Подарок Деду Морозу

Автор: Ткаченко Ирина Петровна

Организация: ГБПОУ «1-МОК»

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Журавлёва Елена Владимировна

Организация: ГБПОУ «1-МОК»

Населенный пункт: г. Москва

Цель: Изготовление праздничной открытки - подарка для Деда Мороза в технике аппликации.
Задачи:
· Образовательные: Закреплять умение создавать образ из готовых деталей, аккуратно наклеивать их. Формировать умение располагать композицию на листе.
· Развивающие: Развивать мелкую моторику, цветовое восприятие, творческое воображение.
· Воспитательные: Воспитывать желание радовать близких, создавать подарки своими руками. Поддерживать интерес к новогодним традициям.
Интеграция образовательных областей: «Художественно - эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,

«Социально - коммуникативное развитие».
Материалы и оборудование:
· Для воспитателя: Готовая открытка - образец, коробка «волшебная», иллюстрация Деда Мороза, музыкальный центр или умная колонка, компьютер, телефон с записью песни «В лесу родилась ёлочка».
· Для детей: Заготовки из цветной бумаги (половина альбомного листа голубого или синего цвета — основа; разноцветные круги, треугольники, квадраты — «ёлочные шары»; коричневый прямоугольник — «ствол елки»; зелёный треугольник — «ёлочка»). Клей - карандаш, салфетки бумажные, клеёнки, подставки для кисточек.

Ход занятия:

I. Организационный момент (2 мин.)
(Воспитатель собирает детей вокруг себя. В группе стоит наряженная ёлка.)
—Ребята, послушайте, какая у нас сегодня тишина... А знаете почему? К нам по почте пришла вот эта волшебная, сверкающая коробка! Давайте заглянем в нее?
(Воспитатель открывает коробку, а там лежит письмо.)
—Это письмо от Деда Мороза! Давайте я вам его прочту:
«Дорогие мои ребята! Готовлю для вас подарки, украшаю свой зимний лес. А вам тоже хочу сделать подарок! Но я очень жду, что и вы меня чем-нибудь порадуете. Ваш Дед Мороз».
— Ребята, а давайте мы сделаем для Дедушки Мороза красивый подарок своими руками? Он очень любит, когда на ёлке висят яркие игрушки. Давайте сделаем для него открытку с нарядной ёлочкой!
II. Основная часть (12-15 мин.)
1. Беседа и рассматривание образца.
(Воспитатель показывает готовую открытку.)
—Посмотрите, какую открытку я сделала для Деда Мороза. Что это на ней наклеено? (Ёлочка).
—Из каких фигур она состоит? (Зелёный треугольник – сама ёлочка, коричневый прямоугольник – ствол).
—А что украшает нашу ёлочку? (Разноцветные шарики – круги).
—Какого они цвета? (Красный, жёлтый, синий). Молодцы!
2. Объяснение и показ последовательности работы.
—Сейчас мы с вами превратимся в волшебников и сделаем такие же красивые открытки.
—Сначала мы «посадим» ёлочку. Возьмём самый большой зелёный треугольник и аккуратно намажем его клеем с изнаночной стороны. Кладём на салфетку, а затем приклеиваем на наш голубой листочек - небо.
—Теперь нашёлся и ствол для ёлочки! Берём коричневый прямоугольник и приклеиваем его внизу, под ёлочкой.
—А теперь самое интересное – будем наряжать ёлочку! Выберите самые красивые разноцветные шарики - круги и разложите их на ёлочке, чтобы было красиво. А теперь так же аккуратно наклейте их.
(Воспитатель сопровождает показ чёткими инструкциями, контролирует посадку детей, правильное пользование клеем и салфеткой.)
3. Самостоятельная работа детей.
(Включается спокойная новогодняя музыка. Воспитатель осуществляет индивидуальный подход, помогает детям, испытывающим затруднения.)
—Молодец, Соня, какая у тебя аккуратная ёлочка!
—Леша, какой яркий шар ты выбрал, Деду Морозу точно понравится!
III. Физкультминутка «Ёлочка» (2 мин.)
Наша ёлочка большая, (Круг руками)
Наша ёлочка высокая. (Встать на носочки, руки вверх)
Выше мамы, выше папы, (Потянуться)
Достучалась до потолка. (Показать)
Засверкают огоньки, (Сжать - разжать кулачки)
Словно фонарики горят, (Наклоны головы вправо-влево)
И подарки Дедушка
В Новый год нам принесёт! (Хлопки в ладоши)
IV. Рефлексия. Анализ работ. (3 мин.)
—Ребята, какая у вас получилась чудесная полянка с ёлочками! Давайте полюбуемся.
—Посмотрите, какая ёлочка у Артёма получилась самая нарядная? Почему? (Много шариков, все яркие).
—А у Сонечки шарики висят аккуратно, не наезжают друг на друга.
—Как вы думаете, обрадуется Дед Мороз нашим подаркам? (Ответы детей).
—Конечно! Он почувствует вашу заботу и обязательно принесёт вам подарки в Новый год! А мы сложим все открытки в нашу волшебную коробку и отправим ему по почте.
V. Окончание занятия.
Дети помогают навести порядок на рабочих местах. Воспитатель хвалит их за труд и старание.
Итог занятия:
Дети изготовили яркие поздравительные открытки, закрепили навыки работы с клеем и бумагой. Занятие способствовало созданию предновогоднего праздничного настроения и развитию доброжелательности.

1. file0.docx (15,8 КБ)

Опубликовано: 27.11.2025