Проектирование процесса развития творческого воображения у детей 6-7 лет

Автор: Брызгалова Дарья Валентиновна

Организация: МБДОУ г. Мурманска №130

Населенный пункт: Мурманская область, г. Мурманск

В статье рассматривается актуальная проблема развития творческого воображения у детей седьмого года жизни в контексте современных требований дошкольного образования. Исследование посвящено проектированию педагогического процесса, направленного на формирование творческого потенциала дошкольников. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и практической реализации педагогического проектирования процесса развития творческого воображения у детей подготовительной группы. В работе раскрываются психолого-педагогические аспекты развития творческого воображения, анализируются современные подходы к проектированию образовательного процесса. Особое внимание уделяется разработке и апробации педагогического проекта «Космос – мир без границ», направленного на развитие творческого потенциала дошкольников. Теоретическая значимость исследования состоит в систематизации научных представлений о сущности, структуре и видах воображения, а также в определении эффективных методов его развития в условиях дошкольного образования. Практическая ценность работы определяется возможностью использования представленного проекта и методических материалов в педагогической практике дошкольных образовательных учреждений. Разработанный диагностический инструментарий позволяет оценить уровень развития творческого воображения у детей и эффективность реализуемых педагогических условий. Исследование опирается на современные научные концепции и соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО, что обеспечивает его актуальность и практическую значимость для развития теории и практики дошкольного образования.