Сказочная математика: как через волшебные истории привить детям 5–7 лет любовь к цифрам

Автор: Сога Илона Александровна

Организация: ГБДОУ «Детский сад №3»

Населенный пункт: г. Севастополь

В статье рассматривается методика формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) через интеграцию сказочных сюжетов в образовательный процесс. Автор анализирует психолого-педагогические основы использования сказки как средства обучения, классифицирует виды математических сказок и предлагает практические приемы работы с известными сказочными историями. Представленные методы позволяют не только закреплять навыки счета, знания геометрических фигур и пространственные представления, но и развивать познавательную мотивацию, логическое мышление и коммуникативные навыки дошкольников. Статья адресована воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и родителям, заинтересованным в мягкой и увлекательной подготовке детей к школе.