Сценарий выпускного мероприятия в детском саду

Автор: Краева Наталья Георгиевна

Организация: МАДОУ детский сад №32

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

Сценарий выпускного мероприятия в детском саду

Цель:

Доставить детям и их родителям эмоциональную

радость от заключительного мероприятия в детском

саду.

Задачи:

1. Продемонстрировать уровень подготовки детей , их

музыкально - творческие и хореографические способности.

2. Сформировать у детей положительную мотивацию к школьному этапу своей жизни.

Действующие лица:

Ведущая - воспитатель группы

Репортёр - взрослый

Ход мероприятия:

В зале на стене кинолента с фотографиями детей

Стоит камера и кресло для режиссёра

Дети приготовились на вход с шарами

Под звуки фанфар выходит ведущая и ребёнок

Ведущая: Ах, сколько раз в просторном зале мы с вами праздники встречали.

Ребёнок: Но этот ждали столько лет - и вот настал торжественный момент!

Ведущая: Мы дорогих своих детей сегодня в школу провожаем,

добра и счастья всем желаем.

Ребёнок: Но мы не будем унывать, мы будем праздник начитать.

Торжественный выход выпускников с воздушными шарами.

В конце танца выходят педагоги детского сада.

Заведующая:

Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые родители!

Сегодня волненье сдержать невозможно,

Последний Ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас с тепло и тревожно.

Ведь выросли дети и в школу идут.

Педагог: И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят,

И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

Педагог: Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок,

Будет школьником отныне дорогой ее внучок.

Педагог: Немало было праздников у Вас,

Восьмое марта, день рожденья, елки,

Но этот - самый первый выпускной,

В душе у Вас останется надолго.

Ребёнок: Нам здесь жилось так весело, мы пели и играли,

А мы и не заметили, как вдруг большими стали.

Ребёнок: Мы учиться в школе будем, но поверьте нам, друзья,

Детский сад мы не забудем, это точно знаю я.

Ведущая: Спасибо нашим педагогам и сотрудникам.

Я приглашаю пройти на свои места.

Ведущая: Сегодня будет много танцев, песен,

И чтоб концерт был интересен,

Аплодисменты хочу услышать я,

Со мной согласны вы, друзья?

Ребёнок: Давайте споем мы все вместе сейчас,

Праздник весёлый пусть будет у нас.

Песня про детский сад (по выбору муз. руководителя)

Ведущая: А что же думают ребята о школьной жизни?

Сценка «Наша молодость прошла» (Выходят мальчик и девочка)

Мальчик(веселый, с мячиком в руках) Ну, наконец-то! Вот здорово!

Девочка(удивлённо) Чему ты так радуешься?

Неужели тому, что из садика уходишь?

Мальчик: Да, теперь не надо будет днем ложиться спать!

Девочка: Зато теперь надо будет учиться считать, писать, читать.

Мальчик: Ну и что! А теперь кашу есть не надо!

Девочка: Зато на уроках надо сидеть, внимательно слушать учителя.

Мальчик: А представляешь, мы домой будем после обеда приходить. Можно гулять с друзьями, играть в футбол.

Девочка: Но ведь уроки надо учить, чтобы двойку не получить. (Пауза)

Вместе: Да, вот дела! Наша молодость прошла! (дети уходят на места)

Ведущая: Ребята, вы вступаете на порог интересных открытий, новых впечатлений. Пусть у Вас будет все «Круто»

Все дети выходят на танец «Будет круто, эй!»с муз. инструментами. После танца все дети на места рассаживаются.

Звучат фанфары.

Ведущая: Уважаемые гости! Прошу внимания!

Сегодня и только сегодня закончились съёмки полнометражного, познательно -развлекательного, мечтательного - увлекательного, музыкально - исторического фильма «Детство прощай». Мы рады видеть вас на презентации нашего фильма. Чтобы увидеть самые интересные моменты съёмочного процесса, устраивайтесь по удобнее. Мы начинаем!

