Квест-игра по познавательному развитию «Лето, прощай!»

Автор: Потапова Ирина Александровна

Организация: МБДОУ д/с №78

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Ульяновск

Автор: Ивлева Мария Владимировна

Организация: МБДОУ д/с №78

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Ульяновск

Цель: Обобщение представлений о лете, летней погоде, летних играх и забавах.

Задачи:

Создать положительный эмоциональный настрой в детском коллективе, повысить интерес детей к летнему времени года. Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Оборудование:

Две корзины с овощами и фруктами, мяч, кегли, разноцветные фигуры, кепки.

Действующие лица: ведущая, Кикимора.

Ход развлечения:

Звучит веселая музыка песни «Ах, лето» выходят дети.
Ведущая:

В детском садике сегодня

Шум и суета,

Все ребята нарядились

Просто красота!

Ребята, сегодня у нас будет необыкновенный день! День прощания с летом. Но мы грустить не будем, а проводим лето веселыми играми и шутками.

А что же такое лето, ответьте. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко: «да» или «нет».
1. Лето – это жара?
2. Лето – это зима?

3.Лето- это красота?
3. Лето – это яркое солнце?
4. Лето – это холода?
5. Лето – это купание в реке?
6. Лето – это походы в лес?
7. Лето – это листопад?
8. Лето – это отдых?

9. Летом катаются на санках?
10. Летом лепят снеговика?
11.Летом загорают?
12. Можно ли летом снежками бросаться?

13. Можно летом на лыжах кататься?

Молодцы ребята! Три летних месяца уже позади,
Ну-ка скорее мне их назови! (дети громко называют летние месяца)

Ведущая:

Ребята, а вы знаете, какого цвета бывает лето?

Какими цветами можно охарактеризовать лето?

Давайте с вами споем об этом песенку! Исп.ллняют песню «Какого цвета лето? »

А теперь расскажите мне ребята, чем вы занимались летом?

(Дети встают в круг)

Игра « Чем я занимался летом» (Ведущая задаёт вопросы, а дети выполняют движения под музыку по кругу)

1. Ходили на прогулку? (дети выполняют марш)
2. Купались в море и в реке? (выполняют взмахи руками)
3. Играли в догонялки? (выполняют бег)
4. Собирали ягоды? (идут по кругу, собирая ягоды)
5. Встречались с друзьями? ( обнимают рядом стоящих)
6. Прыгали, скакали? (дети прыгают на месте)
7. Весело плясали? ( танцуют на месте)

Ведущая: Молодцы,ребята! Вот как весело вы проводили время летом.

Исполняется песня: «Лето, лето ты какого цвета».

Под музыку задом, потирая ладошки, входит Кикимора и говорит:

Кикимора: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в суп сахара. Пусть теперь едят сладкий супчик, дети же любят сладкое.

Ха-ха-ха! (поворачивается и видит детей.)

Кикимора. Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущая. Куда это "сюда"?

Кикимора. Куда, куда... да сюда, где много детей. Я из них буду делать себе помощников, мне на болоте помощники нужны- пиявок ловить, камыш сушить , суп из лебеды варить.

Ведущая. Да кто же вы такая?

Кикимора. Я - самая красивая женщина на свете, Я Кикимора болотная: Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущая. Не какой-то, а праздник прощания с летом. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, какие мы стали большие за лето.

Кикимора. Это вот эти детишечки-коротышечки большие? Ой, насмешили!(смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Пытается дать детям пустышку.)

Ведущая. Подожди, подожди, Кикимора, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.

Кикимора. Проверить? Да, пожалуйста! (достает мяч.) Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Ведущая. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Кикимора:Как это ,по-настоящему?

Ведущая. Это значит - по правилам. Вот посмотри. Хочешь, и тебя научим.

Кикимора: Ну это мы еще посмотрим, кто кого научит.

Игра «Найди пару».

