Птицы — наши друзья

Автор: Голотенко Анастасия Викторовна

Организация: МБДОУ «Деменский детский сад «Ручеёк»

Населенный пункт: Брянская область, с. Деменка

Цель: закрепить знание детей о жизни птиц и пользе, которую они приносят природе и человеку; воспитывать заботу о пернатых в разное время года.

Задачи:

Закрепить накопленные представления детей о птицах, соединяя конкретные экологические знания в определенные связи и зависимости.

Совершенствовать умение составлять описательные рассказы о птицах.

Развивать умение внятно и четко произносить слова в скороговорке.

Воспитывать доброе, заботливое отношение к пернатым друзьям; формировать желание заботиться о птицах, воспитывать любознательность, сочувствие.

 

Материалы и оборудование: карточки с видами птиц; ветка на которую будут крепиться птицы; иллюстрации о образе жизни птиц; фишки; листы бумаги; карандаши; аудиозапись голосов птиц.

Ход занятия

Вводная беседа.

В: Тает снежок, зеленеет лужок,

День прибывает. Когда это бывает?

Д: Весной!

В: Есть такое выражение – «Весну на крыльях принесли…». О ком оно?

Д: О перелетных птицах.

В: Назовите птиц которых вы знаете

Д: Скворец, воробей, трясогузка, сорока, синица, ворона, дятел, сойка, кукушка, ласточка, грач, свиристель…

Основная часть.

В: К нам в группу(показ ветки) «прилетели» птицы. Я буду называть их, а вы – ставить фишку рядом с изображением, рассказывая о них.

Игра «Назови и опиши птицу»

Дети выполняют задание.

В: А по голосу вы можете узнать птицу?

Дети называют птиц.

В: Почему люди называют птиц друзьями?

Д: Они живут рядом с нами, помогают сохранить урожай и другие растения от вредителей, красиво поют, поднимая нам настроение.

В: Как человек должен относиться к пернатым друзьям?

Д: Не пугать, строить для них домики, подкармливать.

Я хочу загадать вам загадки, а вы постарайтесь их отгадать.

1. Любит прыгать и летать,

Хлеб и зернышки клевать,

Вместо «Здравствуйте» привык

Говорить всем «Чик - Чирик». (Воробей)

2. Всё стрекочет и вертится

Ей на месте не сидится.

Длиннохвоса, белобока

Вороватая. (сорока)

3. Окраской-сероватая.

Повадкой-вороватая.

Крикунья хрипловатая

Известная персона.

Кто она? (ворона)

4. Кто в беретке ярко-красной

В чёрной курточке атласной.

На меня он не глядит

Всё стучит, стучит, стучит (дятел)

5. Прилетели, сели,

Песенку пропели,

Желтенькие птички,

По прозванию - (Синички)

6. Красногрудый, чернокрылый

Любит зёрнышки клевать.

С первым снегом на рябине

Он появится опять (Снегирь)

Физкультминутка

Цапля ходит по воде

И мечтает о еде.

Ноги выше поднимай-

Ты, как цапля, не зевай!

(Рывком поднимать ногу, согнуть в колене, как можно выше, потом другую)

Чтоб поймать еду в водице,

Надо цапле наклониться,

Ну-ка, тоже наклонись,

До носочка дотянись.

(Наклониться и достать правой рукой левую ступню, потом левой рукой правую ступню.)

Чтение стихотворения

Я, ребята, птиц люблю, никогда их не ловлю.

Ни ловушками, ни в сети, не держу их дома в клетке.

Никогда гнезда не трону ни сороки, ни вороны.

Ни скворца, ни воробья не обидел в жизни я!

В: Ребята, а чем же питаются птицы?

Ответы детей.

В: Летом снегири едят семена, почки, ягоды. А зимой также прилетают к жилью людей в поисках еды.

В: Птицам очень тяжело живется в зимние холода. Они нуждаются в нашей помощи. Давайте с вами позаботимся о птичках и приготовим для них угощение. Предлагаю вам игру, с помощью которой мы выясним, чем же нужно все-таки кормить птиц.

 

Игра «Кормим птиц зимой»

 

Воспитатель раскладывает на столе варианты корма для птиц : семечки, капусту, лук, хлеб, конфеты, банан, зерно.

В: Ребята, давайте выберем из всего этого обилия еды правильный корм для птиц. (Дети выбирают нужный корм, проверяют сообща правильность выбора.)

 

В: Чтение пословиц и поговорок.

 

Рябчики бегут, ровно бруснички катятся.

Умная птица своего не покажет.

Ласточки летают низко – быть дождю.

Журавль летит высоко и видит далеко.

Воробей мал, да удал.

Где б воробью не летать, а дома ночевать.

 

В: Давайте с вами нарисуем птицу которая вам больше всего понравилась.

Итог:

Птицы – наши друзья, они нуждаются в нашей заботе и охране. Птицы, как и люди, живые существа. Но они маленькие и не могут себя защитить. А маленьких и слабых обижать нельзя! Что вы можете предложить для охраны птиц? (Ответы детей). Не разорять гнезда. Не кричать в лесу. Не брать яйца и птенцов из гнезда. Развешивать кормушки в зимнее время. Строить скворечники.