Голос: Кинокомпания «Алые паруса пикчерс» представляет как это все и происходило!

Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм», выходит Продюсер:

Продюсер: Мы сняли для потомков блокбастер наших дней,

Была бы только плёнка, да плёнка по - цветней,

Всем заявляем прямо, что времечко пройдёт,

Мы завоюем «Оскар», а Бондарчук пусть подождёт.

Под музыку «Фильм, фильм, фильм» режиссёр садится в кресло, нога на ногу.

Режиссёр: Где ассистент мой? Где мой кофе?

(выбегает ассистент с чашкой и блюдцем)

Ассистент: Я здесь! Ваш кофе! Осторожно!

Обжечься ненароком можно.

Режиссёр: (отпивает кофе, обращается к детям - актёрам)

Ну, что же вам совет таков…

Больше эмоций, меньше слов,

Вы все таланты, нет сомненья,

Актеры все без исключенья,

Приступим к съёмкам, господа!

Где оператор?

Оператор: Вот и я! (встаёт за камеру)

Режиссёр: Отлично!

Ассистент: Мы фонограмму запускаем,

Лучи прожектора включаем,

Поверьте, здесь не дилетанты,

На сцене редкие таланты.

Режиссёр: Свет! Камера! Мотор! Хлопушка!

Выбегает девочка с хлопушкой

Девочка: Кадр первый - истерический! (Хлопает хлопушкой)

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что ты говоришь?

Еще раз пожалуйста!

Девочка: Кадр первый - исторический!

Ведущая: Дорогие выпускники! Для вас это уже история. А мы хорошо помним, какими вы были непоседливыми, иногда непослушными, но очень - очень милыми.

(возможно использование ширмы, где сидят малыши)

Мальчик: Я помню плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел.

Мальчик: Бывало плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Девочка: Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами,

Совсем как наши малыши,

Встречайте, к нам они пришли.

Под музыку проходят дети младшей группы с воспитателем.

Ведущая: Вот пришёл желанный час, ты зачислен в первый класс,

Ты, дружок, послушай нас, мы дадим тебе наказ.

1. Должен знать ты на «отлично», драться в школе неприлично,

Чтобы был всегда ты весел, больше пой хороших песен.

2. Ты сиди за партой стройно, и веди себя достойно,

На уроках не болтай, как заморский попугай.

3. Вам желает получать лишь одни оценки пять,

В школе многое узнать, а детский сад не забывать.

4. Мы вам чуть-чуть завидуем, вы школьники почти,

И от души желаем вам, счастливого пути!

Выпускник: Милым малышам спасибо,

что пришли поздравить нас.

Шарики воздушные подарим вам сейчас.

( Малышам дарят шарики, они с воспитателем уходят)

Режиссёр: Камера! Мотор! Хлопушка!

Девочка: Кадр второй - испытательный!

Ведущая: Дорогие родители! Вы, наверное, очень переживаете за своих детей.

Как же ребёнок ваш будет в школу ходить,

Кто ж за него портфель будет носить?

Но больше всего, наверное, переживают бабушки. Так ведь???

(участвуют дети: 2 ведущие, 2 бабушки (мальчика), внук и внучка.

Звучит музыка, выходят бабушки, 2 ведущих.

Звучит музыка «Бабушки старушки», звук - пение птиц

Ведущая 1: Как-то днём на улице

Повстречались две соседки бабушки,

И вот такой у них случился разговор.

1 бабушка: Что Семеновна вздыхаешь?

2 бабушка: Моя внученька Наташка

Нынче стала первоклашка.

1 бабушка: Да и мой внучок подрос,

Важно задирает нос.

Вот уж в первый класс пойдёт...

Вместе: Как же времечко идёт...

1 бабушка: Будто только год назад привели мы в детский сад.

2 бабушка: Оглянуться не успели как наши внуки повзрослели.

1 бабушка: Как боюсь я за него, первоклашку моего!

А если кто его обидит?

И вдруг учитель не увидит!

2 бабушка: Да чего переживать! Будем внуков охранять.

