Методическая разработка «Бизиборд «Теремок»»

Автор: Гизбрехт Юлия Игоревна

Организация: МБДОУ Детский сад №19 «Ромашка»

Населенный пункт: Кемеровская область, п. Тайжина

Автор: Иванова Татьяна Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад №19 «Ромашка»

Населенный пункт: Кемеровская область, п. Тайжина

В наше время идея бизиборда очень актуальна, так как обучение детей осуществляется через игровую деятельность. С помощью современных бизибордов можно решать несколько задач одновременно: обучающую, воспитательную, развивающую и игровую. Организуя игровую деятельность наших воспитанников в детском саду, мы стремимся найти что-то новое и нетрадиционное для игр с ними. Наиболее интересной из новых игровых технологий для дошкольников нам оказалась идея создания бизиборда.

Бизиборд служит предметом интеграции всех образовательных областей развития ребенка: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно – эстетическое, физическое. А также может являться средством всестороннего развития его личности.

При создании бизиборда учитывали требования к организации предметно-развивающей среды, указанные в программе нашего ДОУ:

- содержательно-насыщенный;

- доступный;

- безопасный;

- здоровьесберегающий;

- эстетически-привлекательный.

Размер бизиборда составляет 65х60 см. Он изготовлен из деревянного мебельного щита, который может использоваться на полу, столе, крепиться к стене, в любом удобном и безопасном для детей месте. Для различных манипуляций использовалась различная фурнитура и подручные предметы: липучки, замочек с ключом на цепочке, фонарик, шпингалет, задвижки, дверные петли, молния, шнуровка, резинка, бусы в виде фруктов, плотные изображения сказочных героев на липучке из фетра.

Бизиборд можно использовать в совместной деятельности воспитателя с детьми, в самостоятельной деятельности детей, а также в индивидуальной работе с ребёнком. Их можно применять как в непосредственной образовательной деятельности, так и в самостоятельных играх детей в течение дня. Пособие изготовлено с учётом возрастных особенностей и находится в свободном доступном месте, что доставляет детям радость, развивает у них интерес к изучению нового.

Игры могут иметь различные вариации:

- «Открой и закрой дверцу» - открывая и закрывая окошечко и дверцу ребёнок развивает мелкую моторику, находит и прячет фигурки сказочных персонажей. «Замочки и задвижки» - ребёнок знакомится с бытовыми приспособлениями, изучает способы их использования.

- «В гостях у сказки» - развивать речь детей, умение передавать содержание русских народный сказок «Теремок» выполняет действия с изображениями сказочных героев.

- «Солнышко»- включить, выключить свет на фонарике.

- «Какой цвет» - формировать знания детей о цвете, умение находить предметы на бизиборде определённого цвета.

- «Покажи и назови» - развивать понимание речи, обогащать словарный запас, побуждать к произношению звукоподражания, новых слов, формированию простых и распространённых предложений и др.

В процессе игры с бизибордом ребенок учится самостоятельно решать различные задачи, видеть свои ошибки, исправлять их, ищет различные способы решения задачи, развивает творческое мышление, мелкую моторику рук и речь.

Таким образом, бизиборд-не просто красивая игрушка, а дидактическая игра с множеством функций, которые можно использовать для гармоничного развития ребенка, а также развития речи и восприятия мира ребенком.

1. file0.docx (18,1 КБ)

Опубликовано: 14.10.2025