Берегите лес от огня

Автор: Шехонина Оксана Владимировна

Организация: ГБОУ школа 281

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Грицай Виктория Юрьевна

Организация: ГБОУ школа 281

Населенный пункт: г. Москва

Цель занятия:

Формирование у детей представления о правилах пожарной безопасности в природе и воспитание бережного отношения к лесу.

Задачи:

1. Дать детям понятие о том, что огонь может быть не только другом, но и врагом (особенно для леса и его обитателей).
2. Объяснить простейшие правила: в лесу нельзя играть со спичками, разводить костер без взрослых, поджигать траву.
3. Развивать желание помогать «зверятам» и защищать природу.
4. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Ход занятия (Сценарий для воспитателя)

1. Организационный момент и приветствие

Воспитатель собирает детей в круг и загадывает загадку:

· Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом —
Чудеса увидишь в нем! (Лес)

Воспитатель: «Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к лесным зверятам. Но сначала давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу?» (Дети отвечают: не шуметь, не ломать ветки, не мусорить).

2. Сюрпризный момент — Грустный Зайка

Звучит аудиозапись «Плач» или в группу входит игрушечный Заяц (или картинка), у которого лапка перевязана бинтом.
Воспитатель: «Здравствуй, Зайка. Почему ты плачешь? Что случилось с твоей лапкой?»
Зайка (озвучивает воспитатель): «Здравствуйте, ребята. У нас в лесу случилась беда! Кто-то оставил костер, и начался пожар. Многие звери остались без домиков, а я обжег лапку, пока спасал своих зайчат».

3. Беседа «Огонь в лесу»

Воспитатель демонстрирует две картинки: «Красивый лес» и «Горелый лес» (черный, пустой).
Воспитатель: «Посмотрите, дети. Каким был лес раньше (показывает первую картинку)? А каким он стал после пожара (показывает вторую)? Нравится вам такой лес?»
Дети: «Нет!»

Воспитатель: «Правильно. Пожар — это очень страшно. От огня погибают деревья, трава, цветы. А звери и птицы остаются без дома и еды. А почему случился пожар? Кто виноват?»
Дети: «Человек!»

Воспитатель: «Верно. Человек не потушил костер или бросил горящую спичку. Спички детям — не игрушка! Запомните, ребята, никогда нельзя поджигать сухую траву и нельзя трогать спички. Если увидели огонь в лесу, нужно сразу звать на помощь взрослых».

4. Физкультминутка «Потуши пожар»

Воспитатель: «Давайте поможем Зайке и лесным жителям потушить огонь. Повторяйте за мной движения!»

· Раз, два, три, четыре (хлопаем в ладоши) —
Кто пожар устроил в мире? (пожимаем плечами)
Мы пожар тушить поможем (наклоны вперед),
Воду в речке мы зачерпнем (имитация — черпаем ладошками),
И огонь мы все зальем! (бросаем воду на пол)

Воспитатель: «Молодцы! Потушили огонь. Но лес уже пострадал».

5. Дидактическая игра «Можно — нельзя»

Воспитатель показывает детям карточки-ситуации (или просто задает вопросы с наглядным материалом).
Дети должны ответить, можно так делать или нет, и объяснить почему.

· Картинка: Мальчик поджигает палочку спичками. (Нельзя!)
· Картинка: Дети тушат костер водой. (Можно, но только со взрослыми).
· Картинка: Девочка нашла спички и отдала маме. (Правильно).
· Картинка: Ребята оставили в лесу стеклянную бутылку (она может поджечь сухую траву от солнца). (Нельзя!)
· Картинка: Мальчик не ломает ветки, а гладит белочку. (Можно, это хорошо).

6. Коллективная работа (Аппликация/Рисование)

Тема: «Поможем лесным жителям посадить новый лес».
Воспитатель раздает детям заготовки: лист ватмана с черной землей (фон). Детям нужно приклеить (или нарисовать пальчиками) зеленые листочки или деревья.

Воспитатель: «Давайте подарим Зайке новый, зеленый и красивый лес, чтобы у него и его друзей снова был дом».
Младшая группа: Дети могут приклеивать готовые вырезанные зеленые кружочки (кроны деревьев) на черный фон или макать пальчик в зеленую краску и ставить отпечатки (листочки).

7. Итог

Воспитатель вместе с Зайкой хвалит детей за то, что они такие добрые и знают правила.
Зайка: «Спасибо, ребята, что спасли мой лес! Теперь я знаю, что вы никогда не будете играть с огнем в лесу. Обещаете?»
Дети: «Обещаем!»
Воспитатель: «Давайте запомним главные правила:

1. Спички детям брать нельзя!
2. В лесу костер разжигать без взрослых нельзя!
3. Если увидел огонь — убегай и зови взрослых (01 или 112)!»