Тема: «Безопасность в быту»

Цель: формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения в быту.

Задачи:

образовательная:

• обобщать представления детей о правилах безопасного поведения;
• закреплять знания об источниках опасности в быту;

развивающая:

• развивать внимание, сообразительность и умение действовать в экстренных ситуациях;

воспитательная:

• воспитывать чувство ответственности, товарищества и сопереживания;

коррекционная:

• содействовать развитию самоконтроля, самооценки.

Оборудование и материалы: презентация «Безопасность в быту», ноутбук, телевизор, карточки (по количеству детей), геометрические фигуры.

Предварительная работа:

• беседы («Опасные предметы дома», «Опасные, но полезные», «Огонь — друг и враг», «Таблетки — не конфетки»);
• чтение художественной литературы: сказка С. Маршака «Кошкин дом», Г. П. Шалаева, О. М. Журавлева «Правила поведения для воспитанных детей», К. Чуковский «Путаница»; рассказ Е. Пермяка «Торопливый ножик»;
• дидактическая игра «Четвертый лишний», «Можно — нельзя».

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Слайд №1

1.1. Воспитатель:

Мы сегодня снова с вами,

Будем весело играть,

Безопасность изучать.

Ведь чтобы весело гулять -

Нужно много правил знать!

Сегодня мы поговорим с вами об опасностях, с которыми мы можем столкнуться дома. Мир, который нас окружает, очень разнообразен и интересен. Каждый день вы открываете для себя что-то новое. Но в мире полно неожиданностей, которые могут быть опасными для вашего здоровья и даже жизни. Как распознать опасность и уберечь себя, вовремя принять нужно решение, чтобы не случилось беды? На все эти вопросы мы с вами и постараемся сегодня найти ответы на нашем занятии!

А сейчас давайте посмотрим мультфильм.

1.2 Слайд №2 (мультфильм «Спасик и друзья»)

2. Основная часть.

2.1 Воспитатель: Ребята, опасность может исходить от человека.

Опасных людей называют преступниками и мошенниками. Они могут ограбить квартиру или украсть ребенка, или даже убить человека. Необходимо запомнить правила, соблюдая которые можно избежать беды. Кто-то из вас знает эти правила? Правил существует много, давайте познакомимся с несколькими из них. Если в дверь звонит незнакомец можно открывать дверь?

Слайд №3

Дети: Если в дверь звонит незнакомец - нельзя открывать. Если он хочет открыть дверь - нужно звонить в полицию. Если будет что-то спрашивать - отвечать «нет» и т. д.

Воспитатель: Ребята, представьте, незнакомый человек пытается открыть вашу дверь, что вы будете делать?

Дети: Спросим, кто там? И позвоним в полицию «02».

Воспитатель: А если дома нет телефона? Вспомните правило!

Дети: Позовем на помощь в окно или с балкона.

Слайд №4

Воспитатель: Разыграем с вами телефонный разговор. Вы дома одни, вдруг зазвонил телефон: «Здравствуйте! Куда я попал? Чья эта квартира? Как тебя зовут? Ты один дома?» Что вы ответите?

Дети: Мы ничего не скажем.

Воспитатель: Таким образом, на все вопросы и просьбы незнакомца отвечайте: «Нет». На вопрос «Дома ли родители?» - говорите, что дома, но они заняты, и подойти к телефону не могут. Запомнили?

Дети: Да!

Воспитатель: Ребята, вы наверное уже немного устали, давайте разомнёмся.

Слайд №5

1. 2. Физкульт. минутка.
      Вверх и вниз рывки руками,
      Будто машем мы флажками.
      Разминаем наши плечи.
      Руки движутся навстречу. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются.)
      Руки в боки. Улыбнись.
      Вправо-влево наклонись. (Наклоны в стороны.)
      Приседанья начинай.
      Не спеши, не отставай. (Приседания.)
      А в конце — ходьба на месте,
      Это всем давно известно. (Ходьба на месте.)

Слайд №6

2.4 Игра « Помоги себе сам».

Воспитатель: Ребята, а кто знает, как правильно по телефону вызвать службу спасения? Затрудняетесь? (заслушиваются ответы детей.)

Все молодцы!

Слайд №7

Но, кто не уверен в себе, запоминайте:

1. Набрать 01 02 03 112

2. Назвать свое имя.

3. Рассказать о том, что случилось.

4. Сказать свой адрес.

5. Не клади трубку до тех пор, пока тебя об этом не попросят.

Слайд №8

2.3 Игра «Помоги сказочным героям».

Воспитатель: А теперь, ребята, поиграем в игру «Помоги сказочным героям», я буду читать отрывок из сказки или рассказа, а вы должны назвать номер телефона, который нужен сказочному персонажу.

Слайд №9

- А рядом бегемотики, схватились за животики,

У них, у бегемотиков, животики болят (03).

Слайд №10

- Я кровожадный, я беспощадный,

Я злой разбойник Бармалей!

И мне ничего не надо,

Ни мармелада, ни шоколада,

А только маленьких детей! (02)

Слайд №11

- Бом! Бом! Бом! Загорелся Кошкин дом! (01)

Слайд №12

- Петушок, Петушок! Золотой гребешок,

Масляна головушка, шелкова бородушка,

Выгляни в окошко, дам тебе горошка! (02)

Слайд №13

- Вот кричит Бабуся!

Ой пропали гуси! (02)

Слайд №14

- Куклы кашляют в постели, днем мороженное съели! (03)

Слайд №15

- Подкрались два лисенка, утащили два утенка! (02)

Слайд №16

- Приоткрыла дверцу Лена, соскочил огонь с полена!

Перед печкой выжег пол, влез на скатерть и на стол! (01)

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы отлично справились!