Цикл родительских собраний для родителей воспитанников разных возрастных групп «Родителям о безопасности»

Автор: Фёдорова Мария Владимировна

Организация: ГБДОУ детский сад № 65 Кировского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Лычковская Анастасия Евгеньевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 65 Кировского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Пояснительная записка

Данный цикл мероприятий был создан нами для просвещения родителей в области ПДД, так как данная тема является одной из самых актуальных, важных, но и достаточно сложных для изучения. Родители часто не успевают за изменениями в ПДД, имеют сложности с правильной трактовкой Правил, упускают важные нюансы, что ставит под угрозу как их собственную жизнь и здоровье, так и здоровье наших воспитанников. Незнание Правил дорожного движения, отсутствие стойко выработанной привычки их соблюдать ставит жизнь под угрозу.

Мы решили провести родительские собрания с родителями воспитанников разных групп, обратив внимание взрослых не только непосредственно на ПДД, но и на особенности верхней одежды воспитанников, (необходимость присутствия на ней световозвращающих элементов), особенности перевозки детей в личном транспорте, а также правила использования СИМ совместно с ребенком.

Во время данных родительских собраний взрослые смогли обсудить заявленные темы, задать интересующие вопросы, поучаствовать в викторинах и заданиях. Мы постарались выстроить работу таким образом, чтобы максимально погрузить родителей в проблему, дать возможность для рассуждений, привести аргументы, услышать альтернативное мнение других участников мероприятия, а также предоставить информацию, которую родителям порою сложно найти самостоятельно.

Темы, рассматриваемые в представленных мероприятиях, были выбраны, ориентируясь на конкретные проблемы, которые были замечены педагогами в определенной группе. Для систематизации полученной информации, ее наглядности и доступности к каждому родительскому собранию, как итоговый продукт, была разработана брошюра-памятка, а для собрания в ясельной группе – специальный тренажер, который нашел большой эмоциональный отклик у родителей воспитанников.

 

Целевая аудитория: методическая разработка предназначена для воспитателей дошкольных образовательных организаций и для родителей воспитанников ДОУ.

 

Роль и место мероприятия в системе работы педагогического работника: данная методическая разработка является частью системы работы с родителями воспитанников по ПДД, благодаря чему мы поддерживаем высокий уровень осведомленности родителей в области изменений в ПДД.

 

Цель: Расширение знаний родителей (законных представителей) о ПДД, привитие им ответственности за безопасность ребенка, осознанности своего поведения, и самоконтроля в области безопасности на дорогах.

 

 

Задачи:

• Формирование знаний о правилах безопасного поведения на дорогах;
• Привлечение интереса родителей к теме безопасности дорожного движения и профилактике семейного дорожно-транспортного травматизма;
• Воспитание осознанности в вопросе необходимости изучения и соблюдения Правил дорожного движения на уровне семьи.

 

Планируемые результаты мероприятия:

• Семьи воспитанников имеют представление об изменениях в ПДД, понимают необходимость их соблюдения;

• Родители привлечены к взаимодействию по правилам безопасного поведения в разнообразных дорожных ситуациях;
• Родители понимают актуальность обозначенных тем, важность личного примера в вопросах соблюдения ПДД.

 

Форма проведения мероприятия: беседа, родительские собрания очного формата.

 

Педагогические технологии, методы, приемы, используемые для достижения планируемых результатов: для достижения планируемых результатов применялись технологии – «Аквариум» и информационно-коммуникационная, позволяющая вовлекать в работу всех участвующих родителей, а также активизировать неактивных участников мероприятия.

 

Методы:

- Словесный (беседа, обсуждение);

- Наглядный (демонстрация наглядного материала «Листовка – статистика «Происшествия с СИМ»);

- Практический (работа с тренажером «поездка в автокресле»)

 

Приемы:

- анкетирование;

- беседа;

- наглядная информация для родителей (брошюра);

- вовлечение родителей в обсуждение затрагиваемых вопросов;

- создание ситуации открытого общения.

 

Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия:

• Кадровые - квалифицированные кадры, работающие со старшим дошкольным возрастом, осуществляющие систематическое повышение своей квалификации;
• Методические - создание условий и организованной работы по формированию у дошкольников основ безопасного поведения на дорогах;
• Материально-технические: заранее подготовленная и распечатанная статистика по количеству родителей-участников, карточки с вопросами для обсуждения;
• Информационные - Официальный сайт РЦ по ПДДТТ Кировского района Санкт-Петербурга, сайт «Госавтоинспекция.рф», сайт «Добрая дорога детства».