Ведущий раздает всем детям разноцветные кружочки или флажки (каждого предмета по паре). По сигналу ведущего дети бегают, а когда услышат хлопок или звук свистка, каждый должен найти себе пару по цвету кружочка или флажка и взяться за руки. В игре также могут принимать участие и нечетное количество детей, тогда один останется без пары и выйдет из игры.

Кикимора : Вот ведь какие у вас в детском саду детишечки быстрые да ловкие, и не угнаться за ними! А загадки то вы умеете отгадывать?

Загадки

1. Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться ... (Лето)
2. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все ...
(Солнце)

3. Хочешь
— В воду ты ныряй,
Хочешь
— На песке играй.
Сколько замков
Здесь создашь!
Что это за место?…
Ответ: (Пляж)

4. Не зверь, не птица,
Носок как спица.
Летит - пищит,
Сядет - молчит.
(Комар)

5.Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(кузнечик)

6.Дождик небо украшал,
Воду с солнышком мешал ,
Краски взял семи цветов -
Разноцветный мост готов.(Радуга)

7. В синем небе,
Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их? ... (Облака)

8. Не сеть она и не сачок,
Рыбу ловит на крючок. (удочка)

Кикимора: Ну, танцевать вы точно не умеете! Ха- за!

Дети: УМЕЕМ

Танец:

Кикимора. А вот петь вы точно не умеете!

Ведущая. Не правда мы и петь умеем, правда , ребята?

Песня: « Сказки гуляют по свету».

Кикимора. Признаю, что ребята выросли и поумнели.Так и хочется теперь с вами поиграть. Можно?

Дети: Да.

Ведущая: А еще лето богато витаминами, давайте, ребята вспомним, какие витамины растут на нашем огороде?

Игра «Отдельно овощи, отдельно фрукты».

Для этого конкурса понадобятся различные фрукты и овощи, яблоки, бананы, апельсины, киви, персики, груши, а также картофель, лук, морковь, свекла и так далее. Дети делятся на две команды: первая команда «фрукты», а вторая — «овощи». На одинаковом расстоянии от каждой команды стоит корзина с одинаковым содержанием и количеством фруктов и овощей. По команде «старт» ребята по методу эстафеты бегают к полной корзине, берут по одному фрукту или овощу и переносят его в свою пустую корзину. Команда, которая быстрее соберёт все свои фрукты или овощи, и победит.

Игра «Коо быстрее».

Игроков делят на две команды. Каждый игрок снимает кепку, и все снятые кепки складываются в одну кучу. Затем первые из игроков каждой команды бегут по очереди к куче, находят свою кепку и возвращаются к своей команде. После этого за своей кепкой бежит следующий игрок и так далее. Побеждает та команда, которая оделась быстрее.

Игра «Скорый поезд» Дети разбиваются на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Перед каждой командой на расстоянии 6 – 7 м поставлена кегля. Первый игрок в команде бежит к кегле, обегает её и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к кегле вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т. д., пока вся команда не обежит вокруг кегли.

Кикимора: Признаю, ребята, действительно , выросли, повзрослели , окрепли, поумнели!

Ведущая: Да, действительно, дети выросли за лето, стали умными, ловкими, смелыми.. И сегодня они это показали. А ты, Кикимора, не будешь больше пакостить?

Кикимора. Постараюсь, хоть порой и очень хочется сделать хоть маленькую пакость! Хоть малюсенькую!

Ведущая: Ребята, а давайте Кикиморе споём песенку про доброту , чтобы ей расхотелось делать плохие дела.

Песня: «Доброта».

Ведущая: Спасибо лету и теплому солнышку. Но, к сожалению, лето заканчивается и на смену ему приходит (дети – Осень) и наш праздник тоже заканчивается. Но мы грустить не будем, потому что лето снова к нам придёт, а мы будем все дружно ждать его.

Кикимора: Вы очень порадовали меня своими знаниями, танцами, песнями и весельем. И я говорю вам БОЛЬШОЕ СПАСИБО. А сейчас я хочу подарить вам маленькие подарочки.

Вручает детям подарки.