Конспект занятия по пластилинографии на тему «Снежинка»

Автор: Даминова Эльвира Рамильевна

Организация: МАОУ ОЦ «Новые грани»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Цели занятия:

• развитие мелкой моторики и творческих способностей;
• знакомство с формами и структурой снежинок;
• обучение основным приемам работы с пластилином;
• формирование положительных эмоций и интереса к творчеству.

 

Задачи занятия:

• познакомить детей с формой и структурой снежинок;
• научить создавать изображение снежинки из пластилина;
• способствовать развитию внимательности и сосредоточенности;
• привить навыки совместной работы и взаимопомощи.

 

Форма проведения:

Фронтальная форма, с элементами индивидуального подхода.

Необходимые материалы:

• пластилин белого цвета;
• круглые заготовки из картона или плотной бумаги;
• влажные салфетки для рук;
• дидактические материалы (фотографии реальных снежинок, рисунки).

Ход занятия:

1. Организационный этап:

Воспитатель приглашает детей на ковёр и объявляет тему занятия, привлекая внимание к необычности зимней природы и прекрасным образцам снежинок.

2. Беседа и просмотр иллюстраций:

• Детям демонстрируется коллекция фотографий снежинок.
• Воспитатель задаёт вопросы: «Какой формы снежинки?», «Почему они разные?», «Из чего состоят?».

3. Объяснение и показ:

• Педагог поэтапно демонстрирует технологию изготовления снежинки из пластилина:
  • разделение пластилина на маленькие кусочки;
  • катание длинных колбасок для лучиков;
  • соединение отдельных деталей в единое целое.

4. Самостоятельная практика:

• Дети приступают к выполнению работы под наблюдением воспитателя.
• Для поддержки детей предлагается индивидуальная помощь.

5. Физкультминутка:

Для снятия напряжения и отдыха воспитатель проводит небольшую игровую зарядку, подражающую движению снежинок в воздухе.

6. Анализ и оценка результата:

• Каждая созданная снежинка рассматривается совместно с группой.
• Проводится итоговая беседа, где педагоги отмечают успехи каждого ребенка.

 

Результаты занятия:

• К концу занятия дети смогут уверенно применять элементарные приёмы лепки из пластилина.
• Будут сформированы первичные навыки концентрации внимания и аккуратности.
• Произойдёт укрепление межличностных связей среди участников группы благодаря общению и поддержке друг друга.

 

Рекомендации родителям:

Родителям рекомендуется поддерживать интерес детей к творческим занятиям, организовать совместное творчество дома, используя доступные материалы.

 

Возможные трудности:

Необходимо учитывать, что некоторые дети могут испытывать затруднения при распределении усилий и контроле силы нажатия. Рекомендуется следить за процессом и своевременно помогать таким ребятам.

1. file0.docx (15,4 КБ)