 

Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы педагогического работника, популяризирующего БДД:

 

- Выявление детей, чья верхняя одежда не имеет световозвращающих элементов (необходимо обратить особое внимание их родителей на данную проблему);

- Выявление процента родителей, имеющих пробелы в знаниях по корректному использованию детских удерживающих устройств;

-Предварительное анкетирование родителей по вопросам владения информацией относительно использования СИМ.

 

Участники мероприятия: родители (официальные представители) воспитанников группы.

 

Время мероприятия:35-40 минут.

 

Оборудование: Согласно мероприятию

 

Цикл мероприятий для родителей:

1. Методическая разработка: «Выбор родителя» (беседа с родителями и листовка);
2. Методическая разработка родительского собрания в технологии «аквариум»: «СИМ: доступное удобство и неоправданные риски»;
3. Методическая разработка: родительское собрание в группе раннего возраста «ПДД и Ваш малыш»

Методическая разработка: «Выбор родителя»

 

Цель: Повышение уровня сознательности родителей в области соблюдения ПДД.

 

Задачи:

• Раскрыть понятие «световозвращающий элемент» и обозначить его роль в создании условий для безопасного передвижения ребенка в темное время суток;
• Закрепить у родителей (законных представителей) воспитанников представление об исключительной необходимости соблюдения Правила дорожного движения;
• Воспитывать у родителей (законных представителей) чувство ответственности за жизнь и здоровье своего ребенка;
• Побуждать родителей к осознанному выбору верхней одежды для детей.

 

Ожидаемый результат:

• Наличие у родителей представления о необходимости наличия световозвращающих элементов на одежде своего ребенка в темное время суток;
• У родителей воспитанников сформирована привычка соблюдения Правил дорожного движения;
• Наглядное сравнение одежды со световозвращающими элементами и без для родителей воспитанников в темное время суток;
• Расширение и систематизация знания родителей (законных представителей) воспитанников о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

 

Материально-техническое оснащение: ноутбук (компьютер) с установленной на него программой «Photoshop», цветной принтер, бумага для принтера.

 

 

Тема важности наличия на одежде детей любого возраста световозвращающих элементов поднималась в нашей практике не один раз, поскольку световозвращающие элементы на одежде – это один из способов помочь водителю заблаговременно увидеть пешехода, обеспечив тем самым его безопасность в темное время суток. РЦ по ПДДТТ Кировского района проводит ежегодные акции, направленные на привлечение внимания родителей воспитанников к этому вопросу, педагоги всех возрастных групп ДОО проводят с родителями регулярные беседы по данному вопросу. Но, как показала практика, данные профилактические меры недостаточны для визуализации проблемы родителями. Ввиду повышенной занятости и/или нежелания участвовать в акциях, многие родители не имеют наглядного представления о существенном отличии одежды со световозвращающими элементами и без них в темное время суток. Во время проведения вечерней прогулки с воспитанниками, педагоги нашего ДОУ отметили тот факт, что у 11 воспитанников из двух групп верхняя одежда не имела светоотражающих элементов. По этой причине педагогами было принято решение об изготовлении листовки для родителей с наглядными фото детей в верхней одежде, глазами водителей транспортных средств.

 

В предлагаемой листовке мы обращаем внимание родителей не только на наличие световозвращающего элемента как такового, но и его размер: чем крупнее данный элемент на одежде – тем, соответственно, заметнее на дороге ребенок и тем безопаснее его нахождение в местах, где возможно появление транспортного средства (придомовые территории, пешеходные переходы, парковки и др.)

Также педагогами была проведена беседа с родителями (см. Приложение 1) с демонстрацией фотографий, отражающих важность наличия и размера световозвращающих элементов на одежде ребенка в темное время суток. Для создания фотографий педагогами использовалась вспышка фотокамеры, как способ имитации света фар транспортного средства, а также сравнительные фото без использования вспышки.

 

*На данных фотографиях находятся три ребенка, при этом на первом ребенке размер световозвращающего элемента большой (весь костюм), на втором ребенке световозвращающих элементов нет (он вообще не виден в свете вспышки и, следовательно, в свете фар автомобиля), на третьем ребенке комбинезон с тонкой полоской световозвращающего элемента. Первая фотография выполнена со вспышкой, вторая – без нее. Обе фотографии выполнены в одно время при одинаковых погодных условиях.

 Листовка «Выбор родителя»

Полный текст статьи см. в приложении.