Станем в школу мы ходить и портфели им носить.

Ведущая 2: Чтобы внукам хорошо учиться,

Вам бабули нужно потрудится.

Ведущая 1: В зал тренажерный записаться,

Этим….фитнесом заняться.

Ведущая 2: Компьютер надо изучить,

А то уроки как учить.

Водить машину, на коньках кататься,

Подводным плаваньем заняться

1 бабушка: Ох, внуки быстро так растут,

Увидишь! А вот и институт.

2 бабушка: За ними не успеем мы с тобой,

Пойдём - ка милая соседушка домой.

Ведущая 1: Так бабули повздыхали, головами покачали.

1 бабушка: Ну пошли обед варить.

2 бабушка: Чтобы внуков накормить.

Ведущая 1. Тут и внуки прибежали,

И вот что бабушкам сказали.

Внучка: Будем мы учится в школе

Внук: А учится шутка что- ли?

Внучка: По ступенькам каждый год

Внук: К знаньям мы начнем поход.

Все поклонились и уходят.

Ведущая: Сейчас мы проверим, все ли ребята готовы идти в школу.

Песня про буквы «Алфавит» (по выбору муз. руководителя)

Ведущая: Но нужно не просто знать буквы, но и суметь составить слово. Сейчас проверим.

Ведущая загадывает загадки детям на школьную тему, дети составляют слова из букв.

Режиссёр: Камера! Мотор! Хлопушка!

Девочка: Кадр третий - музыкальный!

Дирижёр: Мы сегодня в этом зале вам в оркестре заиграем,

Чтобы было веселей, хлопайте нам по дружней.

Оркестр (по выбору муз.руководителя)

Ведущая: Внимание! Внимание! Снимается сцена «1 день из жизни школьника». Просьба актёрам занять свои места. Повторяю…

Сценка «Опять двойка»
Расставляются атрибуты, выходят все герои по своим местам: Папа в халате, сидя в кресле, читает газету, Мама стирает в тазике белье. Ученик стоит в стороне , на спине ранец. Оператор с камерой " снимает".
Режиссер : Дубль первый!
Под грустную музыку Сын подходит к Маме и говорит грустно, медленно нараспев: Мама, я получил двойку...
Мама с места медленно нараспев кричит Отцу: Отец, наш сын получил двойку!
Отец( так же нараспев): Как?! Наш сын получил двойку?! Где мой ремень?
Вдруг Режиссер кричит и машет руками: Стоп! Стоп! Стоп! Что- то здесь не то.
( чешет затылок, думает): Точно! Нужно что- нибудь повеселее!

-- Дубль второй!
Музыка меняется на Рок-н-ролл. Сын пританцовывая, подбегает к Маме и кричит весело и задорно: Мама! Я получил двойку!!
Мама под музыку крутит полотенцем над головой и так же кричит:Отец! Наш сын получил двойку!
Отец встает с кресла и, танцуя твист, так же весело кричит:
Как?! Наш сын получил двойку?! Где мой ремень? ( и продолжает танцевать).

Вдруг Режиссер снова кричит и машет:
Стоп! Стоп! Стоп! Что- то здесь не то.. Точно! Нужно что- нибудь.. ..поспортивней!

-- Дубль третий!
Музыка Дунаевский " Веселый ветер". Сын шагает спортивным шагом, делает зарядку и подходит к Маме. Продолжая шагать , говорит под музыку: Мама! Я получил двойку!
Мама ( стирает под музыку и шагает на месте) Отец! Наш сын получил двойку!
Отец ( шагает , приседает и тд и говорит под музыку) :
Как!? Наш сын получил двойку?! Где мой ремень?
Вновь Режиссер кричит и машет:
Стоп! Стоп! Стоп! Что- то здесь не то... Точно! Нужно что- нибудь потрагичней !

