Патриотическое воспитание дошкольников через призму Великой Отечественной войны

Автор: Горбунова Олеся Ивановна

Организация: МАДОУ Детский сад 17 «Шатлык»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Мелеуз

Никто не забыт и ничто не забыто» -

Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет,
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто».

О. Ф. Берггольц

В этом году Россия чествовала знаменательную годовщину – 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Детский сад № 17 “Шатлык” и его воспитанники средней группы не остались равнодушны к этому важному событию. Забвение истории недопустимо, ведь именно знание прошлого формирует личность гражданина. Сегодня особенно актуально воспитывать в подрастающем поколении любовь к Родине и пробуждать их интерес к историческим событиям.

Патриотическое воспитание – неотъемлемая часть образовательной деятельности детского сада. С раннего возраста необходимо привить детям любовь к истории своей страны, к её прошлому, что играет ключевую роль в формировании будущего поколения. Чтобы помочь своим воспитанникам познакомиться с военной историей России, мной был разработан проект “Дорогами победы: путешествие в мир героизма и отваги”,

Проект стартовал в феврале, накануне Дня Защитников Отечества. Работа оказалась насыщенной и увлекательной, учитывая возрастные особенности детей. Они узнали о войне, о подвиге советского народа, победившего немецко-фашистских захватчиков. В рамках проекта были проведены виртуальные экскурсии, рассматривались иллюстрации военной техники и фотографии героев Великой Отечественной войны, звучали военные песни, организованы посещения музея детского сада и памятных мест города, а также игры и задания в рабочих тетрадях.

Главная задача патриотического воспитания – привить детям миролюбие. Отношение к войне дети могут выразить через творчество. Ребята вместе с родителями приняли участие в акции “Память поколений: 80 историй к 80-летию Победы”, где узнали о своих прадедушках, участвовавших в Великой Отечественной войне. Совместно с отцами они создавали поделки на тему «Военная техника» и делали открытки для ветеранов. Также мы с детьми участвовали в онлайн-акциях «Окна Победы», «Бессмертный полк», «Читаем детям о войне», «Рисуем Победу» и «Победа в стихах».

Для проведения занятий я использовала модель, стилизованное представление Вечного огня, находящегося в центре Аллеи Славы. Эта разработка призвана облегчить детям восприятие важности исторических событий и национальных символов, а также пробудить у них любопытство к военной тематике.

В рамках той же инициативы была создана рабочая тетрадь «Победа – наша гордость» для групповых и индивидуальных занятий с детьми от пяти до семи лет. Главная задача этого пособия – углубить знания детей о событиях Великой Отечественной войны, используя занимательные упражнения и игры, чтобы обучение было не только информативным, но и увлекательным.

Значительное внимание в подготовке и осуществлении проекта уделено дидактическим играм «День Победы», «Тени Победы», «Мужество и доблесть», «Игры памяти», которые обогащают речь детей, способствуют развитию концентрации и моторики, а также знакомят их с символикой Дня Победы.

Я убеждена, что подобные мероприятия, дающие возможность ощутить связь с историей родного города и подвигами героев, имеют огромное значение в формировании личности юных граждан России. Они способны затронуть самые глубинные струны души ребёнка, оставив в ней неизгладимый след памяти, почтения и чувства гордости.

Воспитание патриотизма в настоящее время имеет первостепенное значение для нашей страны. Необходимо возродить величие России, формируя новое поколение патриотов, вдохновляясь примерами самоотверженности защитников Отечества, проявления мужества и героизма российских воинов. Дети должны осознавать, какой ценой была достигнута Великая Победа, обеспечившая их счастливое и мирное будущее.