Проигрывание сказки «Волк и семеро козлят»

Автор: Шишкина Наталья Владимировна

Организация: ГБОУ Школа №1358

Населенный пункт: г. Москва

Проигрывание сказки «Волк и козлята»

Задачи: учить слушанию рассказа без показа. Различать интонацию речи, запоминать песенку козы.

Оборудование: картинка «Волк и козлята», 2 картонные пластины, в ко-торых симметрично сделаны отверстия для шнуровки – замка и шнур.

Педагог предлагает усаживаться поудобнее и позвать сказку стихами из передачи «Спокойной ночи, малыши»:

Сказка, сказка, приходи

С нами рядом посиди.

Мы хотим тебя послушать,

Ты скорее приходи.

Сказка вот в этой книге. Называется «Волк и семеро козлят». Педагог неспешно рассказывает (или читает) сказку, подчеркивая интонации козы, козлят, волка.

Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студеную. Как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. Воротится коза, постучится в дверь и запоет:

- Козлятушки, ребятушки!

Отопритеся, отворитеся!

Ваша мать пришла - молока принесла;

Бежит молоко по вымечку,

Из вымечка по копытечку,

Из копытечка во сыру землю!

Козлятки отопрут дверь и впустят мать. Она их покормит, напоит и опять уйдет в лес, а козлята запрутся крепко-накрепко.

Волк подслушал, как поет коза. Вот раз коза ушла, волк побежал к из-бушке и закричал толстым голосом:

- Вы, детушки!

Вы, козлятушки!

Отопритеся,

Отворитеся,

Ваша мать пришла,

Молока принесла.

Полны копытцы водицы!

Козлята ему отвечают:

- Слышим, слышим - да не матушкин это голосок! Наша матушка поет то-нюсеньким голосом и не так причитает.

Волку делать нечего. Пошел он в кузницу и велел себе горло перековать, чтоб петь тонюсеньким голосом. Кузнец ему горло перековал. Волк опять побежал к избушке и спрятался за куст.

Вот приходит коза и стучится:

- Козлятушки, ребятушки!

Отопритеся, отворитеся!

Ваша мать пришла - молока принесла;

Бежит молоко по вымечку,

Из вымечка по копытечку,

Из копытечка во сыру землю!

Козлята впустили мать и давай рассказывать, как приходил волк, хотел их съесть.

Коза накормила, напоила козлят и строго-настрого наказала:

- Кто придет к избушечке, станет проситься толстым голосом да не переберет всего, что я вам причитываю, - дверь не отворяйте, никого не впус-кайте.

Только ушла коза, волк опять шасть к избушке, постучался и начал причитывать тонюсеньким голосом:

- Козлятушки, ребятушки!

Отопритеся, отворитеся!

Ваша мать пришла - молока принесла;

Бежит молоко по вымечку,

Из вымечка по копытечку,

Из копытечка во сыру землю!

Козлята отворили дверь, волк кинулся в избу и всех козлят съел. Только один козленочек схоронился в печке.

Приходит коза; сколько ни звала, ни причитывала - никто ей не отвечает. Видит - дверь отворена, вбежала в избушку - там нет никого. Заглянула в печь и нашла одного козленочка.

Как узнала коза о своей беде, как села она на лавку - начала горевать, горько плакать:

- Ох вы, детушки мои, козлятушки!

На что отпиралися-отворялися,

Злому волку доставалися?

Услыхал это волк, входит в избушку и говорит козе:

- Что ты на меня грешишь, кума? Не я твоих козлят съел. Полно горевать, пойдем лучше в лес, погуляем.

Пошли они в лес, а в лесу была яма, а в яме костер горел. Коза и говорит волку:

- Давай, волк, попробуем, кто перепрыгнет через яму?

Стали они прыгать. Коза перепрыгнула, а волк прыгнул, да и ввалился в горячую яму.

Брюхо у него от огня лопнуло, козлята оттуда выскочили, все живые, да - прыг к матери! И стали они жить-поживать по-прежнему.

 

Педагог

-Понравилась сказка?

-Давайте еще раз послушаем, а вы запоминайте песенку мамы - козы, подговаривайте. Наши игрушки не очень понимают сказки. Мы им сказку сейчас проиграем, и они запомнят. Вот у нас домик козы (ставит 3 стула полукругом). Вы все козлятки. Я ухожу, а вы дом шнуровкой закройте и никого не пускайте. Дети по одному продевают шнурок в отверстия, говорят, чик – чик, закрыто.

- Вот я травки наелась, молочка набрала, пришла домой (поет песенку козы).

Дети развязывают шнурок, раскрывают пластины – дверь, прыгают, радуются. Мама – коза (педагог) уходит, дети зашнуровывают дверь, подходит волк (один из детей, тот кто запомнил песенку) поет грубым голосом. Козлята (вместе с воспитателем) кричат: «Нет, нет, это не мамин голос». Приходит коза, поет, дверь расшнуровывают; коза уходит – снова шнуруют. Волк подходит и поет тонким голоском – дети открывают дверь, он их уводит в другую комнату или в дальний угол. А один козленок прячется под стул. Приходит коза, поет, узнаёт, бежит к волку, выставляя рога (руки над головой) и спасает козлят. Вот теперь все игрушки поняли сказку и запомнили песенку.

-Посмотрите на картинку. О чем она? Кто тут нарисован? Волк - Покажите. Козлята – покажите. Волк что делает? ( Догоняет козленка, хочет его съесть). А другой козленок – убегает от волка. А где же их мама? В лес ушла, травки пощипать, молочка принести.

Давайте пропоем песенку козы «Козлятушки, ребятушки, отворитесь…»

1. file0.docx.. 15,6 КБ

Опубликовано: 27.09.2022