-- Дубль четвертый!
Звучит музыка К. Орфа. Сын , опустив голову, еле передвигая ноги, идет с Маме:
Мама... Я ... Получил.... Двойку....
Мама( протягивая руки к Отцу, говорит нараспев трагично):
Отец!! Наш сын!!! Получил!!! Двойку!!
Отец так же медленно и нараспев :
Как!? Наш сын!! Получил! Двойку??! Где мой.. Валидол?( и падает в обморок)

Режиссёр: Удачный кадр снят и дело завершив я объявляю трёх минутный перерыв.

Репортёр: Пропустите, да пропустите же меня.

Ура! Попала на съемки фильма я.

Режиссёр: Кто нам срывает съёмки фильма, кто нам мешает очень сильно?

Репортёр: Простите, я корреспондент, хотела сделать комплимент. Мне нужно взять скорее интервью, пишу о выпускниках статью.

Режиссёр: Ну, что ж пока все в сборе,

Даю Вам пять минут, не более.

Репортёр: Салют, друзья! Вам всем привет, я вам вопрос,

вы мне ответ,

Микрофон сейчас я подключу,

интервью у вас возьму.

Кем ты хочешь стать мой друг? (задает вопрос любому ребенку)

Ведущая: Наверное, дети пока и сами не знают, кем они хотели бы стать, но у нас есть замечательный танец, под названием «Кем стать». Выходите ребята.

Репортер: Здорово! Давайте ребята я Вас сфотографирую всех! (прощается с детьми и уходит)

 

Ведущая: Наверное, все из нас гадали на ромашках, кто о чем загадывал желание, а у нас ….

Девочка: Распустились ромашки на поле,

Много – много красивых цветов,

И колышется белое море,

Как мечта из несбыточных снов!

Танец девочек «Ромашковое поле» (с надувными ромашками)

Ведущая: Дорогие родители!

Хотите узнать, кем могут стать ваши дети? Сейчас мы поиграем в игру «Ромашка»

Звенит школьный звонок

Ведущая: Вот ребята и школьный звоночек Вам звенит.

Совсем скоро наши выпускники станут первоклашками.

Песня «Первоклашки» Муз. И.Крутой.

Ребёнок: Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас.

Кто отдавал нам много сил, готовил в первый класс.

Ребёнок: Мы говорим от всей души заведующей нашей,

За радость, тепло и уют, что в нашем садике живут.

Ребёнок: Чтобы деток верно воспитать,

необходимо много знать,

Но главное, чтоб методистом быть,

детишек надобно любить.

Ребёнок: Спасибо всем, что научили и танцевать

и песни петь,

Талантов столько нам открыли,

что любо – дорого смотреть.

Ребёнок: Физкультура деток закалила,

приобщила к спорту с юных лет,

Управлять собою научила, замечаний не было и нет.

Ребёнок: Мы воспитателя - второй считали мамой,

Мы были иногда капризны и упрямы.

Ребёнок: Всем, всем, кто научил красиво говорить,

Кто нас кормил, кто нас лечил, и тем,

кто просто нас любил

Все: Мы говорим «Спасибо»

Ребёнок: Настаёт прощальная минута,

Что же нам ещё сказать,

Ведь мы не будем унывать, а вместе будем …

Все дети : Танцевать.

Танец «Счастье»

Ведущая: (с хлопушкой):Стоп! Снято! Дорогие гости! Презентация нашего фильма завершена, вы увидели самые интересные кадры съёмочного процесса.

Ведущая: Сейчас дорогие ребята, мы переходим к торжественной церемонии награждения. Прошу занять свои места.

Для тожественного вручения дипломов об окончании детского сада я приглашаю к нам заведующую нашего детского сада.

Слово заведующей ДОУ

Торжественная часть награждения детей дипломами об окончании детского сада

Поздравление от родителей всего коллектива ДОУ

Ведущая: Ну что же …наши дети подросли,

Как нелегко Вам на прощанье,

Сказать им просто от души простое слово «До свиданья».

И вам, родители, хочу всем подарить слова признанья,

Вас за детей благодарю, за вашу помощь и вниманье.

Ведущая: На этом наш праздник подошёл к концу.