова Елена Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 32»

Населенный пункт: Ивановская область, г. Иваново

Правильно организованная предметно-развивающая среда предоставляет каждому ребенку равные возможности для всестороннего развития. Технология «говорящей среды» дает ребенку широкий выбор для своей деятельности, способствует проявлению инициативы и самостоятельности, развитию креативного мышления, осознанию собственной значимости