Конспект занятия по ПДД с применением ИКТ и с использованием игрового набора « Дары Фрёбеля» на тему «Машины и светофор»

Автор: Конышева Ирина Геннадьевна

Организация: МАОУ Ильинская СОШ (ДО Ягодка)

Населенный пункт: Московская область, г.о. Домодедово, с. Ильинское

Цель: Продолжить формировать навыки безопасного поведения, развивать мыслительные процессы, речь, мелкую моторику рук.

Задачи:

Образовательные: закрепить представления детей о светофоре, его действиях, сигналах. Совершенствовать знания о наземном транспорте. Закрепить знание основных цветов (красный, жёлтый, зелёный).

Развивающие: развивать речевую и двигательную активность детей, внимание; продолжать формировать умение слушать; развивать умение отвечать на вопросы; обогащать и активизировать словарь.

Воспитывающие: воспитывать у детей желание получать новые знания, безопасное поведение.

Предварительная работа: Беседа о правилах дорожного движения, подвижные игры «К куклам в гости», «Поезд», «Найди свой цвет», сюжетно ролевая игра «Светофор», «Машина», рассматривание иллюстраций. Дидактические игры с машинками, наблюдение за транспортом. Продуктивная деятельность: конструирование, просмотр познавательных фильмов и презентаций.

Оборудование: мультимедийный экран, светофор, круги - рули на каждого ребенка, игровой набор «Дары Фрёбеля».

Ход занятия.

Воспитатель: Ехали медведи на велосипеде

А за ними раки на хромой собаке

Волки на кобыле

Львы в автомобиле

Зайчики в трамвайчике

Жаба на метле

Едут и смеются, пряники жуют.

Все животные на на чём-то ехали, а мы с вами, дети, на чём можем передвигаться, ехать? ( Ответы детей)

Воспитатель: А как эти машины, можно назвать одним словом?

( транспорт)

Воспитатель: Правильно, молодцы! Транспорт есть разный, но мы сегодня поговорим о наземном транспорте.

Воспитатель: Машины бывают разные. (Показ машин: автобуса, грузовой и легковой)

- Какие это машины?

Воспитатель: А для чего нужны эти машины? (Ответы детей.)

Воспитатель: Молодцы! Давайте еще раз повторим: это – грузовая машина, она возит грузы (песок, дрова, кирпичи); это – легковая машина, на ней мама забирает из детского сада домой Алину, Максима, Костю. Это – автобус, он возит людей.

Воспитатель: Дети, есть специальные машины, которые помогают людям. Давайте на них посмотрим.

Воспитатель: А вот посмотрите у нас дорога, перекрёсток. Сколько здесь много машин. Дети, скажите, кто помогает машинам на дороге, чтобы они правильно ехали, не попадали в аварию? ( Это светофор).

Воспитатель: Давайте на него посмотрим. У него три глаза – это красный, жёлтый, зелёный. Если красный свет горит, то машины стоят на месте, жёлтый – внимание, а на зелёный свет машины начинают ехать.

Давайте поиграем в игру «Автомобили»

Ребята, а сейчас я предлагаю вам поконструировать. Давайте построим дорогу, домики. Я вам дам вот такой светофор, машинки, деревья.

(игровой набор « Дары Фрёбеля»)

Ребята, вы сегодня молодцы! Все очень хорошо поработали. Были внимательными, отвечали на вопросы

Рефлексия.

Что вам больше всего понравилось?

Какое у вас настроение?

Что вы запомнили?

Я хочу угостить вас пряниками, которые жевали животные в нашем стихотворении.

1. file0.docx.. 18,7 КБ
2. file1.pptx.zip.. 6,5 МБ

Опубликовано: 27.09.2022