Этот День Победы

Автор: Мись Дарья Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №2 «Ивушка»

Населенный пункт: Республика Крым, п. Красногвардейское

Цель: Формирование представлений о празднике День Победы и чувства гордости за свою Родину.

Задачи:

1. Образовательные: продолжать формировать знания о том, что 9 Мая — День Победы; кто такие ветераны; познакомить с символами (Георгиевская лента, салют, Вечный огонь).

2. Развивающие: Развивать связную речь, память, мелкую моторику; обогащать словарный запас (ветеран, победа, Родина, защитник).

3. Воспитательные: Воспитывать уважение к подвигу солдат, чувство патриотизма и доброты.

Словарная работа: Ветеран — это солдат, который выжил в той войне. Их осталось мало, их нужно беречь и говорить им «Спасибо».

Интеграция областей: Познание (ФЦКМ), Речевое развитие, Художественно-эстетическое (аппликация/рисование), Музыка, Физическое развитие.

Оборудование и материалы:

· Картинки (Кремль, вечный огонь, Георгиевская лента, солдаты, салют).

· Запись песен: «Священная война» (фрагмент), «День Победы», «Катюша», Звуки салюта.

. Загатовка для плаката

Ход занятия

1. Организационный момент

Дети входят в зал под песню «День Победы». Воспитатель в зеленой форме и с Георгиевской лентой на груди.

В: «Ребята, посмотрите, что у меня на груди? Это Георгиевская лента. Её носят в честь великого праздника. Кто знает, как он называется?» (Ответы детей: 9 Мая, День Победы).

 

2.Основная часть. (Дети садятся на стульчики перед экраном)
Воспитатель (тихим, спокойным голосом):
— Давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были совсем маленькими, на нашу Родину напали злые враги. Они хотели, чтобы не было больше нашей красивой страны, чтобы не пели песни и не смеялись дети. Началась война.

(Слайд 1: Фото военной хроники не страшное, а скорее символическое, например, «Родина-мать зовет» или солдаты идут в строю)
— Но наши солдаты, наши защитники, были очень смелыми и сильными. Они встали на защиту Родины. Воевали долго, целых четыре года.

(Слайд 2: Фото современного парада или ветеранов с цветами)
— И вот, наконец, весной, 9 Мая, враги сдались! Наступил долгожданный мир. С тех пор каждый год в этот день мы говорим «Спасибо» нашим дедушкам и бабушкам, которые помнят ту войну. Их называют ветераны.

Воспитатель (берет в руки голубя-игрушку):
— Символом мира стала белая птица — Голубь. Давайте передадим его друг другу и скажем доброе слово о мире.
(Игра-речевка «Передай голубя»: дети передают голубя и говорят прилагательные — мирное небо, радостный день, счастливые дети и т.д.)

Воспитатель:
— Когда солдаты отдыхали после боя, они пели песни, чтобы не грустить о доме. Одна из самых любимых песен — «Катюша». Давайте и мы с вами встанем и весело промаршируем, как на параде!
 

(Дети встают в колонну по одному. Под запись песни «Катюша» воспитатель проводит физминутку: шаг на месте, хлопки над головой, имитация салюта .)

Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом.
Левой — раз, правой — раз,
Посмотрите все на нас!
Мы захлопали в ладошки —
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки —
Громче и быстрей!

Воспитатель: Солдаты должны быть сильными и ловкими. Хотите проверить себя?

3. Игра-соревнование «Будем солдатами»
Полоса препятствий:
1. Перешагни через «окоп» (кубики).
2. Пролезь под «колючей проволокой» (под натянутой лентой или дугой).
3. Попади «гранатой» (мешочком с песком) в цель .
Дети делятся на 2 команды (по желанию). Главное — не скорость, а старание. В конце — похвалить всех.
Воспитатель:

· Кто такие солдаты? (Те, кто защищает).

· Какими они были? (Смелыми, сильными, добрыми).

· Что они делали? (Защищали мам, детей, свою землю).

. Кто такие ветераны?( Это солдат, который выжил в той войне).

 

 

4. Воспитатель: А сейчас давайте вспомним символы Победы .

 

Показ картинок (слайдов) :

1. (слайд 1) Вечный огонь. «Это огонь, который горит всегда. Он напоминает нам о солдатах, которые не вернулись домой. У его подножия написано: „Подвиг ваш бессмертен“. Что значит бессмертен?» (Не умирает, помнят всегда).

 

Ребенок 1. Кирилл Ш.:

«Вечный огонь»
У огня есть тайна —
Не погаснет он.
За него сердечно
Скажем мы: «Поклон».

Тем, кто жил когда-то,
Кто не пришёл домой,
Стал огонь солдатом —
Вечным и живым.

 

2. (слайд 2) Георгиевская лента. «Черный цвет — дым, оранжевый — огонь. Её повязывают на грудь, как орден, в память о войне».

Ребенок 2. Иззет:

Чёрный, жёлтый, полосатый,
Символ доблести солдата.
Бант на ленточку сверну,
В День Победы подарю.

Пусть на ней блестит роса,
Не сотрутся ордена.
Эта ленточка — огонь,
И с ладошки ты не тронь!

Я прижму её к груди:
«Славный прадед, подожди!
Ты за нас стоял горой,
Я горжусь своей страной!»

 

Сюрпризный момент:
Воспитатель раздаёт детям Георгиевские ленточки (объяснив, что это символ памяти и уважения к солдатам).· Ленту нельзя портить, её повязывают на грудь в знак благодарности.

3. (слайд 3) Салют. «Когда наши войска победили, всё небо над Москвой озарилось огнями. Это был салют Победы!».

 

Ребенок 3.Вика:

«Победный салют»

В небе вспыхнули цветы —
Небывалой красоты!
Это праздничный салют:
Мир на землю нам несут!
Хлопай, маленький народ,
Салютует небосвод! (Включить отрывок звуков салюта.)

 

5. Дидактическая игра «Что нужно солдату?»

На столе разложены картинки (автомат, каска, танк, а также лишние: кукла, мяч, конфета). Дети выбирают только военные предметы, объясняя свой выбор.

 

Воспитатель: Ребята , давайте мы с вами создадим плакат и подарим ветерану Колесник Николай Федорович, 29 ноября 1927г.р.

6.Пальчиковая гимнастика «Салют»

Вдруг из чёрной тишины(Кулачки сжаты, прижаты к груди)

В небе выросли цветы.(Медленно поднимаем кулачки вверх)

Красный, жёлтый, синий, белый —(Резко разжимаем пальцы )

Расцвели цветы умело.(Пальцы широко расставлены, крутим кистями)

А потом огни упали(Плавно опускаем кисти вниз, шевеля пальчиками)

И в ладошки к нам попали!(Хлопаем в ладоши)

Коллективная работа «День Победы»

(Создаём вместе яркий и трогательный плакат, посвящённый празднику

памяти и благодарности )

 

7. Рефлексия и итог

В: «Какой великий праздник мы сегодня вспомнили?»

Дети: «День Победы!»

В: «Как нужно относиться к ветеранам?» (Сказать спасибо, подарить цветы, не обижать).Вам понравилось?

В: «Пусть всегда будет мир, пусть всегда будет солнце! С праздником вас, ребята!Ура!Ура!Ура!»