«Мозаика единства»: формирование культурного кода России через детскую журналистику

Автор: Бережная Юлия

Организация: МБДОУ «Ильинский детский сад «Калейдоскоп»

Населенный пункт: Белгородская область, с. Ильинка

Автор: Ворона Анастасия Александровна

Организация: МБДОУ «Ильинский детский сад «Калейдоскоп»

Населенный пункт: Белгородская область, с. Ильинка

Автор: Глазунова Ольга Ивановна

Организация: МБДОУ «Ильинский детский сад «Калейдоскоп»

Населенный пункт: Белгородская область, с. Ильинка

В МБДОУ «Детский сад „Калейдоскоп“» Алексеевского городского округа реализуется уникальный педагогический проект, ставший частью XIII Федерального научно-общественного конкурса «Восемь жемчужин дошкольного образования — 2026». В рамках конкурсной номинации «Медийный образ дошкольного воспитания» коллектив учреждения разработал проект, приуроченный к Году единства народов России. Его ключевая идея заключается в том, чтобы через практику детской журналистики наглядно продемонстрировать: культурный код нашей страны, который представляет собой мозаику, где каждый регион, семейная традиция и локальный обычай являются значимым и неповторимым элементом целого.

Центральным элементом проекта стала телевизионная передача «В гостях у Лени!». Она служит инструментом познавательного путешествия, в ходе которого дошкольники совместно с педагогами исследуют культурное многообразие России и собирают собственную «Мозаику единства». Важно, что воспитанники выступают не пассивными зрителями, а активными участниками: студия «Калейдоскоп ТВ» трансформируется в медиалабораторию, где ребята самостоятельно создают сюжеты о малой родине, её выдающихся земляках и историческом наследии. Так, через практическую деятельность, у детей формируются первичные представления о культурном коде страны, лишённые формализма и сухой дидактики.

Современные дошкольники значительную часть времени проводят в цифровой среде, однако медиапространство не всегда предлагает контент, воспитывающий уважение к традициям и любовь к Отечеству. Данный проект восполняет этот пробел, предоставляя детям возможность самостоятельно освещать жизнь родного края, что способствует присвоению знаний и формированию личностного отношения к культуре.

В цикле передач запланированы яркие образовательные события:
· Погружение в фольклор: знакомство с народной песней «Порушка Параня» и атмосферой фестиваля в селе Подсереднее, позволяющее услышать живое звучание традиций.

· Телемост «Вместе мы — Россия»: коммуникация с дошкольниками из г. Певек (Чукотка), в рамках которой дети обмениваются рассказами о любимых играх, повседневных ритуалах и семейных кулинарных рецептах, находя точки соприкосновения в быте и культуре.

· Мастер-класс от кукольницы: встреча с Алексеевской мастерицей, где дети не только узнают об истории народной игрушки, но и самостоятельно подбирают материалы и осваивают первые швы, осознавая ценность ручного труда как части наследия.

· Гражданско-патриотическая беседа: интервью с участником СВО, который расскажет о межнациональном единстве внутри воинского подразделения, показав на личном примере, что единство — это умение быть вместе, несмотря на различия.

Итогом проекта станет создание фильма «Мозаика единства», обобщающего все сюжетные линии и детские впечатления.

Важно подчеркнуть, что проект опирается на предшествующий опыт учреждения. В копилке «Калейдоскоп ТВ» уже есть репортажи о музейных экспонатах (рубрика «В гостях у истории»), опросы жителей села в формате «Окно в мир» и выпуски, отвечающие на любознательные детские вопросы (например, о происхождении шоколада). Эти наработки стали фундаментом для масштабной медиалаборатории.

Методологический успех проекта обусловлен его деятельностной природой. Дошкольное восприятие требует полисенсорного опыта: увидеть, услышать, прикоснуться, сделать своими руками. Поездки, встречи, творческие задания и прямой диалог со сверстниками из других регионов позволяют ребёнку «прожить» информацию, что гарантирует глубину запоминания и эмоциональную вовлечённость. Кроме того, участие в съёмках закладывает основы медиаграмотности, формируя у детей осознанное и творческое отношение к видеоконтенту.

«Мозаика единства» — это не разовая конкурсная акция, а долгосрочная педагогическая стратегия. Она позволяет с ранних лет формировать у воспитанников целостное видение многообразия культур России и понимание общих ценностей. Опыт работы педагогов детского сада «Калейдоскоп» будет обобщён и опубликован на профильных педагогических порталах, что послужит источником вдохновения для коллег из других регионов, стремящихся внедрить медиатехнологии в процесс патриотического воспитания.